从宏观上看,教师与幼儿、园长与教师、教师与家长之间的关系首先是: ()A 相互独立又制约的关系B 互相合作的关系C 平等的社会成员关系D 平等的教育合作者关系

题目
从宏观上看,教师与幼儿、园长与教师、教师与家长之间的关系首先是: ()

A 相互独立又制约的关系

B 互相合作的关系

C 平等的社会成员关系

D 平等的教育合作者关系

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1.教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和( )。 A．教师与教师之间的沟通能力 B．幼儿与家长的沟通能力 C．教师与上级领导的沟通能力 D．促进幼儿之间相互沟通的能力

2.幼儿园教师必须具备沟通与合作的能力,《幼儿园教师专业标准(试行)》主要从教师与幼儿、()四对关系的角度提出了要求。A.教师与同事B.教师与领导C.教师与社区相关人员D.教师与家长

3.教师的沟通能力主要包括（　　）。A.教师与教师之间的沟通能力 B.教师与幼儿 C.教师与家长的沟通能力 D.促进幼儿之间相互沟通的能力

4.在微观层面，学前教育价值体现为两类价值()。A、教师与儿童之间的价值关系B、教师与教师之间的价值关系C、教师、儿童语教育情景、教育媒介之间的价值关系D、教师与园长之间的价值关系

更多“从宏观上看,教师与幼儿、园长与教师、教师与家长之间的关系首先是: () ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿园心理环境创设中最重要的因素是( )

    A.教师的观念和行为
    B.教师之间的人际关系
    C.幼儿之间的同伴互动
    D.教师与家长之间的互动

    答案：A
    解析：
    在人的要素中，幼儿教师是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。在一定的物质条件具备后，教师的观念和行为是影响幼儿园环境质量的决定因素。

  • 第2题：

    3、教师的人际行为规范包括以下哪些

    A．教师与学生之间

    B．教师与教师之间

    C．教师与领导之间

    D．教师与家长之间


    教师与学生之间;教师与教师之间;教师与领导之间;教师与家长之间

  • 第3题：

    4、幼儿园精神环境创设中最重要的因素是

    A．教师的观念和行为

    B．教师之间的人际关系

    C．幼儿之间的同伴关系

    D．教师与家长之间的关系


    教师的观念和行为

  • 第4题：

    1、家园联系专栏，是幼儿园必不可少的栏园，是教师与__________之间沟通联系的园地。

    A．园长

    B．家长

    C．幼儿

    D．社会


    ×

  • 第5题：

    3、幼儿园中人际关系的核心是

    A．教师与幼儿的关系

    B．幼儿与幼儿的关系

    C．教师与教师的关系

    D．教师与家长之间的关系


    师幼互动

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