学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 （)

题目
学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 （)

相似考题

1.研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（ ）。A．有影响B．没有影响C．几乎没有影响D．有实质性影响

2.课堂教学包括学生、学习过程和学习情境三大要素。（ ）

3.学生座位的安排会影响课堂教学和学习。有研究表明，坐在教室__________以及__________的学生似乎是最积极的学习者。

4.学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 （ ）

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  • 第1题：

    学生座位的安排会影响课堂教学和学习。有研究表明，坐在教室______以及一的学生似乎是最积极的学习者。


    正确答案：

     前面几排中间几列

  • 第2题：

    小学教师的课堂教学行为对小学生学习的影响


    正确答案：
    我国小学德育的基本原则(注意掌握各原则的实用要求)(1)导向性原则；(2)疏导原则；(3)尊重学生与严格要求相结合原则；(4)教育的一致性与连贯性原则；(5)因材施教原则；(6)在集体中教育原则；(7)理论和生活相结合原则。

  • 第3题：

    创设有利于学生自主学习的课堂环境应该合理安排有助于学生自主学习的座位、营造良好的心理氛围。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第4题：

    要科学合理的安排学生的座次，主要要按高矮次序或者学习成绩排位来安排座位。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第5题：

    学生对自己学习好坏的归因不会影响学生的学习成绩。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    课堂教学评价是促进（）、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。

    • A、学生成长
    • B、学生作业
    • C、学习兴趣
    • D、学习动机

    正确答案:A

  • 第7题：

    研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）

    • A、有影响
    • B、没有影响
    • C、几乎没有影响
    • D、有实质性影响

    正确答案:C

  • 第8题：

    关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。

    • A、教室前面几排及中间几列
    • B、中心区域
    • C、后排
    • D、左右两列

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    要科学合理的安排学生的座次，主要要按高矮次序或者学习成绩排位来安排座位。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    座位编排方式不会影响到学生的学习效果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。
    A

    有影响

    B

    没有影响

    C

    几乎没有影响

    D

    有实质性影响


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (2014山东青州)研究表明，学生的座位安排对学生的学习效果()。
    A

    有影响

    B

    无影响

    C

    几乎没有影响

    D

    无实质性影响


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的安排会影响教学和学习，其中坐在（ ）是最积极的学习者。

    A．教室前面几排及中间几列

    B．中心区域

    C．后排

    D．左右两列


    正确答案：A
    学生座位的安排会影响课堂教学和学习，坐在教室前面几排以及中间几列的学生似乎是最积极的学习者，教师大多时间都站在这些座位的前面，师生之间的言语交流大多集中在教室的这一区域。

  • 第14题：

    要科学合理的安排学生的座次,主要要按高矮次序或者学习成绩排位来安排座位。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第15题：

    学生座位的安排会影响课堂教学和学习。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第16题：

    创设有利于学生自主学习的课堂环境应该合理安排有助于学生自主学习的座位、营造良好的心理氛围。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第17题：

    自我效能感在学习中起着重要的作用，主要表现在（）。

    • A、影响学生对学习活动的选择
    • B、影响学生对于学习内容的选择和安排
    • C、影响学生的努力和对待学习困难的态度
    • D、影响学生的思维模式和情感反应模式

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    座位编排方式不会影响到学生的学习效果。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    为激励学生努力学习，提高成绩，班主任王老师规定：今后根据每次考试成绩给全班学生安排座位，成绩前5名的学生任意挑选自己喜欢的座位，6至10名的学生其次挑选依次类推。这种做法试图通过影响哪种心理需求来激发学生的学习动机？


    正确答案:此做法试图通过影响学习期待来激发学生的学习动机。学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待。学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态，包括学习的兴趣、爱好及学习的信念等。学习期待是指个体对学习活动所要达到目标的主观估计。它所指向的可以是成绩，也可以是奖品、教师的赞扬、名誉、地位等。本题中教师通过成绩的好坏来挑选座位，这是一种学习期待，进而激发学生的学习动机。所以此做法试图通过影响学习期待来激发学生的学习动机。

  • 第20题：

    研究表明，学生的座位安排对学生接受课堂教学的效果（）。

    • A、有影响
    • B、没有影响
    • C、几乎没有影响
    • D、有实质性影响

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    创设有利于学生自主学习的课堂环境应该合理安排有助于学生自主学习的座位、营造良好的心理氛围。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。
    A

    教室前面几排及中间几列

    B

    中心区域

    C

    后排

    D

    左右两列


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    研究表明，学生的座位安排对学生接受课堂教学的效果（）。
    A

    有影响

    B

    没有影响

    C

    几乎没有影响

    D

    有实质性影响


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    为激励学生努力学习，提高成绩，班主任王老师规定：今后根据每次考试成绩给全班学生安排座位，成绩前5名的学生任意挑选自己喜欢的座位，6至10名的学生其次挑选依次类推。这种做法试图通过影响哪种心理需求来激发学生的学习动机？

    正确答案： 此做法试图通过影响学习期待来激发学生的学习动机。学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待。学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态，包括学习的兴趣、爱好及学习的信念等。学习期待是指个体对学习活动所要达到目标的主观估计。它所指向的可以是成绩，也可以是奖品、教师的赞扬、名誉、地位等。本题中教师通过成绩的好坏来挑选座位，这是一种学习期待，进而激发学生的学习动机。所以此做法试图通过影响学习期待来激发学生的学习动机。
    解析： 暂无解析

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