简述青少年学生思想的时代特点。

题目

简述青少年学生思想的时代特点。

相似考题

1.简述中国古代文学的时代特点．

2.简述中小学生发展的时代特点。

3.从思想发展的角度看，清末早期改革派的变法思想自身鲜明的时代特点。

4.简述学生的时代特点。

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  • 第1题：

    简述学生思想内部矛盾转化规律。


    正确答案：
    [答案要点]：（1）德育过程既是社会道德内化为个体的思想品德的过程，又是个体品德外化为社会道德行为的过程。要实现这“两化”必然伴随着一系列的思想斗争。 
    （2）要实现矛盾向教育者期望的方向转化，必须给受教育者创造良好的外因，还要了解受教育者的心理矛盾（内因），促使其积极接受外界的教育影响，形成新的道德品质。 
    （3）德育过程也是教育和自我教育的统一过程，教育者要注意提高受教育者自我教育的能力。
     

  • 第2题：

    简述当代中小学生发展的时代特点。


    答案：
    解析：
    (1)生理成熟期提前；
    (2)学习目的多元化、实用化；
    (3)价值观念多元化，具有较高的职业理想和务实的人生观；
    (4)自我意识增强，具有一定的社会交往能力；
    (5)心理问题和行为问题增多。

  • 第3题：

    简述小学生思想品德发展的特点。


    答案：
    解析：
    (1)小学生逐步形成自觉地运用道德认知来评价和调节道德行为的能力。 (2)小学时期的道德言行从比较协调到逐步分化。
    (3)自觉纪律的形成和发展在小学儿童品德发展中占有相当显著的地位。
    (4)小学阶段的道德发展表现出过渡性的特点，儿童的道德发展存在“关键年龄”。

  • 第4题：

    当代学生的时代特点表现在那些方面?


    参考答案：答题要点：(1)主体意识增强;(2)信息获取方式多样;(3)受多元文化冲击较大;(4)受同辈群体影响较大。

  • 第5题：

    简述恩格斯对蒙昧和野蛮两个时代特点的概括。


    答案：
    解析：
    恩格斯把蒙昧时代概括为“是以获取现成的天然产物为主的时期；人工产品主要是用作获取天然产物的辅助工具”。把野蛮时代概括为“学会畜牧和农耕的时期是学会靠人的活动来增加天然产物生产的方法的时期”。

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