更多“某一领域专家之所以能记住许多知识,是因为他们在实践中( )所学的知识。”相关问题
  • 第1题:

    学科课程和综合实践活动不一样,所学习的是()。

    A、书面知识

    B、间接知识

    C、讲授知识

    D、直接知识


    答案:B

  • 第2题:

    下列哪一项判断是正确的?(  )

    A 、 知识的应用就是用所学的知识去解决实际生活中的问题
    B 、 知识的应用就是知识的迁移
    C 、 知识的应用是抽象知识的具体化过程
    D 、 知识的应用就是用所学的知识去解决学习中碰到的问题

    答案:A
    解析:
    知识的应用是指运用所获得的知识去解决同类或类似课题的过程。通过知识的应用而实现知识的迁移。

  • 第3题:

    在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是( )。
    A.直观性原则 B.启发性原则
    C.循序渐进原则 D.巩固性原则


    答案:A
    解析:
    这是直观性原则的定义。

  • 第4题:

    试根据你所学知识确定某一宗地可能包含的属性数据?


    正确答案: 确定某一宗地可能包含的属性数据有丘号、宗地号、地类号、面积、权利人、地址等。

  • 第5题:

    结合所学到的知识,对你看过的某一部戏曲作品进行赏析。


    正确答案: 黄梅戏《徽州女人》讲述的是一个悲情故事,100多年前徽州小村落里,女主人公15岁出嫁,丈夫却在新婚之日剪掉辫子离家出走,女人从此开始了漫长的等待。35年后,青春不再的她终于等到了丈夫的归来,但丈夫也带回了在外另娶的妻子和孩子。徽州女人苍凉的命运,令人感慨。故事通过一个女人“嫁”、“盼”、“吟”、“归”的四个过程,表现了封建社会中最底层的女人的生活悲剧。
    作为戏迷心中的“黄梅戏女神”,韩再芬不但唱腔婉转优美,表演更是十分恰当地把握住人物的内心变化。15岁的女孩将出嫁,变换的背景述说着她少女时期的生活与快乐,一切都充满了憧憬。韩再芬的唱腔清脆甜美,举手投足都是少女的纯真与娇憨;而表现十年后独守空闺的少妇时,她的表演则充满了凝重、惆怅。
    本剧的舞美非常唯美写意,黑白的皖南民居背景缓缓从舞台上方垂下,烟雨中的桥,徽派风格的粉墙黛瓦,都营造出徽州的宁静风光。版画似的舞台美术以及创新的导演手法,再加上韩再芬惟妙惟肖的卓越表演,使《徽州女人》一反传统黄梅戏小、巧、轻、喜等风格,代之以深邃、凝重,催人泪下,启人思辨,具有强烈的艺术震撼力。

  • 第6题:

    创业的智慧是指()。

    • A、将所学的知识在实践中运用
    • B、丰富的想象力
    • C、对知识的深刻理解

    正确答案:A

  • 第7题:

    ()是以某种存储结构存储领域专家的知识,包括事实和可行的操作与规则等。


    正确答案:知识库

  • 第8题:

    IDSS之所以能积累已有知识、增加新知识和提高分析和求解能力是因为有()、()和()等构件。


    正确答案:知识库,推理机,问题处理系统

  • 第9题:

    单选题
    对知识最好的复习方法是()。
    A

    有意识记

    B

    多种感官参与

    C

    在实践中应用所学知识

    D

    画线


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    什么是里昂惕夫之迷?请用所学知识理解这一现象

    正确答案: 按照比较优势理论,资本丰裕的美国应该出口资本密集性产品,进口劳动密集性产品,但事实上,却正好相反,美国进口的是资本密集产品,出口的是劳动密集型产品。用传统理论解释不了此种现象,所以学术界将这种现象用它的发现者命名,称之为“里昂惕夫之谜”。
    一、美国工人的效率比其他国家高,管理水平高;二、人力技能理论;三、人力资本理论
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试根据你所学知识确定某一宗地可能包含的属性数据?

    正确答案: 确定某一宗地可能包含的属性数据有丘号、宗地号、地类号、面积、权利人、地址等。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    创业的智慧是指()。
    A

    将所学的知识在实践中运用

    B

    丰富的想象力

    C

    对知识的深刻理解


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    (2)根据上述材料,并结合所学知识,分别概述美国“三权”在实践中是如何被限制的。(9分)


    正确答案:

    立法权:国会分成众议院和参议院:国会立法须经总统批准,总统对立法有否决权;最高法院可以“违宪”的名义,废止已通过的立法。

    行政权:总统终结条约须经参议院同意:总统任命官员须经参议院同意:国会对总统有弹劾权;总统连任不得超过两届。

    司法权:最高法院法官由总统任命,参议院批准。

  • 第14题:

    交际教学法采用传统的3P教学步骤,即教师__________新知识(presentation)、学生操练巩固所学知识(practice)和学生运用所学知识进行交际表达(production)。


    答案:
    解析:
    呈现

  • 第15题:

    小学语文教学中,教师要善于运用“重视()、集中()、强调理解、适时复习”等记忆规律帮助小学生记住他们应该记忆的知识和经验。
    感知;注意

  • 第16题:

    护理教学过程的基本阶段,可以除外的内容是:()

    • A、激发学生的学习动机
    • B、感知和理解教学内容
    • C、巩固和运用所学知识
    • D、检查所学知识
    • E、提高和发展所学知识

    正确答案:E

  • 第17题:

    什么是里昂惕夫之迷?请用所学知识理解这一现象


    正确答案: 按照比较优势理论,资本丰裕的美国应该出口资本密集性产品,进口劳动密集性产品,但事实上,却正好相反,美国进口的是资本密集产品,出口的是劳动密集型产品。用传统理论解释不了此种现象,所以学术界将这种现象用它的发现者命名,称之为“里昂惕夫之谜”。
    一、美国工人的效率比其他国家高,管理水平高;二、人力技能理论;三、人力资本理论

  • 第18题:

    在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?( )

    • A、启发性原则
    • B、巩固性原则
    • C、直观性原则
    • D、循序渐进原则

    正确答案:C

  • 第19题:

    对知识最好的复习方法是()。

    • A、有意识记
    • B、多种感官参与
    • C、在实践中应用所学知识
    • D、画线

    正确答案:C

  • 第20题:

    问答题
    结合所学到的知识,对你看过的某一部戏曲作品进行赏析。

    正确答案: 黄梅戏《徽州女人》讲述的是一个悲情故事,100多年前徽州小村落里,女主人公15岁出嫁,丈夫却在新婚之日剪掉辫子离家出走,女人从此开始了漫长的等待。35年后,青春不再的她终于等到了丈夫的归来,但丈夫也带回了在外另娶的妻子和孩子。徽州女人苍凉的命运,令人感慨。故事通过一个女人“嫁”、“盼”、“吟”、“归”的四个过程,表现了封建社会中最底层的女人的生活悲剧。
    作为戏迷心中的“黄梅戏女神”,韩再芬不但唱腔婉转优美,表演更是十分恰当地把握住人物的内心变化。15岁的女孩将出嫁,变换的背景述说着她少女时期的生活与快乐,一切都充满了憧憬。韩再芬的唱腔清脆甜美,举手投足都是少女的纯真与娇憨;而表现十年后独守空闺的少妇时,她的表演则充满了凝重、惆怅。
    本剧的舞美非常唯美写意,黑白的皖南民居背景缓缓从舞台上方垂下,烟雨中的桥,徽派风格的粉墙黛瓦,都营造出徽州的宁静风光。版画似的舞台美术以及创新的导演手法,再加上韩再芬惟妙惟肖的卓越表演,使《徽州女人》一反传统黄梅戏小、巧、轻、喜等风格,代之以深邃、凝重,催人泪下,启人思辨,具有强烈的艺术震撼力。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    护理教学过程的基本阶段,可以除外的内容是:()
    A

    激发学生的学习动机

    B

    感知和理解教学内容

    C

    巩固和运用所学知识

    D

    检查所学知识

    E

    提高和发展所学知识


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力,属于____。

    正确答案: 直观性原则
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    IDSS之所以能积累已有知识、增加新知识和提高分析和求解能力是因为有()、()和()等构件。

    正确答案: 知识库,推理机,问题处理系统
    解析: 暂无解析