因古今字音变化,有时用现在的读音来拼读,并不能得出正确的读音。()此题为判断题(对，错)。

题目
因古今字音变化,有时用现在的读音来拼读,并不能得出正确的读音。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.关于“反切”，说法正确的是A、反切是对汉字字音结构进行分析后创造的一种为汉字注音的方法B、反切就是用两个汉字来拼注另一个汉字的读音C、反切的原则是上字取声，下字取韵和调D、反切是我国古代的一种注音方法

2.正确拼读音节是拼音教学的底线。

3.2、日语、韩语、越南语等语言的汉字音反映了汉语某个阶段的读音。

4.几个具有同一的意义和读音而形体不同的字是A、古今字B、异体字C、通假字D、繁简字

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  • 第1题：

    整体认读音节指不用拼读即直接认读的音节，或者说，是添加声母后读音仍和韵母一样的音节。整体认读音节要直接读出，不需声韵相拼。


    er

  • 第2题：

    重音就是加重音量来读音。


    错误

  • 第3题：

    【多选题】下列属于汉语拼音教学的内容的有？

    A．学会23个声母、24个韵母、16个整体认读音节，能够读准音、认清形、正确书写。

    B．会认读四声。

    C．学会拼音方法，能准确拼读音节。

    D．能正确书写声母、韵母和音节。

    E．认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

    F．能够熟练用音序检字法查字典。

    G．正音、学习普通话。


    学会23个声母、24个韵母、16个整体认读音节，能够读准音、认清形、正确书写。;会认读四声。;学会拼音方法，能准确拼读音节。;能正确书写声母、韵母和音节。;认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。;能够熟练用音序检字法查字典。;认识隔音符号（’），能借助汉语拼音读准字音，学会用汉语拼音帮助识字、正音、学习普通话。

  • 第4题：

    1、通假是用一个跟本字（）的字，代替本字。

    A．读音相同

    B．读音相近

    C．字义相同

    D．读音相同或相近


    错误

  • 第5题：

    《诗经》是押韵的，但我们现在读起来不押韵了，是因为古今字音发生了变化。（）


    否

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