对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（ ）。 A.符号学习 B.概念学习 C.命题学习 D.上位学习

题目
对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（ ）。
A.符号学习 B.概念学习 C.命题学习 D.上位学习

相似考题

1.对“圆的直径是其半径的两倍”的学习属于命题学习。此题为判断题(对，错)。

2.对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（ ）。A．符号学习B．概念学习C．命题学习D．上位学习

3.由于球面的对称性,球形反射面天线在接收不同方向的信号时,它的焦点的轨迹也是一个圆,圆心与球面的球心重合,圆的半径和球面半径之间有什么数量关系?()A圆的半径为球面半径的两倍。B圆的半径与球面半径相等。C圆的半径为球面半径的一半。D圆的半径为球面半径的四分之一。

4.学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（ ）。A．概念学习B．符号学习C．命题学习D．词汇学习

更多“对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    对圆的直径是其半径的两倍的学习属于（）


    正确答案:命题学习

  • 第2题：

    标注（）尺寸时，应在尺寸数字前加注直径符号“Φ”。

    • A、圆的半径
    • B、圆的直径
    • C、圆球的半径
    • D、圆球的直径

    正确答案:B

  • 第3题：

    对直径为d的圆形截面，它的惯性半径为（）


    正确答案:i=d/4

  • 第4题：

    对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（　）。

    • A、符号学习
    • B、概念学习
    • C、命题学习
    • D、上位学习

    正确答案:C

  • 第5题：

    对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。

    • A、符合学习
    • B、概念学习
    • C、命题学习
    • D、上位学习

    正确答案:C

  • 第6题：

    尺寸数字前加注SФ表示为（）

    • A、圆的直径
    • B、圆的半径
    • C、球的直径
    • D、球的半径

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    尺寸数字前加注R表示为（）
    A

    圆的直径

    B

    圆的半径

    C

    球的直径

    D

    球的半径


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    对圆的直径是其半径的两倍的学习属于（）

    正确答案： 命题学习
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。
    A

    符合学习

    B

    概念学习

    C

    命题学习

    D

    上位学习


    正确答案： A
    解析： 知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。符号学习的主要内容是词汇学习。概念学习指掌握概念的一般意义，实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。

  • 第10题：

    多选题
    下列属于机械学习的有(    )
    A

    弄清概念间的关系

    B

    套用公式解题

    C

    学习“圆的直径是它的半径的两倍”

    D

    记忆乘法口诀表


    正确答案： C,A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（　　）。
    A

    概念学习

    B

    符号学习

    C

    命题学习

    D

    词汇学习


    正确答案： C
    解析：
    命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。学习命题，必先获得组成命题的有关概念的意义。例如，学习“圆的直径是它的半径的两倍”这一命题时，如果没有获得“圆”、“直径”和“半径”等概念，就不能获得这一命题的意义。

  • 第12题：

    单选题
    对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。
    A

    符号学习

    B

    概念学习

    C

    命题学习

    D

    上位学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下说法正确的有（）

    • A、大于1/2圆的圆弧标注直径
    • B、小于1/2圆的圆弧标注半径
    • C、等于1/2圆的圆弧标注直径或半径
    • D、等于1/2圆的圆弧标注直径
    • E、球体直径用sФ表示。

    正确答案:A,B,D,E

  • 第14题：

    万能渐开线检查仪测头和测量骨架相连，并可以根据被测齿轮的公称基圆的大小，径向调整（）。

    • A、基圆半径
    • B、分度圆直径
    • C、基圆直径
    • D、分度圆半径

    正确答案:A

  • 第15题：

    学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）。

    • A、概念学习
    • B、符号学习
    • C、命题学习
    • D、下位学习

    正确答案:C

  • 第16题：

    在尺寸标注中，SΦ表示（）

    • A、圆半径
    • B、圆直径
    • C、球半径
    • D、球直径

    正确答案:D

  • 第17题：

    符号SØ的表示的意义是（）。

    • A、圆直径
    • B、圆半径
    • C、球直径
    • D、球半径

    正确答案:C

  • 第18题：

    标注（）尺寸时，应在尺寸数字前加注符号Φ。

    • A、圆的半径
    • B、圆的直径
    • C、圆球的半径
    • D、圆球的直径

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    符号SΦ的表示的意义是（）。
    A

    圆直径

    B

    半径圆

    C

    球直径

    D

    球半径


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    以下说法正确的有（）
    A

    大于1/2圆的圆弧标注直径

    B

    小于1/2圆的圆弧标注半径

    C

    等于1/2圆的圆弧标注直径或半径

    D

    等于1/2圆的圆弧标注直径

    E

    球体直径用sФ表示。


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在尺寸标注中，SΦ表示（）
    A

    圆半径

    B

    圆直径

    C

    球半径

    D

    球直径


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    圆周率π的计算方法为：（）。
    A

    圆的周长除以直径

    B

    圆的直径除以周长

    C

    圆的周长除以半径

    D

    圆的半径除以周长


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    标注（）尺寸时，应在尺寸数字前加注符号Φ。
    A

    圆的半径

    B

    圆的直径

    C

    圆球的半径

    D

    圆球的直径


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）
    A

    概念学习

    B

    符号学习

    C

    命题学习

    D

    下位学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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