3.在听力教学中，教师要尽最创造一个与儿童学习第一语言相近的环境，使学生能够自然习得，提高英语的流利程度和运用英语进行交流的能力。

题目

3.在听力教学中，教师要尽最创造一个与儿童学习第一语言相近的环境，使学生能够自然习得，提高英语的流利程度和运用英语进行交流的能力。

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1.求有关教师资格考试选择题正解把信息技术作为探索研究工具,学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探4.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的()运用形式　A.为教师的演示教学提供新方式　B.扩大和紧密英语学习共同体　　C.促进学生主动建构的英语学习　D.创设英语学习环境

2.小学英语教学的重点应是（ ）。 A．培养学生自学英语的能力 B．组织有趣的课堂教学活动 C．帮助学生提高英语口语能力 D．培养学生运用英语的能力和兴趣

3.某大学对非英语专业的基础英语教学进行了改革。英语教师可以自行选择教材，可以删掉其中部分章节，同时也可以加入他们自己选择的材料。上述改革最不利于实现下面哪项目标?A．满足某些学生对于英语教学的特殊需求。B．调动英语教师的教学积极性和创造力。C．提高学生运用英语的能力，包括口语和听力。D．提高学生参加全国统一英语考试的成绩。

4.在进行英语教学设计时，教师应考虑（ ）。 A．各层次学生在英语学习中的差异 B．设计有效的活动形式 C．按英语课程标准选取教学重点 D．如何讲清楚教材中的各项语言要点

更多“3.在听力教学中，教师要尽最创造一个与儿童学习第一语言相近的环境，使学生能够自然习得，提高英语的流利程度和运用英语进行交流的能力。”相关问题

  • 第1题：

    听说法认为小学英语教学应听力先行，这要求教师必须（ ）


    A.具有较快的听说速度

    B.进行大量的听力自我练习

    C.具备标准的英式英语语音语调

    D.提高自身的辨音能力和听力教学修养

    答案：D
    解析：
    听说法教学主要是通过大量的听说活动激发学生的学习动机，实现良好的教学效果，这除了要求教师自身准确的发音外，还要求其自身的听力教学修养。

  • 第2题：

    张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法（ ）。

    A、优化了教学目标
    B、化了教学条件
    C、优化了教学过程
    D、优化了教学资源

    答案：C
    解析：
    张老师采用角色扮演的方法进行教学，是教学过程的优化。

  • 第3题：

    小学英语教学的重点是（）。

    • A、组织课堂教学活动
    • B、培养学生自学英语的能力
    • C、帮助学生模仿
    • D、培养学生用英语进行交流的能力和兴趣

    正确答案:D

  • 第4题：

    在授新课时，教师利用演示文稿呈现重要单词和句型，单词配上图片和建立热连接，关于信息技术在英语学科教学的表现功能描述错误的是（）

    • A、创设英语学习环境
    • B、扩大和紧密英语学习共同体
    • C、促进学生主动建构的英语学习
    • D、为教师的演示教学提供新方式

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    小学英语教学应听力先行，这要求教师必须（　）

    • A、具有较快的听说速度
    • B、进行大量的听力自我练习
    • C、具备标准的英式英语语音语调
    • D、提高自身的辨音能力和听力教学修养

    正确答案:D

  • 第6题：

    作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“Movie”的主题探索。在此情境下，信息技术在英语学科中所起到的作用是？（）

    • A、创设英语学习环境
    • B、促进学生主动建构的英语学习
    • C、扩大和紧密学习共同体
    • D、为教师的演示教学提供新方式

    正确答案:D

  • 第7题：

    课程特别强调要关注（）的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。

    • A、每一个学生
    • B、全体学生

    正确答案:A

  • 第8题：

    塔里克，男，23岁，也门人，到中国留学已一年多。平时，塔里克很喜欢和中国人交流，碰到不懂的词语时，他一般不会向中国人请教词义或查词典。只有影响交流时，他才会请中国人帮忙解释。现在，他通过了HSK（四级），在和中国人交流的过程中还掌握了不少流行语。对第二语言习得基本概念的理解，下列哪项正确？（）

    • A、对于美国的华裔儿童来说，英语是他的母语
    • B、第二语言学习者与儿童第一语言的习得顺序有较大差异
    • C、第二语言习得者常常有意识地习得语言规则，努力提高语言能力
    • D、语言习得是一个无意识的过程，可在教室中进行，也可在教室外进行

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    关于语言环境对幼儿学习英语的关键作用的表述，错误的是（）
    A

    为幼儿提供接触英语的机会

    B

    为幼儿提供语言互动的场所

    C

    促进幼儿对英语文化的习得

    D

    语言环境的作用是自发的，而且是无条件的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    塔里克，男，23岁，也门人，到中国留学已一年多。平时，塔里克很喜欢和中国人交流，碰到不懂的词语时，他一般不会向中国人请教词义或查词典。只有影响交流时，他才会请中国人帮忙解释。现在，他通过了HSK（四级），在和中国人交流的过程中还掌握了不少流行语。对第二语言习得基本概念的理解，下列哪项正确？（）
    A

    对于美国的华裔儿童来说，英语是他的母语

    B

    第二语言学习者与儿童第一语言的习得顺序有较大差异

    C

    第二语言习得者常常有意识地习得语言规则，努力提高语言能力

    D

    语言习得是一个无意识的过程，可在教室中进行，也可在教室外进行


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）教学是培养学生应用语言的能力，主要训练学生在不同的场合，正确、流利地表达自己的思想，较好地与别人交流的能力。
    A

    语言

    B

    汉字

    C

    英语

    D

    文化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    小学英语教学应听力先行，这要求教师必须（　）
    A

    具有较快的听说速度

    B

    进行大量的听力自我练习

    C

    具备标准的英式英语语音语调

    D

    提高自身的辨音能力和听力教学修养


    正确答案： A
    解析： 听说法教学主要是通过大量的听说活动激发学生的学习动机，实现良好的教学效果，这除了要求教师自身准确的发音外，还要求其自身的听力教学修养。

  • 第13题：

    小学英语教学应听力先行，这要求教师必须( )

    A.具有较快的听说速度
    B.进行大量的听力自我练习
    C.具备标准的英式英语语音语调
    D.提高自身的辨音能力和听力教学修养


    答案：D
    解析：
    听说法教学主要是通过大量的听说活动激发学生的学习动机，实现良好的教学效果，这除了要求教师自身准确的发音外，还要求其自身的听力教学修养。

  • 第14题：

    关于语言环境对幼儿学习英语的关键作用的表述，错误的是（）

    • A、为幼儿提供接触英语的机会
    • B、为幼儿提供语言互动的场所
    • C、促进幼儿对英语文化的习得
    • D、语言环境的作用是自发的，而且是无条件的

    正确答案:D

  • 第15题：

    把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行Movie主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式。

    • A、为教师的演示教学提供新方式
    • B、扩大和紧密英语学习共同体
    • C、促进学生主动建构的英语学习
    • D、创设英语学习环境

    正确答案:C

  • 第16题：

    在设计“任务型”教学活动时，教师可以忽视的是：（）

    • A、活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实。
    • B、活动应积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系。
    • C、活动要能够促进学生获取、处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力。
    • D、活动应局限于课堂教学，不要延伸到课堂之外的学习和生活之中。

    正确答案:D

  • 第17题：

    传统的英语教学法注重（）。

    • A、学生的学习策略的指导
    • B、学生的英语综合运用能力的培养
    • C、学生的文化意识的培养
    • D、学生的语法和词汇能力的培养

    正确答案:D

  • 第18题：

    下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有（）

    • A、采用学生朗读形式教学
    • B、扩大和紧密英语学习共同体
    • C、促进学生主动建构的英语学习
    • D、创设英语学习环境

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    自然法强调（），课堂全部用于进行注重内容、注重信息交流的交际活动，给学习者提供语言习得的环境。

    • A、课堂教学
    • B、自然习得
    • C、课堂学习

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行Movie主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式。
    A

    为教师的演示教学提供新方式

    B

    扩大和紧密英语学习共同体

    C

    促进学生主动建构的英语学习

    D

    创设英语学习环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有（）
    A

    采用学生朗读形式教学

    B

    扩大和紧密英语学习共同体

    C

    促进学生主动建构的英语学习

    D

    创设英语学习环境


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在设计“任务型”教学活动时，教师可以忽视的是：（）
    A

    活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实。

    B

    活动应积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系。

    C

    活动要能够促进学生获取、处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力。

    D

    活动应局限于课堂教学，不要延伸到课堂之外的学习和生活之中。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    小学英语教学的重点是（）。
    A

    组织课堂教学活动

    B

    培养学生自学英语的能力

    C

    帮助学生模仿

    D

    培养学生用英语进行交流的能力和兴趣


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    自然法强调（），课堂全部用于进行注重内容、注重信息交流的交际活动，给学习者提供语言习得的环境。
    A

    课堂教学

    B

    自然习得

    C

    课堂学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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