知识管理理论认为,以下合适的递进关系是
A.信息→数据→知识→智慧
B.数据→知识→信息→智慧
C.知识→数据→信息→智慧
D.数据→信息→知识→智慧
第1题:
()理论认为人之初性本恶,要靠严密的控制、监督和惩罚来强迫员工为组织效力;()理论认为人之初性本善,在管理中实行以人为中心的、宽容的、民主的管理方式。()
A、X理论;Y理论
B、X理论;一般管理理论
C、人际关系学说;X理论
D、行政组织理论;Y理论
第2题:
第3题:
信号、()、信息与知识承现的是递进关系。
第4题:
认为儿童的语言知识和能力是后天习得的理论是()。
第5题:
()认为,人力、人的知识和技能是资本的一种形态。
第6题:
认为儿童的语言知识和能力是先天具有的理论是()。
第7题:
以下关于接受利率和储蓄投资关系的各种理论的说法不正确的是?()
第8题:
认为冲突是坏的理论是()。
第9题:
下列选项中不属于公共关系从业人员知识结构的是()。
第10题:
ERG理论把人的需求分为三类,马斯洛把人的需求分为5类
ERG理论在需求的分类上比马斯洛的理论更完善
ERG理论的人的需求没有明显的界限,是一个连续体而不是层次等级关系,而马斯洛理论是人的需求是层次递进关系
ERG理论认为某种需求得到基本满足后,其强烈程度不仅不会减弱,还可能会加强,这是与马斯洛理论的不同的地方
第11题:
人力资本理论
行为角色理论
科学管理理论
交易成本理论
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第五代管理理论认为,知识和获取知识是土地、劳动力和资本之外的“第四财富之源”。
第15题:
现代企业成长理论认为,成长经济理论主要包括(),认为企业必须对能够扩展生产领域的知识和能力进行不断积累才能得以成长。
第16题:
知识创新的类型包括()
第17题:
认为应当"依据情堤采取相应的管理模式"的是()
第18题:
健康教育实践中,提出了知识、信念、态度和行为实施之间的递进关系模式。这种模式被称为():
第19题:
马斯洛需求层次理论认为,人的需求由高到低排列,逐层递进式发展。
第20题:
认为成功的领导者要根据下属的成熟程度选择合适的领导方式,这是()。
第21题:
领导性格理论
领导连续流
四分图理论
管理方格理论
第22题:
官僚行政管理理论
权变理论
人际关系学说
科学管理理论
第23题:
第24题:
对
错