更多“教学活动的本质”相关问题
  • 第1题:

    教学的本质是一种()活动。

    • A、学习
    • B、授课
    • C、教学
    • D、环境

    正确答案:A

  • 第2题:

    ()是认识和把握教学活动多样性的关键。

    • A、教学本质
    • B、教学模式
    • C、教学内容
    • D、教学方法

    正确答案:B

  • 第3题:

    教学活动的本质是()

    • A、认识活动
    • B、实践活动
    • C、交往活动
    • D、课堂活动
    • E、课后活动

    正确答案:A

  • 第4题:

    认识和把握教学活动多样性的关键是()

    • A、教学本质
    • B、教学模式
    • C、教学内容
    • D、教学方法

    正确答案:B

  • 第5题:

    单选题
    教学从本质上讲是()。
    A

    一种认识活动

    B

    教师教与学生学的活动

    C

    教师的教学活动

    D

    智育活动


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    单选题
    教学活动的本质是(  )。
    A

    实践活动

    B

    认知活动

    C

    课堂活动

    D

    交往活动


    正确答案: B
    解析:
    教学活动是指施教者(教师)按照一定的教学原则通过恰当的教学方法和教学内容,达到对受教者进行传授客观性知识、锻炼技能、启迪智慧、引导正确的价值实现和激发积极情感体验的教育活动,其本质是认知活动。

  • 第7题:

    教学从本质上讲是()。

    • A、一种认识活动
    • B、教师教与学生学的活动
    • C、教师的教学活动
    • D、智育活动

    正确答案:A

  • 第8题:

    教学活动的本质是()。


    正确答案:认识活动

  • 第9题:

    教学活动的本质是()

    • A、认识活动
    • B、实践活动
    • C、交往活动
    • D、课堂活动

    正确答案:A

  • 第10题:

    填空题
    教学活动的本质是()。

    正确答案: 认识活动
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    名词解释题
    教学活动本质的界说

    正确答案: 教学活动本质的界说是关于教学活动本质的基本看法,一般认为,教学活动就其本质而言,是一种特殊的认识活动,其原因在于:①教学认识过程是一种学生的认识过程;②教学认识过程是一种间接性的认识过程;③教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程;④教学认识过程是一种有教育性的认识过程。教学是教育活动的主要途径,任何历史时期,任何国家和社会的教育都会将自己的根本利益及其要求体现在教育目的中,教学认识必然要为某种教育目的的实现服务。因此,教学认识的教育性不能够像其他认识活动中那样偶然地、自发地发挥作用,而是成为经常的、自觉的追求,成为必须有意识、花力气去实现的东西。教师必须努力保证教学认识的内容和形式、过程和方法都与教育目标方向一致,必须努力使得学生从教学认识中产生的情感、形成的价值观等是积极的、向上的,是与社会要求和教育目的相一致的。
    解析: 暂无解析