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  • 第1题:

    实施过程心理,是指实施实际评价过程中的心理现象。()


    正确答案:对

  • 第2题:

    形成性评价通常在教学结束后实施,用以评定学生学习成绩、区别学生的优良程度。( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×
    形成性评价又称过程评价,是在教学过程中进行的评价,是为引导教学过程正确、完善地进行而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。题干所述应为总结性评价。

  • 第3题:

    在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上 .


    正确答案:错误

  • 第4题:

    诊断性评价多半是在()实施的。

    • A、教学过程中
    • B、形成性评价之后
    • C、形成性评价之前
    • D、教学过程之后

    正确答案:B

  • 第5题:

    在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行情况进行的评价属手()。

    • A、诊断性评价
    • B、总结性评价
    • C、准备性评价
    • D、形成性评价

    正确答案:D

  • 第6题:

    通常在一门课程或教学活动结束后进行,是对一个完整的教学过程进行测定的评价是()。

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、正式评价
    • D、非正式评价

    正确答案:B

  • 第7题:

    在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于( )。

    • A、配置性评价
    • B、形成性评价
    • C、诊断性评价
    • D、总结性评价

    正确答案:B

  • 第8题:

    诊断性评价多半是在()实施。

    • A、教学过程中
    • B、形成性评价之后
    • C、标准参照评价
    • D、教学过程之后

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行情况进行的评价是()。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    总结性评价

    D

    内差性评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    诊断性评价多半是在()实施的。
    A

    教学过程中

    B

    形成性评价之后

    C

    形成性评价之前

    D

    教学过程之后


    正确答案: D
    解析: 诊断性评价:有时与配置性评价意义相当,指了解学生的学习基础与个体差异;有时指对经常表现学习困难的学生所做的评价,多半是在形成性评价之后实施。

  • 第11题:

    单选题
    诊断性评价多半是在(  )实施。
    A

    教学过程中

    B

    形成性评价之后

    C

    形成性评价之前

    D

    教学过程之后


    正确答案: C
    解析:
    诊断性评价,有时与配置性评价意义相当,指了解学生的学习基础与个体差异,有时指对学习困难的学生所做的评价,多半是在形成性评价之后实施。

  • 第12题:

    单选题
    诊断性评价多半是在()实施。
    A

    教学过程中

    B

    形成性评价之后

    C

    标准参照评价

    D

    教学过程之后


    正确答案: C
    解析: 诊断性评价,有时与配置性评价意义相当,指了解学生的学习基础与个体差异,有时指对学习困难的学生所做的评价,多半是在形成性评价之后实施。故选B。

  • 第13题:

    教学评价是指对课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动。课堂教学评价是促进学生成长,教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第14题:

    在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是( )。

    A.诊断性评价
    B.形成性评价
    C.总结性评价
    D.相对性评价

    答案:B
    解析:
    形成性评价是在教学过程中,为调节和完善教学活动,保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价。形成性评价的主要目的是改进、完善教学过程。

  • 第15题:

    在教学过程中,有一重要环节是评价,按教学阶段可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中形成性评价是指()。

    • A、在教学前进行的教学评价
    • B、在教学过程中实施的教学评价
    • C、在教学结束时进行的教学评价
    • D、在教学结束一段时间后进行的教学评价

    正确答案:B

  • 第16题:

    教学实施是教学设计的落实与评价,教师在实施过程中需要()

    • A、灵活调整教学目标
    • B、只关注劣势学生群体的发展
    • C、严格根据教学设计来安排教学环节
    • D、抓住学生思维的火花,深入探究

    正确答案:D

  • 第17题:

    针对学困生的诊断性评价多半是在()实施。

    • A、教学过程中
    • B、形成性评价之后
    • C、形成性评价之前
    • D、教学过程之后

    正确答案:B

  • 第18题:

    在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行情况进行的评价是()。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、内差性评价

    正确答案:B

  • 第19题:

    通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录,或与学生的面谈进行的评价是()

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、正式评价
    • D、非正式评价

    正确答案:A

  • 第20题:

    在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行情况进行的评价是()。

    • A、诊断性评价
    • B、总结性评价
    • C、形成性评价
    • D、相对评价

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行情况进行的评价是()。
    A

    诊断性评价

    B

    总结性评价

    C

    形成性评价

    D

    相对评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    针对学困生的诊断性评价多半是在()实施。
    A

    教学过程中

    B

    形成性评价之后

    C

    形成性评价之前

    D

    教学过程之后


    正确答案: D
    解析: 诊断性评价,有时与配置性评价意义相当,指了解学生的学习基础与个体差异,有时指对学习困难的学生所做的评价,多半是在形成性评价之后实施。因此,正确答案选B。

  • 第23题:

    单选题
    通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈,这种评价是(  )。
    A

    形成性评价

    B

    总结性评价

    C

    正式评价

    D

    非正式评价


    正确答案: C
    解析: