1.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )。A.维持动机作用B.促进和维持功能C.意想教育作用D.培养纪律功能
2.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有促进和{pz_填空}的功能。
3.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有促进和{ }的功能。
4.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )的功能。 A.培养动机 B.激发需要 C.促进和维持 D.培养纪律
第1题:
课堂管理始终制约着教学和评价有效进行,具有()的功能。
第2题:
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有的功能。()
第3题:
第4题:
引导
促进和维持
反馈
评价
第5题:
培养动机
激发需要
培养纪律
第6题:
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于( )
第7题:
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )的功能。
第8题:
第9题:
第10题: