为了吸引学生的注意力，小学英语课堂教学中的多媒体课件应多运用动画和声音效果。

题目

为了吸引学生的注意力，小学英语课堂教学中的多媒体课件应多运用动画和声音效果。

相似考题

1.小学英语教学的重点应是（ ）。 A．培养学生自学英语的能力 B．组织有趣的课堂教学活动 C．帮助学生提高英语口语能力 D．培养学生运用英语的能力和兴趣

2.在运用多媒体课件进行课堂教学时，应避免“电灌效应”，避免教师、学生被多媒体课件牵着鼻子走的现象。这体现了多媒体课件设计与开发的( )原则。A.简约性原则 B.适度运用原则 C.适度信息量原则 D.教学性原则

3.( )主要应用在课堂教学和教师展示课、公开教学课中。A.演示型多媒体课件 B.交互型多媒体课件 C.实验型多媒体课件 D.演练型多媒体课件

4.阅读材料，回答问题： 在一次小学英语优质课竞赛中，有位教师用猜物游戏教学水果类生词和句型“I’d like a/an…”。该教师手拿书包对学生说：Look，I have a new bag．Guess，what’s inthebag?学生猜出了几种水果(banana，apple，orange)后再让学生运用句型“I’d like a/an…”表达。 问题：上述课堂教学游戏能取得预期的效果吗?结合上述材料，谈谈在小学英语课堂中该如何设计游戏。

参考答案和解析
B
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  • 第1题：

    为了使小学生掌握知识，除了要求学生认真听，还要自己动手做。这样做的目的是（ ）

    A、为了发挥多种感知系统调节作用
    B、为吸引学生注意力

    C、为了激发学生的学习兴趣
    D、为了及时给予强化反馈


    答案：A
    解析：
    本题考查的是小学生学习方法指导的有关知识，动手做可以发挥多种感知系统的调节作用，更符合小学生掌握科学知识的心理机制。

  • 第2题：

    运用一种教学模式，辅助讲授某个知识点的多媒体教学软件。主要应用于课堂教学之中，辅助教师的教学，这种课件根据大小和内容可以称为是（）。

    A指导型课件

    B积件

    C堂件

    D教学型课件


    C
    略

  • 第3题：

    网上收集的多媒体课件可以直接用于课堂教学。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    中小学生的有意注意和无意注意有什么规律？课堂教学中如何运用这些规律？


    正确答案: 中小学生产生有意注意的主要因素是获得知识和能力的动机，能集中20分钟左右；产生无意注意的主要因素是对新奇事物的兴趣，能集中5分钟左右。课堂教学中运用注意规律的艺术主要有：
    （1）目标集中。每堂课只能有一个主要目标，如果有几个，要分清主次，做到明确具体，切实可行。目标的具体程度决定注意的集中程度，目标的可行性决定注意的持久性。
    （2）节奏鲜明。大体可分为以下5个环节：A导入要做到知识性和趣味性相结合，约3分钟左右；B组织第一次知识性强的有意注意高潮，学习教学内容的主要部分，约20分钟左右；C插入趣味性强的无意注意活动，约5分钟左右；D组织第二次知识性强的有意注意活动，学习教学内容的次要部分，或练习巩固，约15分钟左右；E结束语也有做到知识性和趣味性相结合，约2分钟左右。

  • 第5题：

    小学英语教学的重点是（）。

    • A、组织课堂教学活动
    • B、培养学生自学英语的能力
    • C、帮助学生模仿
    • D、培养学生用英语进行交流的能力和兴趣

    正确答案:D

  • 第6题：

    王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学，该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等，帮助学生来理解教学内容，王老师认为该课件能带来如下教学功能，其中正确是（）

    • A、该课件中的视频和图片文件，有利于激发学生学习的兴趣
    • B、多媒体课件中的作业练习部分，有很好的交互，可以调动学生积极参与
    • C、该课件包括大量与该课有关的信息资料，可以扩大学生的知识面，让学生学到课本上没有的内容
    • D、课件中的链接可以把学生带入相关的资源网站，从而拓宽了学习路径

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    课堂教学中，有效地吸引学员注意力的方法包括（）。

    • A、有趣的内容；
    • B、生动的语言；
    • C、精美的课件；
    • D、多变的教学方法。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    在PowerPoint“自定义动画”对话框中（）选项卡可以调整动画播放的顺序。

    • A、多媒体设置
    • B、效果
    • C、图表效果
    • D、顺序和声音

    正确答案:D

  • 第9题：

    多媒体课件的画面设计要注意（）

    • A、画面整洁清晰，不重叠，不遮挡
    • B、字体大小适中，后排学生也能看清
    • C、色彩要鲜艳
    • D、画面内容不要过于密集
    • E、动画效果要丰富绚丽

    正确答案:A,B,D

  • 第10题：

    网络交互多媒体课件中，适合学生自学辅导的是（）。

    • A、Powerpoint
    • B、COD课件
    • C、Web课件
    • D、Authorware

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    在PowerPoint“自定义动画”对话框中（）选项卡可以调整动画播放的顺序。
    A

    多媒体设置

    B

    效果

    C

    图表效果

    D

    顺序和声音


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    案例中多次讲到讲课件分发给每个学生，其主要设计意图是（）
    A

    便于学生交流

    B

    每位学生均可使用课件进行探究

    C

    课件中动画可激发学生学习兴趣

    D

    提高学生操作课件的能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为了使小学生掌握知识，除了要求学生认真听，还要自己动手做。这样做的目的是（ ）

    A.为了发挥多种感知系统调节作用 B.为吸引学生注意力
    C.为了激发学生的学习兴趣 D.为了及时给予强化反馈

    答案：A
    解析：
    本题考查的是小学生学习方法指导的有关知识，动手做可以发挥多种感知系统的调节作用，更符合小学生掌握科学知识的心理机制。##niutk

  • 第14题：

    用于课堂教学的多媒体教学软件简称为多媒体课件，又称CAI课件。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    多媒体课件在教学中缺乏（）。

    • A、各种参考资料
    • B、接收教学信息
    • C、记录学生学习的效果
    • D、表现教师的师范行为

    正确答案:D

  • 第16题：

    在课堂上使用多媒体时，虽然引起了学生的兴趣，但也常常出现部分学生的注意力分散的情况；从教育技术的角度出发，正确处理上述问题的方法是（）。

    • A、在课堂上口头批评注意分散的同学
    • B、对学生注意力分散的情况置之不理，继续课堂教学的进程
    • C、停止多媒体在课堂教学中的应用
    • D、多媒体课件的设计与选择应根据课堂教学内容，从有利于学生掌握的角度出发，不过分追求画面的华丽和大容量或引进一些脱离教学目标的信息

    正确答案:D

  • 第17题：

    案例中多次讲到课件分发给每个学生，其主要设计意图是（）

    • A、便于学生交流
    • B、每位学生均可使用课件进行探究
    • C、课件中动画可激发学生学习兴趣
    • D、提高学生操作课件的能力

    正确答案:B

  • 第18题：

    教学信息的合理有效呈现对教学效果有着重要的影响。下列有关教学信息呈现的做法中，不妥的是（）

    • A、要使多媒体技术发挥最大的功效，不能生搬硬套，盲目随意地使用，必须追求多媒体课件使用的最佳时机，才能恰到好处
    • B、为吸引学生的注意力，需要追求多媒体课件漂亮的外观，尽可能多地使用各种视频和音频材料，寓教于乐
    • C、对教学内容中的关键信息，应通过多种形式改变刺激模式，使学生多次重复感知，以提高学习效果
    • D、为使学习者将注意力集中在与任务相关的信息中，应有选择地突出一些重要的、关键性的信息，以促进知识的理解与掌握

    正确答案:B

  • 第19题：

    多媒体作品中必须要有文字、动画和声音信息。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    利用多媒体课件创设课堂教学情境有利无弊。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）。

    • A、课堂规则的制定与执行
    • B、教材的呈现
    • C、课堂练习
    • D、吸引学生的注意力
    • E、教学策略的运用

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第22题：

    多选题
    专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）。
    A

    课堂规则的制定与执行

    B

    教材的呈现

    C

    课堂练习

    D

    吸引学生的注意力

    E

    教学策略的运用


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    小学英语教学的重点是（）。
    A

    组织课堂教学活动

    B

    培养学生自学英语的能力

    C

    帮助学生模仿

    D

    培养学生用英语进行交流的能力和兴趣


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    多媒体课件的画面设计要注意（）
    A

    画面整洁清晰，不重叠，不遮挡

    B

    字体大小适中，后排学生也能看清

    C

    色彩要鲜艳

    D

    画面内容不要过于密集

    E

    动画效果要丰富绚丽


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

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