去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到（　　）的儿童能做到这种程度。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

题目
去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到（　　）的儿童能做到这种程度。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

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1.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度（ ）。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段

2.小明去过几次肯德基，就能画出具体的路线图，这说明小明的认知发展水平达到了（ ）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

3.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做 到这种程度？（ ）。A.感知运动阶段 B.前运算阶段C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

4.去动物园看过几次大象，就能画出大象的样子。认知发展到（ ）阶段的儿童能达到这种程度。A．感知运动B．前运算C．具体运算D．形式运算

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  • 第1题：

    去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，说明这个儿童的认知发展达到了（）阶段。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、后运算阶段
    • D、具体运算阶段
    • E、形式运算阶段

    正确答案:D

  • 第2题：

    去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。说明这个儿童已经发展到认识的哪一阶段（　）

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段
    • E、抽象运算阶段

    正确答案:C

  • 第3题：

    儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）。

    • A、多维思维
    • B、思维的可逆性
    • C、具体逻辑推理
    • D、守恒观念形成

    正确答案:D

  • 第4题：

    小东去过小红家几次，就能画出具体的线路图，这是儿童认知发展的（）。

    • A、形式运算阶段
    • B、具体运算阶段
    • C、前运算阶段
    • D、感知运动阶段

    正确答案:B

  • 第5题：

    去动物园看过几次大象，就能画出大象的样子。认知发展到（）阶段的儿童能达到这种程度。

    • A、感知运动
    • B、前运算
    • C、具体运算
    • D、形式运算

    正确答案:B

  • 第6题：

    去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度？ （）

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认识发展到（）阶段的儿童能做到这种程度。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，这一阶段的儿童认知已发展到（）。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    (2015辽宁大连)某儿童去过几次小朋友的家后，就能画出具体的路线图来，这一儿童处于认知发展的()阶段。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    判断题
    去过几次小朋友家，就能画出具体的路线图来，这是儿童认知发展的具体运算阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种程度？(  )
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    去动物园看过几次大象，就能画出大象的样子。认知发展到（）阶段的儿童能达到这种程度。
    A

    感知运动

    B

    前运算

    C

    具体运算

    D

    形式运算


    正确答案： B
    解析： 前运算阶段的儿童开始能运用语言或其他符号代表他们经历过的事物，但他们的语词或其他符号还不能代表抽象的概念，思维仍受具体直觉表象的束缚。儿童画出见过几次的大象，说明他们能用符号来代表他们经历过的具体的事物

  • 第13题：

    在学龄前的幼儿阶段，儿童认识事物的能力，主要的特点是易于形成与实物相对应的、单个的概念，而到了儿童时期，儿童的认识能力，已发展到了可以了解和掌握事物间联系的程度，但是这种联系的建立，在一定程度上，还要依赖于具体事物的帮助。这段文字意在说明（）。

    • A、学龄前儿童的主要特点
    • B、儿童建立和事物之间的联系
    • C、儿童认知能力发展的过程
    • D、儿童认知能力发展的条件

    正确答案:D

  • 第14题：

    去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认识发展到（）阶段的儿童能做到这种程度。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第15题：

    去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种程度？（）

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第16题：

    去过几次小朋友家，就能画出具体的路线图来，这是儿童认知发展的具体运算阶段。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，这一阶段的儿童认知已发展到（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到(  )的儿童能做到这种程度。
    A

    感知运算阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： A
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）
    A

    多维思维

    B

    思维的可逆性

    C

    具体逻辑推理

    D

    守恒观念形成


    正确答案： D
    解析： 根据皮亚杰理论，守恒观念的形成是儿童发展到具体运算阶段的标志。

  • 第20题：

    单选题
    去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，说明这个儿童的认知发展达到了（）阶段。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    后运算阶段

    D

    具体运算阶段

    E

    形式运算阶段


    正确答案： C
    解析： 具体运算阶段的儿童在分类、数字处理、时间和空间上有了很大的进步，能够运用符号进行有逻辑的思考运动。因此，题目中的儿童能够画出具体的路线图来，说明他的认知发展已达到具体运算阶段。

  • 第21题：

    单选题
    小东去过小红家几次，就能画出具体的线路图，这是儿童认知发展的（）。
    A

    形式运算阶段

    B

    具体运算阶段

    C

    前运算阶段

    D

    感知运动阶段


    正确答案： B
    解析： 对于皮亚杰的认知发展理论要掌握。

  • 第22题：

    单选题
    认知发展到哪一阶段的儿童能做到去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来？（　　）
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： C
    解析： 处于形式运算阶段的儿童，抽象思维得到了发展和完善，他们可以运用抽象的概念，提出合理的可行的假设并进行验证。去过小朋友的家后能画出路线图说明儿童的抽象思维得到了发展，因此属于形式运算阶段。

  • 第23题：

    单选题
    小玉去过几次小娟家之后，就能画出具体的路线图。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小玉的认知发展属于(   )。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： A
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。说明这个儿童已经发展到认识的哪一阶段（　）
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段

    E

    抽象运算阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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