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  • 第1题:

    维果茨基认为()。

    A、发展应该走在教学前面

    B、课堂应该走在发展前面

    C、教学应该走在发展前面

    D、发展应该走在课堂前面


    答案:C

  • 第2题:

    最近发展区是实际发展水平与潜在发展水平之间的距离,最近发展区的教学为学生提供发展可能性,教学应该走在发展的前面。( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√
    此题暂无解析

  • 第3题:

    关于教育和教学与心理发展的关系,维果茨基提出的命题包括( )。
    (A)学习和指导有最佳期限
    (B)儿童发展的可能性取决于最近发展区
    (C)动作是心理发展的源泉
    (D)教学应该走在发展的前面


    答案:A,B,D
    解析:
    关于教育和教学与心理发展的关系,维果茨基提出了三个重要问题:其一是“最近发展区”思想,其二是教学应当走在发展的前面,其三是学习和指导的最佳期限。

  • 第4题:

    赞科夫主张教学应走在学生发展前面,所依据的是

    A.最近发展区理论
    B.隐性知识理论
    C.先行组织者理论
    D.支架式教学理论

    答案:A
    解析:
    1975午,苏联心理学家、教育学家赞科夫出版了《教学与发展》。书中总结了1957-1974年的教学改革实验,全面阐述了他的实验教学论的体系,系统地叙述了学生的发展进程,介绍了研究学生学习过程的情况’赞科夫认为教学应该走在学生的发展前面,促进学生的一般发展,赞科夫所依据的是最近发展区理论。

  • 第5题:

    维果茨基认为教学与发展的关系应该是(  )

    A.发展要走在教学的前面
    B.发展和教学齐头并进
    C.教学要走在发展的前面
    D.发展和教学相互决定

    答案:C
    解析:

  • 第6题:

    维果茨基认为教学与发展的关系应该是()。

    • A、发展要走在教学的前面
    • B、教学要走在发展的前面
    • C、发展和教学齐头并进
    • D、发展和教学相互决定

    正确答案:B

  • 第7题:

    以下关于赞可夫教学思想的描述正确的是()。

    • A、在教学中引进了“最近发展区”概念
    • B、主张教学应走在发展的前面
    • C、强调教师的中心地位
    • D、强调“从做中学”
    • E、重视学习的“情绪生活”

    正确答案:A,B,E

  • 第8题:

    维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是()。

    • A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容
    • B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平
    • C、教学的重要任务是创造最近发展区
    • D、根据学生现有的水平进行教学

    正确答案:C

  • 第9题:

    维果斯基认为教学与发展的关系应该是()。

    • A、发展和教学齐头并进
    • B、发展和教学相互决定
    • C、教学要走在发展的前面
    • D、发展要走在教学的前面

    正确答案:C

  • 第10题:

    判断题
    教学要针对学生的最近发展区,走在学生的前面。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    因为教学应该走在发展的前面,故教学目标的难度一定要大。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    (2016山东)提出“只有在教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是()。
    A

    格塞尔

    B

    赞科夫

    C

    .凯洛夫

    D

    苏霍姆里斯基


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    维果斯基认为教学和发展的关系应该是( )。

    A.教学应走在发展的前面

    B.教学与发展同步前行

    C.发展可走在教学之前

    D.学滞后于发展


    正确答案:A

  • 第14题:

    维果茨基认为教学与发展的关系是( )。单选

    A. 发展要走在教学的前面
    B. 教学要走在发展的前面
    C. 发展和教学应齐头并进
    D. 发展和教学相互决定

    答案:B
    解析:
    知识点: 发展心理学 /发展动因
    关于教育和教学如何促进心理发展,维果茨基提出了三个重要的问题:1、“最近发展区”思想。2、教学应当走在发展的前面。3、学习和指导的最佳时期。

  • 第15题:

    维果茨基认为教学与发展的关系是( )。

    (A)发展要走在教学的前面 (B)教学要走在发展的前面
    (C)发展和教学应齐头并进 (D)发展和教学相互决定


    答案:B
    解析:
    维果茨基提出“最近发展区”理论,认为儿童发展有两种水平:一是指学生 独立活动时所能达到的解决问题的水平;二是在有指导的情况下借助别人的帮助可以达到解 决问题的水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区,教学必 须走在发展的前面。

  • 第16题:

    皮亚杰认为,教学应当走在儿童现有发展水平的前面,教学可以带动发展。


    答案:错
    解析:
    这一说法是错误的。 教学应当走在儿童现有发展水平的前面,教学可以带动发展是维果茨基的观点。皮亚杰的 看法与之相反。

  • 第17题:

    提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是( )

    A.格塞尔
    B.赞科夫
    C.凯洛夫
    D.苏霍姆林斯基

    答案:B
    解析:

  • 第18题:

    布鲁纳发展教学理论认为“只有当教学走在发展前面的时候,这才是好的教学”,要把教学目标确定在学生的“最近发展区”之内;教学要有一定的难度,要让学生“跳一跳”才能搞到“桃子”。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    因为教学应该走在发展的前面,故教学目标的难度一定要大。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    ()不是维果斯基的思想。

    • A、最近发展区
    • B、观察学习
    • C、教学应该走在发展的前面
    • D、学习的最佳期限

    正确答案:B

  • 第21题:

    维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区,把潜在的发展水平变成现实的发展,并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出:“教学应当走在发展的前面。”()


    正确答案:正确

  • 第22题:

    单选题
    依据“最近发展区”而提出“良好的教学应该走在发展前面”的论断的是()
    A

    皮亚杰

    B

    埃里克森

    C

    布鲁纳

    D

    维果茨基


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    维果茨基认为教学与发展的关系应该是()。
    A

    发展要走在教学的前面

    B

    教学要走在发展的前面

    C

    发展和教学齐头并进

    D

    发展和教学相互决定


    正确答案: C
    解析: 暂无解析