人们在学开车之前会读一些有关车的构造的书籍，记住了某些基本设备，这种记忆是（　　）A.程序性记忆 B.陈述性记忆 C.情景记忆 D.语义记忆

题目
人们在学开车之前会读一些有关车的构造的书籍，记住了某些基本设备，这种记忆是（　　）

A.程序性记忆
B.陈述性记忆
C.情景记忆
D.语义记忆
相似考题

1.人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（ ）。A．地点法B．韵律法C．记笔记法D．特征法

2.人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（　　）。A.特征法B.韵律法C.地点法D.联想法

3.学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是(　　)。A.陈述性记忆 B.程序性记忆 C.瞬时记忆 D.短时记忆

4.下列关于记忆的说法错误的是A、人们对人物、景象的形象以及声音、气味等的记忆都属于形象记忆B、人们对定理、公式的记忆，对自己思想的记忆都属于逻辑记忆C、情绪记忆既能推动人们从事某种活动又能制止某些行为，回避有危险的事物D、骑自行车、打字等熟练技巧的记忆属于运动记忆E、任何记忆的完成都是靠其中的某一种记忆方式

参考答案和解析
答案：B
解析：
更多“人们在学开车之前会读一些有关车的构造的书籍，记住了某些基本设备，这种记忆是（　　）”相关问题

  • 第1题：

    某学生在学习极性键的概念之前，先复习共价键的概念及特点，然后，在此基础上学习极性键。这种学习策略属于( )。


    A.概念同化

    B.概念记忆

    C.概念顺应

    D.概念表征

    答案：A
    解析：
    同化指的是将外部环境中的有关信息吸收并融合到已有的认知结构中，即个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构中的过程。顺应指的是外部环境发生变化，而原有认知结构无法同化新环境提供的信息时所引起的认知结构发生重组与改造的过程。该知识学习中涉及两个概念：原子间通过共用电子对形成的相互作用为共价键：在化合物分子中，不同种原子形成共价键时。由于两个原子吸引电子的能力不同．共用电子对偏向吸引电子能力较强的原子一方，像这种共用电子对偏移的共价键叫极性键。因此在学习极性键的概念之前．先复习共价键的概念及特点，结合共价键的关键信息理解极性键，并未改变原有认知，属于概念同化。

  • 第2题：

    人们会从动物的某些动作和习性上构思出适应人们需要的一些产品，这种构思方法是（）。

    • A、垂直思维法
    • B、水平
    • C、联想
    • D、头脑风暴法

    正确答案:C

  • 第3题：

    人们把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式，这种记忆的第一基本过程被称为（）

    • A、编码
    • B、保持
    • C、储存
    • D、提取

    正确答案:A

  • 第4题：

    实验法的基本原理是：实验者假定某些（）会导致某些（）的变化，并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标。


    正确答案:自变量；因变量

  • 第5题：

    人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）。

    • A、特征法
    • B、韵律法
    • C、地点法
    • D、联想法

    正确答案:B

  • 第6题：

    为了在学习中更好地加强记忆，教师可指导学生运用有关记忆的（）


    正确答案:策略性知识

  • 第7题：

    单选题
    小明记住了家里沙发松软的程度，这种记忆属于(    )
    A

    情绪记忆

    B

    动作记忆

    C

    形象记忆

    D

    语词记忆


    正确答案： A
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）
    A

    组织构造策略

    B

    深入理解策略

    C

    高效练习策略

    D

    保持记忆策略


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是（ ）。
    A

    陈述性记忆

    B

    程序性记忆

    C

    瞬时记忆

    D

    短时记忆


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    关于记忆错误的说法是（）
    A

    人们对人物、景象的形象以及声音、气味等的记忆都属子形象记忆

    B

    人们对定理、公式的记忆，对自己思想的记忆都是逻辑记忆

    C

    情绪记忆即能推动人们从事某种活动又能制止某些行为，回避有危险的事物

    D

    骑自行车、打字等熟练技巧的记忆属于运动记忆

    E

    任何记忆的完成都是靠其中的某一种记忆方式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    实验法的基本原理是：实验者假定某些（）会导致某些（）的变化，并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标。

    正确答案： 自变量,因变量
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    为了在学习中更好地加强记忆，教师可指导学生运用有关记忆的（）

    正确答案： 策略性知识
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    盘车装置只有在压缩机开车之前开。（）


    正确答案:错误

  • 第14题：

    实验法的基本原理是实验者假定某些自变量会导致某些因变量的变化，并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    心理学家WilliamJames（1890）被这样一个事实吸引：有些记忆是很容易忘记的。它们可能"从一个耳朵进，从另一个耳朵出"，但是另一些记忆则一生都记得很牢。世界存在着令人眼花缭乱的光线和声音以及其他的感觉信息来源，但其中仅仅一些被记住了。心理学家RichardAtkinson以及RichardShiffrin（1968）为说明某些信息是如何迅速丢失，某些信息如何保留终生等问题，提出了记忆的三个系统：感觉记忆、短时记忆（STM）以及长时记忆（LTM）。 问题：试述记忆的三个系统及其特点，并阐述三个记忆系统之间的联系。


    正确答案: 认知心理学按信息的输入、加工、存储、提取方式的不同，以及信息存储时间长短不同，把记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三种记忆系统。感觉记忆又称感觉登记，是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，一定数量的信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬时的记忆。
    感觉记忆的特点：①具有鲜明的形象性，②信息保持的时间极短，③记忆容量较大，④信息的传输与衰变取决于注意。短时记忆又称操作记忆或工作记忆，是指信息一次呈现后，保持时间在1分钟以内的记忆。短时记忆的特点：①信息保持的时间很短；②记忆容量有限，一般为7±2；③短时记忆易受干扰；④短时记忆的信息可能被意识到；⑤短时记忆的信息经复述可能转入长时记忆中。长时记忆是指学习的材料，经过复习或精细复述后，在头脑中长久保持下来的记忆。
    长时记忆的特点：①记忆容量无限，②信息保持的时间很长，③长时记忆中的信息是不被意识的。长时记忆的信息编码有两类：语义编码和表象编码。感觉记忆、短时记忆和长时记忆是根据记忆过程的信息加工与保持时间长短划分的，但这种划分只是相对的，三者之间是相互联系、相互影响的。
    它们之间的联系主要有：（1）感觉记忆通过注意能变成短时记忆，短时记忆通过复述能变成长时记忆；（2）从信息加工角度看，感觉记忆、短时记忆、长时记忆是信息加工的三个阶段，它们的协同合作构成了一个记忆系统模式；（3）遗忘的原因都包括自然衰退和干扰。

  • 第16题：

    如果发送设备的时钟频率快于接受设备的时钟频率，接受端就会周期性的丢失一些送给它的信息，这种信息丢失称为（）。

    • A、失步
    • B、误码
    • C、漏读滑动
    • D、抖动

    正确答案:C

  • 第17题：

    小丽在学习计算机知识时，把一些难记的操作通过流程图的方式画下来进行记忆，这种学习策略属于（）。

    • A、复述策略
    • B、组织策略
    • C、精制策略
    • D、组块策略

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    人们把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式，这种记忆的第一基本过程被称为（）
    A

    编码

    B

    保持

    C

    储存

    D

    提取


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    小丽在学习计算机知识时，把一些难记的操作通过流程图的方式画下来进行记忆，这种学习策略属于（）。
    A

    复述策略

    B

    组织策略

    C

    精制策略

    D

    组块策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （2015重庆）小明记住了家里沙发松软的程度，这种记忆属于()。
    A

    情绪记忆

    B

    动作记忆

    C

    形象记忆

    D

    语词记忆


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）。
    A

    特征法

    B

    韵律法

    C

    地点法

    D

    联想法


    正确答案： C
    解析： 记忆法可分为特征法、韵律法、地点法和记笔记法。人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，顺口溜、歌诀的共同特征是有韵律，这种记忆方法属于韵律法，故选B。

  • 第22题：

    单选题
    幼儿参观动物园后记住了猴子、老虎等一些动物形象，这属于(   )。
    A

    逻辑记忆

    B

    形象记忆

    C

    情绪记忆

    D

    运动记忆


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    人们会从动物的某些动作和习性上构思出适应人们需要的一些产品，这种构思方法是（）。
    A

    垂直思维法

    B

    水平

    C

    联想

    D

    头脑风暴法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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