更多“学校对学生进行教育管理的具体执行者是()。 ”相关问题
  • 第1题:

    学生管理的一个基本特点就是,对学生的管理,又是对学生进行教育的重要手段。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    班主任是学校对学生进行教育管理的具体执行者。 ( )


    答案:对
    解析:
    班主任是学校对学生进行教育管理的具体执行者。班主任工作为贯彻教育方针,完成教育任务和实现教育目标提供了重要保证。

  • 第3题:

    论述学校对未成年学生的教育、管理和保护职责的主要内容。
    根据现行法律法规的相关规定,学校对未成年学生的教育、管理和保护职责可以归纳为四个方面:
    1.安全教育。包括按照《中小学公共安全教育指导纲要》要求,对学生定期进行安全教育,预防和消除危险;制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案,配备相应设施并进行必要的演练,增强未成年人的自我保护意识和能力;在开展具有内在风险或潜在危险性的教育活动(如上体育课、举行学生运动会)之前,对学生强调活动规则,提醒安全。
    2.规范管理。包括建立和完善各项安全管理制度(如饮食卫生、安全保卫、宿舍管理等),制定合理、明确的学生管理制度与学生行为规范制度;确保学校教学和生活设施、设备符合安全标准。
    3.宏观照看。包括在教育教学活动中,对学生进行指导监督,履行宏观照看职责;在课间休息(活动)期间,安排值日教师在学生活动密集的场所(如操场、楼道等)巡查,对学生活动提供巡视照看;在放学期间,对小学低年级的学生提供照看,直至完成与接送家长的交接;对于特定危险,学校及其教师应在可预见的范围内,履行对学生的“安全注意义务”。
    4.及时处理。包括发生学生伤害事故后及时通知监护人;对受伤害学生采取必要的救助措施,及时救护,妥善处理;及时向有关主管部门报告。
    总而言之,学校在组织教育教学及其有关活动中,负有一个合理、谨慎的人应尽的注意义务,负有合理关照和保护学生人身安全、预防事故发生和采取合理措施的义务,对明显的、可能的或可预见的危害学生人身安全的事件应给予合理注意,在通常预见水平和防范能力上预见和防范,并采取正常的预防和事故处理措施

  • 第4题:

    班级管理计划的执行者包括教师和学生两个方面。

    A

    B



  • 第5题:

    同学之间早恋者,一经发现,学校对其进行教育、处分的同时,要报派出所备案


    正确答案:错误

  • 第6题:

    集团公司系统各企业是设备管理的具体执行者,企业厂长()是本*企业设备管理的()。


    正确答案:经理;第一责任人

  • 第7题:

    班级管理计划的执行者包括教师和学生两个方面。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    学校对学生进行教育管理的具体执行者是()。

    • A、教导处
    • B、班主任
    • C、任课教师
    • D、校长

    正确答案:B

  • 第9题:

    问答题
    如何对优秀学生进行教育与管理?

    正确答案: (1)要做到重用与教育、表扬与批评相结合;
    (2)要对优秀学生提出更高、更严的要求;
    (3)要教育优秀学生严于剖析自己;
    (4)教育优秀生要掌握好表扬与批评的分寸。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()
    A

    将他交给家长批评教育

    B

    了解情况后耐心教育他

    C

    等待他自我醒悟并改正

    D

    批评教育无效果开除他


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    学生的思想品德是由知、情、意、行四大基本要素构成的,教师在教育过程应(    )
    A

    以情为开端,动之以情,对学生进行教育

    B

    严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育

    C

    以行为开端,从培养学生习惯入手对学生进行教育

    D

    根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端对学生进行教育


    正确答案: C
    解析:

  • 第12题:

    填空题
    学校对班级的管理和领导主要通过()具体实施的。

    正确答案: 班主任
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ( )是社区营养工作的具体执行者。


    正确答案:A
    【考点】社区营养工作的具体执行者基层社区卫生人员是社区营养工作的具体执行者,也是社区营养工作计划、实、施和评价的技术力量,他们对保证社区营养工作的顺利开展发挥着关键作用。

  • 第14题:

    《学生伤害事故处理法》规定,学校有对学生进行教育、管理和_______的责任。


    答案:
    解析:
    保护

  • 第15题:

    德育管理有三个层次:第一层次是学校对学生的管理;第二层次是班集体中学生的互相管理;第三层次是学校引导学生自己管理自己,即()。
    自我管理

  • 第16题:

    如何对优秀学生进行教育与管理?
    (1)要做到重用与教育、表扬与批评相结合;
    (2)要对优秀学生提出更高、更严的要求;
    (3)要教育优秀学生严于剖析自己;
    (4)教育优秀生要掌握好表扬与批评的分寸。

  • 第17题:

    学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()。

    • A、将他交给家长批评教育
    • B、了解情况后耐心教育他
    • C、等待他自我醒悟并改正
    • D、批评教育无效果开除他

    正确答案:B

  • 第18题:

    学校对班级的管理和领导主要通过()具体实施的。


    正确答案:班主任

  • 第19题:

    学校对接受高等学历继续教育的学生、港澳台侨学生、留学生的管理,参照《普通高等学校学生管理规定》执行。()


    正确答案:正确

  • 第20题:

    为什么说高等学校对学生的学籍有管理权?


    正确答案: 高等学校拥有学生的学籍管理权。根据教育部1983颁布的《全日制普通高等学校学生学籍管理办法》和2005年颁布的《普通高等学校学生管理规定》中有关学籍管理的规定,高等学校学籍管理的事项包括入学与注册、考核与成绩记载、转专业与转学、休学与复学、退学、毕业、结业与肄业等。
    高校对学生的学籍管理是依据教育部制定的部门规章,而教育部规章是我国的法源之一,所以学籍管理是属于以行政法为依据的行政执法行为。

  • 第21题:

    单选题
    学校对学生进行教育管理的具体执行者是()。
    A

    教导处

    B

    班主任

    C

    任课教师

    D

    校长


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    五年级学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是(  )。
    A

    将他交给家长批评教育

    B

    了解情况后耐心教育他

    C

    等待他自我醒悟并改正

    D

    批评教育无效果开除他


    正确答案: B
    解析:

  • 第23题:

    多选题
    学校对学生承担的是安全教育、管理、保护的责任,学校对学生进行安全教育、管理和保护,应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同,要采用()和常备预案等预防措施。
    A

    安全设施

    B

    经常教育

    C

    完善制度

    D

    管理到位

    E

    救治要及时


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析