心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是（ ）。 A.作息加工模型 B.学习过程模型C.生成模型 D.开放学习模型

题目
心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是（ ）。
A.作息加工模型 B.学习过程模型C.生成模型 D.开放学习模型

相似考题

1.按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这一感觉经验的选择性注意开始的。

2.首先提出"管理心理学"的心理学家是()A. 马基亚维里B. 薛恩C. 古利克D. 莱维特

3.按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这一经验的_______开始的。

4.心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是 （ ）A.信息加工模型B.学习过程模型C.生成模型D.开放学习模型

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  • 第1题：

    反对“壶与杯”的教育理论，提出“以学生为中心”主张的心理学家是（ ）。

    A.罗杰斯
    B.马斯洛
    C.维特罗克
    D.杜威

    答案：A
    解析：
    罗杰斯认为在传统教育中，“教师是知识的拥有者，而学生只是被动的接受者：教师可以通过讲演、考试甚至嘲弄等方式来支配学生的学习，而学生无所适从；教师是权力的拥有者，而学生只是服从者”。从教育政治的角度来看，这是一种“壶与杯”的教育理论。教师(壶)拥有理智的、事实性的知识，学生(杯)是消极的容器，知识可以灌入其中。因此，罗杰斯主张废除“教师”这一角色,代之以“学习的促进者”。以学生为中心，“教师”只是学习的促进者、协作者或者说伙伴、朋友，学生才是学习的关键，学习的过程就是学习的目的之所在。

  • 第2题：

    随机通达的教学是由（　　）提出的

    A.斯皮罗
    B.马斯洛
    C.维特罗克
    D.列昂节夫

    答案：A
    解析：
    斯皮罗等人提出了随机通达教学，认为对同一内容的学习要在不同时间多次进行，每次的情景都是经过改组的，分别着眼于问题的不同侧面，以便使学习者对概念获得新的理解。即教学中要充分利用变式，分别用于说明不同方面的含义。

  • 第3题：

    著名认知教育心理学家威特罗克提出的学习模式是（）

    A发现学习模式

    B接受学习模式

    C试误学习模式

    D生成学习模式


    D
    略

  • 第4题：

    维特罗克学习过程的生成模式包括四个方面，它们是（）

    • A、感知、记忆、思维和想象
    • B、动机、注意、感知和记忆
    • C、生成、动机、注意和先前经验
    • D、先前经验、动机、注意和思维

    正确答案:C

  • 第5题：

    简述维特罗克提出的生成学习模式过程。


    正确答案:是学习者从外界选择性地来知觉信息，然后进行主动建构的以及生成意义的过程。

  • 第6题：

    场独立型与场依存型是由哪位心理学家提出来的（）

    • A、桑代克
    • B、斯金纳
    • C、维特金
    • D、卡根

    正确答案:C

  • 第7题：

    提出学习的认知同化理论的心理学家是（）。

    • A、桑代克
    • B、奥苏伯尔
    • C、托尔曼
    • D、布鲁纳

    正确答案:B

  • 第8题：

    首先提出"管理心理学"及"组织心理学"的心理学家是（）

    • A、马基亚维里
    • B、薛恩
    • C、古利克
    • D、莱维特

    正确答案:D

  • 第9题：

    间断—平衡模型是由（）提出来的。

    • A、赫尔和莱维特
    • B、斯金纳和皮尔尼克
    • C、鲍姆加特纳和琼斯
    • D、塔克曼和詹森

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    首先提出"管理心理学"及"组织心理学"的心理学家是（）
    A

    马基亚维里

    B

    薛恩

    C

    古利克

    D

    莱维特


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育的目标应该是“促进变化和学习，培养能适应时代变化和知道如何学习的人”。这是（）
    A

    罗杰斯的观点

    B

    维特罗克的观点

    C

    加涅的观点

    D

    斯金纳的观点


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述维特罗克提出的生成学习模式过程。

    正确答案： 是学习者从外界选择性地来知觉信息，然后进行主动建构的以及生成意义的过程。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    现代教育心理学的奠基人是( )。

    A.桑代克
    B.冯特
    C.托尔曼
    D.维特罗克

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    教育的目标应该是“促进变化和学习，培养能适应时代变化和知道如何学习的人”。这是（）

    A罗杰斯的观点

    B维特罗克的观点

    C加涅的观点

    D斯金纳的观点


    A
    略

  • 第15题：

    维特罗克提出了学生学习的（）

    A同化模式

    B生成模式

    C顺应模式

    D启发模式


    B
    略

  • 第16题：

    “副学习”概念的提出者是（）

    • A、克伯屈
    • B、杰克逊
    • C、巴罗
    • D、杜威

    正确答案:A

  • 第17题：

    谁提出了程序教学法（）

    • A、桑代克
    • B、斯金纳
    • C、维特罗克
    • D、布鲁纳

    正确答案:B

  • 第18题：

    提出认知发现学习论的心理学家是（）。

    • A、奥苏贝尔
    • B、布鲁纳
    • C、加涅
    • D、桑代克

    正确答案:B

  • 第19题：

    提出学习是由顿悟而产生的心理学家是（）。

    • A、桑代克
    • B、巴甫洛夫
    • C、斯金纳
    • D、苛勒

    正确答案:D

  • 第20题：

    心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是（）

    • A、信息加工模型
    • B、学习过程模型
    • C、生成模型
    • D、开放学习模型

    正确答案:C

  • 第21题：

    提出观察学习的心理学家是（）。

    • A、班杜拉
    • B、皮亚杰
    • C、桑代克
    • D、斯金纳

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是（）
    A

    信息加工模型

    B

    学习过程模型

    C

    生成模型

    D

    开放学习模型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    维特罗克提出了学生学习的（）
    A

    同化模式

    B

    生成模式

    C

    顺应模式

    D

    启发模式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    著名认知教育心理学家威特罗克提出的学习模式是（）
    A

    发现学习模式

    B

    接受学习模式

    C

    试误学习模式

    D

    生成学习模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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