从数据、信息、知识的范围角度,信息包含了数据,并且又是知识的子集合。()此题为判断题(对，错)。

题目
从数据、信息、知识的范围角度,信息包含了数据,并且又是知识的子集合。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.从()－()－()－(),抽象层次是越来越高的。A、现象-数据-信息-知识B、现象-信息-数据-知识C、形象-知识-信息-数据D、现象-信息-知识-数据

2.知识管理理论认为，以下合适的递进关系是A．信息→数据→知识→智慧B．数据→知识→信息→智慧C．知识→数据→信息→智慧D．数据→信息→知识→智慧

3.以下四个概念从底层到顶层的排序是：A．信息、知识、数据、智慧B．数据、知识、信息、智慧C．数据、信息、知识、智慧D．数据、知识、智慧

4.美国学者加塔罗对知识的图表描述，按照从低到高层次排序正确的是（）A噪音、信息、数据、知识、智能B噪音、数据、信息、智能、知识C噪音、数据、信息、知识、智能D噪音、数据、知识、信息、智能

更多“从数据、信息、知识的范围角度,信息包含了数据,并且又是知识的子集合。() ”相关问题

  • 第1题：

    知识阶层从下往上依次是：

    A．数据，信息，知识，智慧

    B．智慧，知识，信息，数据

    C．数据，知识，信息，智慧

    D．信息，数据，知识，智慧

    E．信息、数据、智慧


    数据，信息，知识，智慧

  • 第2题：

    下列层次由低到高的正确排序是

    A．数据 信息 知识 智慧

    B．信息 数据 知识 智慧

    C．信息 知识 数据 智慧

    D．知识 信息 数据 智慧


    D

  • 第3题：

    5、下列关于数据、信息、知识的描述正确的是：

    A．信息是有意义、有用途的数据

    B．数据源于信息，是信息的表现形式和载体

    C．知识是更加系统化、理论化的信息

    D．从信息到数据再到知识，是螺旋式上升的过程


    信息是客观世界各种事物的特征的反映;信息是可以通讯的;信息形成知识

  • 第4题：

    4、知识管理理论认为，以下合适的递进关系是

    A．信息→数据→知识→智慧

    B．数据→知识→信息→智慧

    C．知识→数据→信息→智慧

    D．数据→信息→知识→智慧


    数据 → 信息 → 知识 → 智慧

  • 第5题：

    23、知识阶层从下往上依次是：

    A．数据，信息，知识，智慧

    B．智慧，知识，信息，数据

    C．数据，知识，信息，智慧

    D．信息，数据，知识，智慧

    E．知识、信息、数据、智慧


    C

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