坚持正确的导向,确保教育评价活动有利于促进学生的身心发展,符合教育目的要求称为()A科学性原则B公平性原则C客观性原则D方向性原则

题目
坚持正确的导向,确保教育评价活动有利于促进学生的身心发展,符合教育目的要求称为()

A科学性原则

B公平性原则

C客观性原则

D方向性原则

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1.前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（ ）。 A．有利于发展学生智力，培养学生能力 B．有利于发展学生的个性特长 C．可促进学生身心健康发展 D．是进行德育的重要途径

2.教育目的提供教育活动发展的方向和预定的发展结果，它体现了教育目的的()。A、导向功能B、调控功能C、评价功能D、整合功能

3.学校教师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求，促进学生的身心全面发展。保障学生参加各类实现教育目的的活动等。（ ）

4.阐述促进中学生的身心发展的教育措施。

更多“坚持正确的导向,确保教育评价活动有利于促进学生的身心发展,符合教育目的要求称为() ”相关问题

  • 第1题：

    前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（）。
    A.有利于发展学生智力，培养学生能力
    B.有利于发展学生的个性特长
    C.可促进学生身心健康发展
    D.是进行德育的重要途径


    答案：A
    解析：
    课外校外活动给学生提供了展示才能的广阔天地，能够锻炼学生的能力，发挥其创造性。

  • 第2题：

    小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在（ ）

    A.导向激励评价
    B.导向激励发展
    C.评价发展导向
    D.评价发展激励

    答案：A
    解析：
    小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，它贯穿于小学教育活动的全过程，具有导向、激励、评价的作用。

  • 第3题：

    教育要想能够促进人的发展．必须符合以下要求：（）

    A教育要同社会发展的水平和要求相适应

    B教育要符合人的身心发展规律

    C教育要协调其它影响因素，形成教育合力

    D创造适宜的校园文化环境


    A,B,C,D
    略

  • 第4题：

    教师必须不断地反思自己的日常教学行为，着眼于自己教学行为的改进，持续地追问“什么样的教学才能促进学生发展?”“我的教学是否有利于学生思想政治素质的提高?”通过对教育教学活动的自我觉察来提高自己的教育教学效果。这主要强调，教师的教学评价要（ ）。

    A.关注学生身心健康的状况
    B.坚持多元化的评价方式
    C.着眼于学生学习成绩的提高
    D.注重教师的自我评价

    答案：D
    解析：
    “教师必须不断地反思自己的日常教学行为”“通过对教育教学活动的自我觉察来提高自己的教育教学效果”，强调的是教学反思的重要性，表明在教学评价中教师要注重对自我的评价，D项符合题意。C项说法片面，教学评价不仅要着眼于学生学习成绩的提高，还要注重学生思想品德的形成与发展。A、B两项在题干中并未体现。

  • 第5题：

    苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们，课外教育（　　）。

    A.可促进学生身心健康发展
    B.有利于发展学生的个性特长
    C.是进行德育的重要途径
    D.有利于发展学习智力，培养学生能力

    答案：D
    解析：
    课外校外活动给学生提供了展示才能的广阔天地，能够锻炼学生的能力，发挥其创造性。根据题意，该题正确答案为：D。

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