学习汉语拼音会对学习英语字母产生影响，这属于学习的（ ）现象。

题目
学习汉语拼音会对学习英语字母产生影响，这属于学习的（ ）现象。

相似考题

1.学习汉语拼音后对学习英语产生影响，这属于学习的__________。

2.学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的___________现象。

3.汉语拼音的学习，对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。（ ）此题为判断题(对，错)。

4.学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习中的( )现象A．定势B．功能固着C．迁移D．酝酿效应

参考答案和解析
答案：负迁移,
解析：
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  • 第1题：

    掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（ ）。A．正迁移B．负迁移 C．顺向迁移D．逆向迁移


    正确答案：B
    负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加或阻碍另一种学习的顺利进行以及知识的正确掌握；反之，一种学习对另一种学习的促进属于正迁移。 

  • 第2题：

    上完汉语拼音课后接着上英语字母课，英语字母学习对汉语拼音学习的干扰称为_________抑制。


    正确答案：
    倒摄

  • 第3题：

    学生学习汉语拼音后对学习英语字母的发音形成干扰，这是知识学习的

    A 正向迁移

    B 负向迁移

    C 前摄抑制

    D 后摄抑制


    参考答案：C

  • 第4题：

    学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的{ }。


    答案：顺向负迁移,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题：

    学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的{pz_填空}现象。


    答案：顺向负迁移|
    解析：

  • 第6题：

    学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响，这种现象属于学习的（）。

    • A、理解
    • B、定势
    • C、应用
    • D、迁移

    正确答案:D

  • 第7题：

    汉语拼音的学习，对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的（）现象。

    • A、定势
    • B、功能固着
    • C、迁移
    • D、酝酿效应

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    汉语拼音的学习，对后面英语拼音的学习产生的影响属于负迁移现象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响，这种现象属于学习的（）。
    A

    理解

    B

    定势

    C

    应用

    D

    迁移


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    某学生学习英语字母“B”时，总是发出汉语拼音字母“B”的音。这种心理现象是(  )
    A

    原型启发

    B

    功能固着

    C

    晕轮数应

    D

    思维定势


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的（）现象。
    A

    定势

    B

    功能固着

    C

    迁移

    D

    酝酿效应


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某学生学习英语“seven”时,总是发出汉语拼音字母“七”的音,这种心理现象属于思维定势()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：对

  • 第14题：

    学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的（ ）现象。

    A．定势

    B．功能固着

    C．迁移

    D．酝酿效应


    正确答案：C

  • 第15题：

    小学生在学习拼音的时候，如果还同时学习英语字母和单词，那么对英语的学习可能会干扰对拼音的学习效果，这属于（）。

    A.正迁移
    B.负迁移
    C.顺向迁移
    D.逆向迁移

    答案：B
    解析：
    正迁移指一种学习对另一种学习的积极影响。负迁移指一种学习对另一种学习的消极影响。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。由于学习拼音和学习英语字母和单词是同时的，所以不会出现顺向迁移和逆向迁移，而英语的学习可能会干扰对拼音的学习效果，故明显属于负迁移。

  • 第16题：

    学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的{pz_填空}。


    答案：负迁移|
    解析：

  • 第17题：

    学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习中的什么现象？（） 

    • A、定势
    • B、功能固着
    • C、迁移
    • D、酝酿效应

    正确答案:C

  • 第18题：

    某学生学习英语字母“b”时，总是发出汉语拼音字母“b”的音。这种心理现象是（）

    • A、原型启发
    • B、功能固着
    • C、晕轮效应
    • D、思维定势

    正确答案:D

  • 第19题：

    掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（）。

    • A、正迁移
    • B、负迁移
    • C、顺向迁移
    • D、逆向迁移

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    汉语拼音的学习，对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 这种说法是正确的。负迁移是一种学习对另一种学习产生的消极影响，学习拼音对学习英文字母产生的影响是消极的．因此属于负迁移。题干描述正确。

  • 第21题：

    判断题
    汉语拼音学习和英语字母学习之间容易产生负迁移。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（）。
    A

    正迁移

    B

    负迁移

    C

    顺向迁移

    D

    逆向迁移


    正确答案： B
    解析： 负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加或阻碍另一种学习的顺利进行以及知识的正确掌握；反之，一种学习对另一种学习的促进属于正迁移。

  • 第23题：

    判断题
    （2014江西）汉语拼音的学习，对后面英语拼音的学习产生的影响属于负迁移现象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

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