简述当代中小学生发展的时代特点。

题目
简述当代中小学生发展的时代特点。

相似考题

1.简述当代教育学的发展趋势。

2.简述学生的时代特点。

3.简述中小学生发展的时代特点。

4.简述青少年学生思想的时代特点。

更多“简述当代中小学生发展的时代特点。”相关问题

  • 第1题：

    简述当代教育学发展的特点。


    正确答案：


  • 第2题：

    有关教师资格考试:简述当代儿童发展观的基本内涵

    简述当代儿童发展观的基本内涵


    答：（1）儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的。
    （2）儿童的发展蕴含于儿童的主体活动之中
    （3）实现发展是儿童的权利。

  • 第3题：

    什么样的师生关系能够取得良好的教育效果,除了符合教育人道性的要求外,还与当代中小学生发展的特点有关。()

    A、和谐

    B、发展

    C、平等

    D、民主


    参考答案：ACD

  • 第4题：

    简述农村中小学生品德发展的特点。
    （1）学校德育的错位与学生道德观念的混乱。
    （2）亲子关系的疏远与子女道德情感的变异。
    （3）榜样形象的弱化与儿童道德行为的失范。
    略

  • 第5题：

    简述中小学生品德发展的特征。


    正确答案:小学生品德发展的特征是：
    （1）道德认知表现出现从具体逐渐过渡到抽象，从片面逐渐过渡到全面的特点
    （2）道德行为表现出从依附逐渐过渡到自觉，从模仿逐渐过渡到习惯的特点
    （3）小学生品德发展的协调性
    中学生品德发展的特征是：
    （1）伦理道德发展的自律性
    I.形成道德信念与道德理想
    Ii.自我意识增强
    Iii.道德行为习惯逐步巩固
    （2）品德结构更为完善
    品德发展有动荡向成熟过渡
    I.初中阶段品德发展具有动荡性
    Ii.高中阶段品德发展趋向成熟

  • 第6题：

    简述当代决策的发展趋势。


    正确答案:一是个人决策向集体决策发展；
    二是定性决策与定量决策相结合；
    三是单目标向多目标综合发展；
    四是战略决策向更远的未来发展。

  • 第7题：

    我国中小学生发展的时代特点包括（）。

    • A、学习目的的单一化
    • B、自我意识减弱
    • C、生理成熟期提前
    • D、价值观念多样化
    • E、心理问题和行为问题多

    正确答案:C,D,E

  • 第8题：

    简述学生时代特点。


    正确答案:（一）主体意识增强（二）信息获取多样化（三）价值选择多样化（四）同辈影响较大

  • 第9题：

    问答题
    简述农村中小学生品德发展的特点。

    正确答案： （1）学校德育的错位与学生道德观念的混乱。
    （2）亲子关系的疏远与子女道德情感的变异。
    （3）榜样形象的弱化与儿童道德行为的失范。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述新闻评论的发展趋势。（结合当代媒体发展简述新闻评论的发展趋势）

    正确答案： 1.融合化趋势。新闻报道与新闻评论的相互渗透与融合，不同媒介间评论样式的相互借鉴与融合，同一媒介不同评论体裁、样式间的穿插于融合。
    2.个性化趋势。评论栏目个性化，评论文章或节目的个性化，评论员的个性化。
    3.开放化趋势。选题范围的开放性，选题方式的开放性，议论方式的开放性，结论方式的开放性。
    4.专业化趋势。评论内容与范围的专业化，评论主体的专业化，评论方式的专业化。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述中小学生品德发展的特征。

    正确答案： 小学生品德发展的特征是：
    （1）道德认知表现出现从具体逐渐过渡到抽象，从片面逐渐过渡到全面的特点
    （2）道德行为表现出从依附逐渐过渡到自觉，从模仿逐渐过渡到习惯的特点
    （3）小学生品德发展的协调性
    中学生品德发展的特征是：
    （1）伦理道德发展的自律性
    I.形成道德信念与道德理想
    Ii.自我意识增强
    Iii.道德行为习惯逐步巩固
    （2）品德结构更为完善
    品德发展有动荡向成熟过渡
    I.初中阶段品德发展具有动荡性
    Ii.高中阶段品德发展趋向成熟
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述中小学生道德行为的发展特点。

    正确答案： 第一，整个小学阶段，儿童品德的可塑性很大。低年级还没有形成稳定的道德行为习惯，四年级以后逐步养成初步的道德行为习惯。并且小学儿童道德行为的发展水平形成一个“马鞍”型。低年级和高年级的道德行为习惯最好，而中年级较低。
    第二，从总的发展趋势来看，中小学生道德行为习惯的发展是随着年龄的递增而上升的。
    第三，中小学生的道德行为发展具有不一致性，有时候会表现出言行不一等等。这反映出中小学生道德行为发展中存在着不平衡性和可变性。
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  • 第13题：

    简述当代学制发展的一般趋势。


    正确答案：
    学制是建立在一定基础之上的，随着个体和社会对教育需求的变化，及各种主客观条件的改变，各国学制呈现出许多变化，以下是三条重要的发展趋势。
    (1)重视学前教育。当代心理学的研究成果表明：早期教育对人的智力发展和身心完善起着极其重要的作用。同时，随着人民生活水平的提高和家庭结构的变化，父母也更加重视幼儿教育．产生较强的教育要求。这两方面推动了学前教育的发展。如今，许多国家将学前教育确定为义务教育的组成部分，入园年龄提前，教育范围和规模扩大，并进一步将其纳入学校教育体系。
    (2)小学入学年龄提前。义务教育年限延长。小学入学年龄呈提前之势，据联合国教科文组织统计，在199个国家和地区中，大多数都规定儿童5—7岁入学，其中规定儿童6岁入学的国家占
    8%。义务教育年限的延长，是发展社会生产力、促进科技进步的必然要求，也是人民群众的强烈愿望。许多国家不断延长义务教育年限，有的已达到8一12年。
    (3)高等教育多极化，学校类型多样化。当代高等教育已形成了初、中、高三级体制，即专科教育阶段、本科教育阶段、研究生教育阶段，这在各国都有体现。近年来，在硕士、博士研究生教育之后，又出现了“博士后教育”。学校类型也呈现多样化的特点，多数国家不仅有国文公立学校，还有私立学校。除全l3制普通学校外，还有各种广播学校、函授学校、刊授学校、夜大学、自学考试助学班等多种学制类型。

  • 第14题：

    当代学生的时代特点表现在那些方面?


    参考答案：答题要点：(1)主体意识增强;(2)信息获取方式多样;(3)受多元文化冲击较大;(4)受同辈群体影响较大。

  • 第15题：

    我国中小学生发展的时代特点不包括( )。

    A.胜利成熟期提前

    B.自我意识减弱

    C.学习目的实用化

    D.心理问题增多


    正确答案：B

  • 第16题：

    简述新闻评论的发展趋势。（结合当代媒体发展简述新闻评论的发展趋势）


    正确答案: 1.融合化趋势。新闻报道与新闻评论的相互渗透与融合，不同媒介间评论样式的相互借鉴与融合，同一媒介不同评论体裁、样式间的穿插于融合。
    2.个性化趋势。评论栏目个性化，评论文章或节目的个性化，评论员的个性化。
    3.开放化趋势。选题范围的开放性，选题方式的开放性，议论方式的开放性，结论方式的开放性。
    4.专业化趋势。评论内容与范围的专业化，评论主体的专业化，评论方式的专业化。

  • 第17题：

    简述中国古塔建筑时代特点。


    正确答案:（1）汉代是塔文化传入的初始时期，塔是居佛寺建筑的中心位置，塔建形制以方形的楼阁式木塔为主。
    （2）魏晋时期，塔建以方形的木构楼阁式塔为主，并强化了塔楼的世俗性文化。
    （3）南北朝时期，仍以方形楼阁式塔居多，但砖塔仿木式结构塔数量已日见增多，并大都建成空筒木楼层，代替中心柱结构式。开始出现密檐式塔、金刚宝座塔建筑形式。
    （4）隋唐时期，塔从寺庙中分离出来，砖石结构塔建渐渐取代木结构式塔建已成为中国古塔建筑的主流。外形制式仍为方形，多角形、圆形塔较少见，内部有楼层可登，并出现暗层。同时密檐塔急剧增加，密檐式塔则外观层数比内部楼层为多。
    （5）辽、金时期实心塔建筑多见，流行密檐式塔，多用须弥座形式，建筑形制上创造了许多前所未有的古塔类型，是中国古塔艺术的辉煌时期。这一时期，藏传佛教的喇嘛式塔建筑开创了中国古塔建筑的独特风格。另外，辽、金时期砖石构制的塔上常常仿木构造，密檐式塔上部塔檐层层相叠，几乎看不出楼层，只有第一层塔身特别高大，门窗、柱子、斗拱及佛龛、佛像等雕饰都集中在这里，是塔身的重点。
    （6）宋代时期，塔建筑从宗教意义开始建向军事方面延伸扩展，塔建替代了古代敌楼、峰火台军事作用，扩大了军事文化内涵。北宋时密檐式塔多为方形。
    （7）元代，过街塔开始出现，建筑形象为喇嘛式塔，建筑结构为汉藏建筑的结合体（汉城门形式与藏佛塔形式的结合）。这一时期古塔建筑的另一是古塔大量的置身在寺院园林中。
    （8）明清时期，风水塔、文峰塔、文昌塔、文运塔等蓬勃兴起，宗教功能被世俗功能所融化，楼阁式塔成为主流。喇嘛寺建筑在汉地蔓延，并大量流行。

  • 第18题：

    中小学生身心发展的时代特点有哪些？


    正确答案: （1）生理成熟期提前；
    （2）学习目的多元化、实用化；
    （3）价值观念多元化，具有较高的职业理想和务实的人生观；
    （4）自我意识增强，具有一定的社会交往能力；
    （5）心理问题和行为问题增多；
    （6）传播媒介对儿童的不良影响加大。

  • 第19题：

    简述当代发展中国家实施经济发展的策略。


    正确答案:经济全球化，是指资本、信息、技术、劳动力、资源在全球范围内进行流动、配置、重组的过程，是生产、投资、金融、贸易使世界各国、各地区经济相互融合、相互依赖、相互竞争和制约的趋势。经济全球化的具体表现为：市场经济体制的全球化，贸易的全球化，生产的全球化，企业的全球化，金融全球化和经济信息化，区域经济一体化不断加强和国际经济组织日益健全。

  • 第20题：

    联系实际谈谈中小学生发展的时代特点。


    正确答案:①身体发育水平持续提高，身体素质持续下降；
    ②学习目的多元化、实用化；
    ③价值观念多元化，具有较高的职业理想和务实的人生观；
    ④自我意识增强，具有一定的社会交往能力；
    ⑤心理问题和行为问题增多；
    ⑥网络生活成为大部分中小学生生活的重要组成部分。

  • 第21题：

    问答题
    中小学生身心发展的时代特点有哪些？

    正确答案： （1）生理成熟期提前；
    （2）学习目的多元化、实用化；
    （3）价值观念多元化，具有较高的职业理想和务实的人生观；
    （4）自我意识增强，具有一定的社会交往能力；
    （5）心理问题和行为问题增多；
    （6）传播媒介对儿童的不良影响加大。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    我国中小学生发展的时代特点包括（）
    A

    学习目的的单一化

    B

    自我意识减弱

    C

    生理成熟期提前

    D

    价值观念多样化

    E

    心理问题和行为问题多


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    当代学生的时代特点表现在哪些方面？

    正确答案： （1）主体意识增强；
    （2）信息获取方式多样；
    （3）受多元文化冲击较大；
    （4）受同辈群体影响较大。
    解析： 暂无解析

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