参考答案和解析
答案:渐进,
解析:
更多“班主任确立班级目标要注意( )、有恒和多样。”相关问题
  • 第1题:

    班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为__________和__________,形成目标体系,推动班级管理的管理方式。


    正确答案:
    小组目标,个人目标;

  • 第2题:

    在班级管理中,班主任必须明确班级奋斗目标。()


    【答案】正确

  • 第3题:

    在班级管理中班主任必须明确树立班级奋斗目标。


    答案:
    解析:
    【考查要点】本题考查的知识点是“班级管理”。
    【参考答案】正确。班级是学校中开展各类活动的最基础的组织,是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。班级形成的基础就是要有明确的共同目标。班级目标对班级建设有非常重要的作用:有利于获得学生对班级发展的认同和支持;有利于引导班级发展方向,协调班级成员间的言行;有利于激发班级成员努力进取的行为动机;还可作为设计与选择班级活动的依据以及班级实施监督与考评的标准。为此,教师要精心设计班级奋斗目标。班级的奋斗目标一般可分为近期的、中期的和远期的三种,目标的提出应由易到难、由近到远,逐步提高。教师应根据国家的教育方针、学校的培养目标和班级群体的现实发展水平制定适当的明确的奋斗目标,并在实现目标的过程中,充分发挥班级成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。

  • 第4题:

    狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。

    A学生

    B班长

    C任课老师

    D班主任


    D

  • 第5题:

    班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体,其形成条件和前进动力是()。

    • A、形式多样的教育活动
    • B、班主任的要求
    • C、班级内部的矛盾斗争
    • D、共同的奋斗目标

    正确答案:D

  • 第6题:

    班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法属于()。

    • A、平行管理
    • B、常规管理
    • C、民主管理
    • D、目标管理

    正确答案:D

  • 第7题:

    ()是班级成员在班主任的引领下,朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,它在一个班级中是客观存在的。

    • A、班级文化
    • B、班级风气
    • C、班级目标
    • D、班级制度

    正确答案:A

  • 第8题:

    在班级管理中班主任必须明确地确立班级的奋斗目标。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    单选题
    班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法属于(  )。
    A

    平行管理

    B

    常规管理

    C

    民主管理

    D

    目标管理


    正确答案: A
    解析:
    班级目标管理是指班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法。因此,正确答案选D。

  • 第10题:

    判断题
    在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 正确。专家解析:班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织。是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。班级形成的基础就是要有明确的共同目标。班级目标对班级建设有非常重要的作用:有利于获得学生对班级发展的认同和支持;有利于引导班级发展方向,协调班级成员间的言行;
    有利于激发班级成员努力进取的行为动机:还可作为设计与选择班级活动的依据以及班级实施监督与考评的标准。为此,教师要精心设计班级奋斗目标。班级的奋斗目标一般可分为近期的、中期的和远期的三种,目标的提出应由易到难、由近到远、逐步提高。
    教师应根据国家的教育方针、学校的培养目标和班级群体的现实发展水平制定适当的明确的奋斗目标,并在实现目标的过程中,充分发挥班级成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。

  • 第11题:

    判断题
    确立社区工作目标时,要注意分别确立总体目标和具体目标。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法,是班级管理全过程的起点和指南,也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。
    A

    班级管理检查

    B

    班级管理计划

    C

    班级管理实施

    D

    班级管理总结


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简要说明班主任在确立班级奋斗目标的基本要求。


    正确答案:
    班集体的奋斗目标是班集体前进的导向和动力。(1分)确定班级奋斗目标的基本要求有:(1)要将近期目标、中期目标和远期目标结合起来;(1分)(2)要把“明天的快乐”和思想道德教育结合起来;(1分)(3)要注意发挥学生的积极性,与学生共同商量来确定班集体的发展目标;(1分)(4)班集体的奋斗目标要符合学生的年龄特征和班级实际情况。(1分)

  • 第14题:

    班级目标的确立必须要保证确立的目标具有正确的方向,并依据学生的愿望,学校的、班级的特色确立班级管理目标。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第15题:

    ()是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法,是班级管理全过程的起点和指南,也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。

    A班级管理检查

    B班级管理计划

    C班级管理实施

    D班级管理总结


    B

  • 第16题:

    确立社区工作目标时,要注意分别确立总体目标和具体目标。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    班主任与学生基同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,称为班级()

    • A、民主管理
    • B、目标管理
    • C、平行管理
    • D、松散管理

    正确答案:B

  • 第18题:

    ()是根据我国小学教育的性质、任务所确立的教育目标的要求,对班主任所实施进行的各种教育活动的过程和效果所进行的科学的评定。

    • A、班级个别教育
    • B、班级集体教育
    • C、班主任工作评价
    • D、教育评价

    正确答案:C

  • 第19题:

    在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    单选题
    ()是班级成员在班主任的引领下,朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,它在一个班级中是客观存在的。
    A

    班级文化

    B

    班级风气

    C

    班级目标

    D

    班级制度


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    在班级管理中班主任必须明确地确立班级的奋斗目标。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 说法正确。班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织,是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。班级形成的基础就是要有明确的共同目标。

  • 第22题:

    单选题
    ()是根据我国小学教育的性质、任务所确立的教育目标的要求,对班主任所实施进行的各种教育活动的过程和效果所进行的科学的评定。
    A

    班级个别教育

    B

    班级集体教育

    C

    班主任工作评价

    D

    教育评价


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    在班级管理中,班主任必须精心设计和明确班级奋斗目标。
    A

    B


    正确答案:
    解析:
    班级是学校开展各类活动的最基本的基础组织,是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。班级形成的基础就是要有明确的共同目标,它对班级建设有非常重要的作用。为此,教师要精心设计班级奋斗目标,并在实现目标的过程中,充分发挥班级成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。