教育多元化的基本内容有（ ）。 A.培养目标的多元化 B.管理模式的多元化 C.教学内容的多元化 D.评价标准的多元化 E.学校类型的多元化

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

中小学图书馆读者教育有哪些基本内容？

正确答案: 中小学图书馆读者教育的基本内容有：
（1）政治思想教育。宣传党的教育方针政策和共产主义道德理想，进行阅读道德教育。
（2）利用图书馆教育。介绍图书馆的性质、任务、作用，藏书范围及特点，借阅途径及规则，各种工具书使用方法，现代化设备的使用等。
（3）阅读方法的教育。指导读者制定学习计划、做读书笔记、读书心得，指导阅读的艺术、读书治学的门径等。
（4）各种专业知识的教育。进行素质培养，补充学校教育的不足。

第5题：

中国自20世纪90年代以后进入了一个混合型多元教育体系阶段。主要表现在（）。

• A、教育机构多元化
• B、教育形式多元化
• C、教育投资主体多元化
• D、职业教育的发展

正确答案:A,B,C

第6题：

健康教育服务的基本内容有哪些？

正确答案: （1）宣传普及《中国公民健康素养----基本知识与技能（试行）》，配合有关部门开展公民健康素养促进活动。
（2）对青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。
（3）开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。
（4）开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布鲁菌病等重点疾病健康教育。
（5）开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、学校卫生、计划生育等公共卫生问题健康教育。
（6）开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。
（7）宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。

第7题：

20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、（）、民主化、多元化、（）。

正确答案:全民化；教育技术的现代化。

第8题：

党员经常性教育有哪些基本内容？

正确答案:党员经常性教育的基本内容包括：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表’’重要思想教育，科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想教育；党章和党的基本知识教育；党的路线方针政策教育和形势任务、国情教育；中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育；爱国主义、集体主义和社会主义思想教育；党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉教育；市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能教育。

第9题：

明末清初进步教育思想的基本内容和特点有哪些？

正确答案:黄宗羲、王夫之、颜元等启蒙思想家的进步教育思想，主要有以下一些内容和特点：
（1）批判理学教育理论。启蒙思想家批判了程朱理学"存天理，灭人欲"的教育哲学，主张理欲不可分离，天理寓于人欲之中，强调教育应顺应自然人的本能要求，促进人的个性发展；
（2）主张培养经世致用的实用人才。在教育目的上，启蒙思想家强调培养具有挽救民族危亡和治理社会能力的治术人才，反对空谈心性、侈谈伦理的所谓"学力圣人"；
（3）提倡实学，重视自然科学和技艺的学习；
（4）提倡"主动"、"习行"的教学方法，反对理学家"主静"、"读书穷理"的治学方法；
（5）主张扩大学校的职权，把学校办成评议国事、衡定是非的议政机关，充分发挥学校限制君权、发扬民主的作用。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

（）仍是班主任工作的基本内容，但班主任工作的内容日趋多元化。

• A、班级管理
• B、学生教育工作
• C、日常工作
• D、班主任专业化成长

正确答案:C

第16题：

教育的多元化是指教育思想的多元化。

正确答案:错误

第17题：

学前儿童语音教育的基本内容有哪些？

正确答案: （1）培养学前儿童辨析性的听音能力
（2）教会学前儿童正确发音
（3）培养学前儿童的言语表情
（4）培养学前儿童言语交往的文明修养

第18题：

我国教育财务行政制度的基本内容有哪些？

正确答案: 教育财务行政制度包括教育财务行政支出制度、教育财务行政收入制度、教育财务行政管理制度三个部分。具体划分为教育预算制度、教育税收制度、教育会计制度、教育决算制度、教育审计制度、教育支付转移制度等内容。
（一）教育预算制度
1.预算过程。预算过程包括规划、系统阐述、递交、管理和评价几个过程。
2.预算组成。教育预算分为预算收入和预算支出两部分。我国的教育财务行政支出预算主要可分为三个方面：中央预算、省级预算和县级预算。
（二）教育税收制度
教育税收是国家从国民收入中征收的用于发展教育事业的赋税，是一种国家专项税收。
（三）教育会计制度
1.教育会计目标。向教育单位的管理者和其他部门报告社会效益与经济效益双重的会计信息。
2.教育会计对象。是教育单位的财务收支及其所形成的资产、负债和净资产的增减变化情况。
3.教育会计等式。资产=负债+净资产+收入-支出；资产=负债+资本；收入-支出=利润；资产+支出=负债+资本+收入。
（四）教育决算制度
教育决算又称教育年终结账，是教育行政事业单位依据法定程序，根据年度预算的执行结果，编制教育决算的准则与规范，包括有关的原则、规章、程序及要求等，用以反映教育预算执行结果的年度会计报告，是国家决赛的重要组成部分。
（五）教育审计制度
教育审计是国家专职审计机构依法对教育部门的财经活动进行审核、评价的财经监督的行为。
（六）教育支付转移制度
教育财政转移支付制定以公共预算为前提，是保证政府对教育资源配置进行调控的重要工具，其目的在于促进区域间乃至全国教育均衡发展。

第19题：

关于教育的多元化，下列说法正确的有（）

• A、是对教育的单一性和统一性的否定
• B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定
• C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映
• D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等
• E、追求教育的自由化

正确答案:A,C,D

第20题：

进入父系氏族公社以后，教育内容有了变化，（）成为基本内容。

• A、军事教育
• B、艺术教育
• C、文化教育
• D、劳动教育

正确答案:A

第21题：

安全教育基本内容有安全意识教育、安全知识教育（安全生产标志）。（）

正确答案:错误

第22题：

第23题：

第24题：