自我效应期望

题目
自我效应期望

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1.罗森塔尔等人对教师的期望进行研究，把教师期望的预言效应称作__________效应。

2.经过暑假的努力学习，小英的英语成绩突飞猛进，他的班主任却对其进步持怀疑态度，这一现象是（ ）。A.教师期望效应B.皮格马利翁效应C.自我应验D.维持性期望效应

3.在实际的教育情境里，教师对学生的期望一定会发生自我应验的预言效应。

4.教师的期望或明或暗地传送给学生，学生会按照老师所期望的方向来塑造自己的行为。这种期望效应也称为__________效应。

参考答案和解析
答案：
解析：
自我效能期望是指人对自己能够进行某一种行为的实施能力的推测或判断，即对自己行为能力的主观判断。
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  • 第1题：

    罗森塔尔等人借用古希腊神话中的典故，把教师期望的自我应验的预言效应称为__________。


    正确答案：
    皮格马利翁效应

  • 第2题：

    在教学过程中，教师的期望或明或暗地传递给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师对学生的期望发生了自我应验的预言效应，这一效应称为（ ）。


    答案：皮格马利翁效应,
    解析：

  • 第3题：

    能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是（）

    • A、高水平期望
    • B、适当低于目前水平的期望
    • C、与目前水平一致的期望
    • D、适当高于目前水平的期望

    正确答案:D

  • 第4题：

    自我验证又称期望效应，它不属于社会认知。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    教师角色期望不包括（）。

    • A、社会的期望
    • B、学生的期望
    • C、高层的期望
    • D、教师的自我期望

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）等人借用古希腊神话中的典故，把教师期望的自我应验的预言效应称为（）。


    正确答案:罗森塔尔；皮格马利翁效应

  • 第7题：

    教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素？（）

    • A、教师自身的因素
    • B、学生的人格特征
    • C、原有认知水平
    • D、归因风格
    • E、自我意识

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    管理者对下属期望值愈高，下属的成果就愈突出。这是指（）

    • A、皮革马利翁效应
    • B、自我效能
    • C、投射
    • D、像我效应

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    二班的王老师总是“自我感觉良好”，以自我为中心，将自己的期望混同于现实，把对课堂出现的情况按自己所期望的结果加以解释，这属于（）。
    A

    期望效应

    B

    光环效应

    C

    晕轮效应

    D

    刻板效应


    正确答案： A
    解析： 考查期望效应的含义。有的教师对课堂出现的情况按自己所期望的结果加以解释，把教学纳人自己所期望的轨道上去，而不是根据学生的实际情况灵活处理。这类教师通常是“自我感觉良好”，以自我为中心，将自己的期望混同于现实，把偶然情况当作必然结果，或把必然当作偶然。

  • 第10题：

    判断题
    自我验证又称期望效应，它不属于社会认知。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 自我验证是从别人的反应中增进自我觉知和了解。

  • 第11题：

    单选题
    能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是（）
    A

    高水平期望

    B

    适当低于目前水平的期望

    C

    与目前水平一致的期望

    D

    适当高于目前水平的期望


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    经过暑假的努力学习，小英的英语成绩突飞猛进，他的班主任却对其进步持怀疑态度，这一现象是（）
    A

    教师期望效应

    B

    皮格马利翁效应

    C

    自我应验效应

    D

    维持性期望效应


    正确答案： D
    解析： 皮格马利翁效应，又称教师期望效应或罗森塔尔效应，指人们基于某种情境的知觉而形成的期望或语言，会使该情境产生适应这一期望或语言的效应；自我应验效应，即原先错误的期望引起把这个 错误的期望变成现实的行为；维持性期望效应，老师认为学生将维持以前的发展模式，而对学生特别是差生的改变视而不见，甚至否认的现象。

  • 第13题：

    皮革马利翁效应是自我实现的预言,也可称为()

    A、晕轮效应

    B、对比效应

    C、期望效应

    D、定型效应


    参考答案：C

  • 第14题：

    期望效应


    正确答案:也称罗森塔尔效应，表明教师的期望对学生学习成绩的影响很大。如果教师对儿童的期望较高，他们会以积极的态度与儿童交往，对他们的行为进行表扬，而受到表扬的儿童为了给老师留下更好的印象，则会不断调整或加强自己原有的行为动机，这又使教师产生了更高的期望。如果教师对儿童的期望较低，这些儿童会对自己的能力产生怀疑，从而表现出缺乏自信心的行为。

  • 第15题：

    心理学上所讲的”皮格马利翁效应”也称期望效应，就是讲的（）

    • A、自我暗示
    • B、态度
    • C、品质
    • D、能力

    正确答案:A

  • 第16题：

    期望自我


    正确答案: 即介于实际自我与理想自我之间的自我观念

  • 第17题：

    期望效应又称（），是指在生活中人们内心的期望会变成现实的现象。

    • A、晕轮效应
    • B、皮格马力翁效应
    • C、马太效应
    • D、定势效应

    正确答案:B

  • 第18题：

    二班的王老师总是“自我感觉良好”，以自我为中心，将自己的期望混同于现实，把对课堂出现的情况按自己所期望的结果加以解释，这属于（）。

    • A、期望效应
    • B、光环效应
    • C、晕轮效应
    • D、刻板效应

    正确答案:A

  • 第19题：

    经过暑假的努力学习，小英的英语成绩突飞猛进，他的班主任却对其进步持怀疑态度，这一现象是（）

    • A、教师期望效应
    • B、皮格马利翁效应
    • C、自我应验效应
    • D、维持性期望效应

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    管理者对下属期望值愈高，下属的成果就愈突出。这是指（）
    A

    皮革马利翁效应

    B

    自我效能

    C

    投射

    D

    像我效应


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    在实际的教育情境里，教师对学生的期望一定会发生自我应验的语言效应。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 在实际的教育情境里，教师对学生的期望不一定会发生自我应验的语言效应。因为教师期望的效应的发生，既取决于教师方面的因素，也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多的心理因素。

  • 第22题：

    单选题
    皮革马利翁效应是自我实现的预言，也可称为：（）
    A

    晕轮效应

    B

    对比效应

    C

    期望效应

    D

    定型效应


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    （）等人借用古希腊神话中的典故，把教师期望的自我应验的预言效应称为（）。

    正确答案： 罗森塔尔,皮格马利翁效应
    解析： 暂无解析

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