参考答案和解析
答案：
解析：
学校文化的特点如下：
(1)学样文化是一种组织文化。
(2)学校文化是一种整合性较强的文化。
(3)学校文化以传递文化传统为己任。
(4)校园文化——学校文化的缩影，校园文化是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。
(1)学样文化是一种组织文化。
(2)学校文化是一种整合性较强的文化。
(3)学校文化以传递文化传统为己任。
(4)校园文化——学校文化的缩影，校园文化是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。
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第1题：
简述学校文化的内涵与特性。
正确答案：
41．学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式，其中最具决定作用的是思想观念特别是价值观念。学校文化是一种组织文化，是一种整合性较强的文化，以传递文化传统为己任；校园文化是学校文化的缩影，校园文化特别是良好的校风，具有鲜明的教育作用，尤其对学生个性和品德的陶冶和导向功能，是其他教育形式所难以替代的。 -
第2题：
简述文化小说主体视角文化化的特点。
正确答案: 主体视角的文化化，首先表现为对文化环境的重视。把人放到社会整体、文化氛围、自然环境的种种复合关系中加以描写，透过个体活动来深刻地揭示群体社会的文化心理，也通过这种文化氛围的营造来塑造生动真实可信与富有历史感、文化感的人物形象。主体视角的文化化还表现为对艺术审美核心的重新重视。对文学审美功能的提出和强调，标志着艺术观念开始回归自我。 -
第3题：
简述学校公共关系的特点。
正确答案:公益性、广泛性、长期性。 -
第4题：
学校文化的特点是什么？
正确答案: ①学校文化是以有形的物质为载体的无形的文化。②学校文化是一种约束性的文化。③学校文化是一种具有相对稳定性和连续性的文化。④学校文化是一种有个性的文化。 -
第5题：
简述鲁文化的特点
正确答案:（1）鲁文化是在周朝文化的基础上建立起来的。
（2）儒家文化是鲁文化的主体。
（3）儒家文化成为漫长封建社会文化的核心内容，并辐射到全国，对中国历史的发展起了重要作用。 -
第6题：
简述学校体育管理特点。
正确答案:（1）综合性
校外和校内、学生和老师、幼儿园、小学、中学、大学、教学和课外活动
（2）阶段性
小、中、大学 -
第7题：
简述高等学校校园文化建设的主要任务。
正确答案: （1）以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。
（2）重视和加强校风建设，培育良好的教风和学风，形成对教职工果有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会具有示范作用的优良校风。
（3）积极开展校园文化活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，促进大学生思想道德素质，科学文化素质和健康素质协调发展。
（4）加强校园人文环境和自然环境建设，建造精神内涵丰富的物质文化环境，努力营造良好的育人氛围。 -
第8题：
简述学校课外体育活动在学校体育中的地位及其性质特点。
正确答案:地位：课外体育活动是体育课的继续、延伸和补充。特点：（1）目的任务的多向性：参与课外体育活动，既可以健身为目的，也可以提高运动技术水平和竞赛能力为目的，同时满足娱乐、交往的需要。（2）活动内容的多样性：活动内容丰富多彩，除一部分由学校统一安排外，大部分取决于学生的兴趣爱好。（3）组织形式的灵活性：活动的规模、时间的长短、参加人数的多少没有上限，形式种类多。 -
第9题：
简述高等学校学生的身心特点
正确答案: 生理特点：神经系统、运动系统、生殖系统、其他系统
心理特点：自我意识的发展、认识活动的发展、情感特征的发展、个性特征的发展 -
第10题：
问答题学校文化的特点是什么？正确答案： ①学校文化是以有形的物质为载体的无形的文化。②学校文化是一种约束性的文化。③学校文化是一种具有相对稳定性和连续性的文化。④学校文化是一种有个性的文化。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述学校文化的特性。正确答案： (1)学校文化是一种组织文化；
(2)学校文化是一种整合性较强的文化；
(3)学校文化以传递文化传统为己任；
(4)校园文化——学校文化的缩影。解析： 暂无解析 -
第12题：
简述城市学校及特点。
中世纪的西欧市民阶层的不断壮大以及对教育的不断要求，促使城市当局建立新型的教育机构，这样就产生了城市学校，实际上它是一系列学校的总称，包括拉丁文法学校、读写学校、行会学校等，它大多是由城市当局或行会负责开办和进行管理的，因此更具世俗教育的特点。其次，它注重读、写、及其他实用知识和技能的教学，强调职业和技术培训。再次。宗教虽然是重要教学内容.但地位明显削弱，城市学校的另一个特点是设备较简便，教学水平较低，它的兴起，对促进教育的世俗化产生很大影响。
略 -
第13题：
什么是学校组织文化？简述其意义。
正确答案: 学校组织文化，是指一所学校在自己的长期活动中所积淀下来的、为全校成员所共同赞成和遵循的价值观念和行为方式的总和。
组织文化在学校管理中具有十分重要的意义：
①组织文化为管理工作的开展提供了活动的框架。
②获得认同的优秀组织文化对所有组织成员都有较强的约束力，这种约束力的特点是出于自然而非强迫，使成员形成良好习惯，大大减轻管理的压力。
③优秀的文化对学校成员有凝聚作用，大家有共同的价值观念、工作作风、行为方式，彼此之间的认同感会得到加强，感情会更为融洽，使学校成员团结一致为学校目标实现而努力。 -
第14题：
特殊教育学校的文化特点是什么？
正确答案: 人文关怀——特殊教育文化的灵魂；博爱奉献——教师文化的集中表现；自强不息——学生文化的典型表征 -
第15题：
简述文化的特点
正确答案: 民族性、时代性、变迁性、稳定性、积累性、多层次性、滞后性。 -
第16题：
简述唐代学校系统的特点。
正确答案: 唐代从中央到地方普遍建立了学校，学校类型多种多样，形成了完备的学校系统：有官学和私学之分，有经学学校和专门学校之分，有小学、大学和专科性质学校之分。
（1）官学。唐代中央官学以国子学、太学、四门学、书学、算学、律学留学和广文馆为主体，其中前三学属大学性质，学习儒家经典，后三学属专科性质，广文馆是学习儒家经典的学校。“二馆”即崇文馆、弘文馆，为收藏书籍、校理书籍和研究教授儒家经典三位一体的场所。还有属于专科性质的医药和属于大学性质的崇玄学。地方官学包括府学、州学、县学、市学、镇学、医学、崇玄学。
（2）私学。有乡村蒙学、学者讲学等多种办学形式。 -
第17题：
简述“文化大革命”中学校体育被扭曲的状况。
正确答案: 一是浮夸、蛮干；
二是以点代面，甚至以军训和劳动取代体育课。
1、以军训代替体育
2、劳动代替体育（1、没有场地；2、怕“修正主义体育”；3、没有军的条件）
3、无政府状态对学校体育的影响——放关羊式教学 -
第18题：
学校文化本身的特点就是吸收外来先进的文化。
正确答案:错误 -
第19题：
简述早期教会学校的特点和影响。
正确答案:早期教会学校集中在五个开放通商的沿海城市和香港；大多附设于教堂，规模小，程度低，绝大多数是相当小学程度的学塾；办学目的是为“传播福音开辟门路”，在中国人中培植传教助手；招生对象以贫苦人家的孩子为主，因此多免收学费和膳食费，甚至还提供衣服和路费等；早期教会女学堪称近代中国女子教育的先声。早期教会学校一般都高有数学、天文、地理等课程，在教学方法上也有别于传统蒙学，有的学校还开设外语课程，这在当时中国官办新式学堂尚未设立的情况下，毕竟弥补了中国新式人才的缺乏。 -
第20题：
判断题学校文化本身的特点就是吸收外来先进的文化。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么是学校组织文化？简述其意义。正确答案： 学校组织文化，是指一所学校在自己的长期活动中所积淀下来的、为全校成员所共同赞成和遵循的价值观念和行为方式的总和。
组织文化在学校管理中具有十分重要的意义：
①组织文化为管理工作的开展提供了活动的框架。
②获得认同的优秀组织文化对所有组织成员都有较强的约束力，这种约束力的特点是出于自然而非强迫，使成员形成良好习惯，大大减轻管理的压力。
③优秀的文化对学校成员有凝聚作用，大家有共同的价值观念、工作作风、行为方式，彼此之间的认同感会得到加强，感情会更为融洽，使学校成员团结一致为学校目标实现而努力。解析： 暂无解析