在微观层面，学前教育价值体现为两类价值()。A、教师与儿童之间的价值关系B、教师与教师之间的价值关系C、教师、儿童语教育情景、教育媒介之间的价值关系D、教师与园长之间的价值关系

题目

在微观层面，学前教育价值体现为两类价值()。

A、教师与儿童之间的价值关系

B、教师与教师之间的价值关系

C、教师、儿童语教育情景、教育媒介之间的价值关系

D、教师与园长之间的价值关系

相似考题

1.学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（ ）。A．教师与儿童的关系B．教师与家长的关系C．教师与教师的关系D．家长与儿童的关系

2.学前教育价值体现的价值关系有()A、教师与儿童之间的价值关系B、教师、儿童与教育情景、教育媒介之间的价值关系C、儿童与儿童之间的价值关系D、教师与教师之间的价值关系

3.下列几种关系中，学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（　　）。A.教师与儿童的关系 B.教师与家长的关系 C.教师与教师的关系 D.家长与儿童的关系

4.幼儿园的精神环境主要是A、幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛B、教师和儿童间的关系C、儿童之间的关系D、教师与教师之间的相互关系

更多“在微观层面,学前教育价值体现为两类价值()。A、教师与儿童之间的价值关系B、教师与教师之间的价 ”相关问题

  • 第1题：

    学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是( )。

    　　A.教师与儿童的关系

    　　B.教师与家长的关系

    　　C.教师与教师的关系

    　　D.家长与儿童的关系


    答案：A
    解析：
    A【解析】师幼关系是学前教育过程中最基本、最重要的人际关系。

  • 第2题：

    教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（ ）。

    A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系
    B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系
    C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系
    D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    下列关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项是（　　）。

    A.教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献
    B.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的
    C.教师的社会价值主要取决于他的个人价值
    D.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明

    答案：A
    解析：
    教师的个人价值的大小主要取决于他的社会价值；教师的价值是社会价值和个人价值的统一。因此，两者并不是对立矛盾的。

  • 第4题：

    下列关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项是( )


    A.教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献

    B.教师的社会价值主要取决于他的个人价值

    C.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的

    D.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明

    答案：A
    解析：
    教师个人价值的大小主要取决于他的社会价值；教师的价值是社会价值和个人价值的统一。因此，两者并不是对立矛盾的。

  • 第5题：

    学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是( )

    A.教师与儿童的关系
    B.教师与家长的关系
    C.教师与教师的关系
    D.家长与儿童的关系

    答案：A
    解析：
    师幼关系是学前教育过程中最基本、最重要的人际关系。

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