第1题:
学生的学习特点受( )因素和内外部因素的影响。
A.基础
B.智能
C.思维
D.能力
第2题:
影响学生数学学习因素是家庭因素、学校因素、社会因素、个人因素。()
第3题:
第4题:
简述影响学生学习活动的内部因素。
影响学习的内部因素主要包括智力因素和非智力因素两大类。
(1)智力因素反映的主要是人们的认识水平,是遗传素质和后天环境、教育影响的共同结果。具有正常的认识能力是保证学生顺利完成学业的基本条件,较高的智力水平为提高学习效率提供了一定的可能性。但是决定学习效果的关键因素、主导因素并不是智力因素。
(2)非智力因素通常指除智力因素以外的各项心理素质,包括需要、动机、兴趣、情绪、情感、意志、自我观念、性格特征等。
略
第5题:
对学生的学习速度产生最稳定影响的因素是()。
第6题:
简述学生的学习特点及所受影响的因素。
第7题:
()是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要,是影响学生学习的一种重要的非认知因素。
第8题:
学生的学习特点受三方面因素的影响:基础因素;内部因素;外部因素。
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
基础
智能
思维
能力
第13题:
影响学习最重要的因素是____
A、学生的认识兴趣
B、学生的思维水平
C、已有的知识水平
D、学生的认知特点
第14题:
.影响学生的学习方式,同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是( )
A.气质
B.性格
C.需要
D.动机
性格影响学生的学习方式.同时也作为动力因素影响学习的速度和质量。
第15题:
第16题:
影响青少年学习成效的主要因素是()
A学校因素.家庭因素和学生自身因素
B学生的生理成熟水平和学生的性格特点
C学生的智力发展水平与学生的气质类型
D家长的性格类型与学生的性格类型
第17题:
影响学生学习特点的因素是()。
第18题:
影响学生学习活动的智力因素障碍是()、()、()。
第19题:
学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。
第20题:
学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。
第21题:
第22题:
基础因素
智能
思维
能力因素
第23题:
学校因素.家庭因素和学生自身因素
学生的生理成熟水平和学生的性格特点
学生的智力发展水平与学生的气质类型
家长的性格类型与学生的性格类型