一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间做出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）。(2009年湖南) A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.精细加工策略

题目
一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间做出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）。(2009年湖南)
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.精细加工策略

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1.一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（ ）A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略

2.学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类．这种水平的学习主要属于 ( )A．言语信息学习B．智慧技能学习C．认知策略学习D．态度学习

3.根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的（ ）A.认知策略B.资源管理策略C.组织策略D.元认知策略

4.为了高效利用时间，学生应该注意的事项有（ ）。A．根据自己的生物钟安排学习活动B．要根据一周内学习效率的变化安排学习活动C．根据一天内的学习效率的变化安排学习活动D．根据自己的工作曲线安排学习活动E．根据自己的喜好安排学习活动

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  • 第1题：

    根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应，这种学
    习是

    A.连锁学习
    B.辨别学习
    C.概念学习
    D.规则学习

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    教师向学生随机呈现一个词表，并要求记住表中的单词。学生学会了按照蔬菜、肉类、水果、饮料等对单词进行归类组织，并能运用该方法记忆其他词表。根据加涅的观点，这种学习属于

    A.言语信息的学习
    B.智力技能的学习
    C.认知策略的学习
    D.语义信息的学习

    答案：C
    解析：
    根据加涅的观点，认知策略的学习是学习者对用以支配自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的技能的 学习。这种能力使得学习的执行控制成为可能。题干中学生通过将单词进行归类组织进行记忆的方法，属于认知策略的学习。

  • 第3题：

    自主学习具有的特征包括（）

    • A、学习者参与确定对自己有意义的学习目标的提出，自己制订学习制度，参与设计评价指标
    • B、学习者积极发展各种思考策略和学习策略
    • C、学习过程有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验
    • D、学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控，并做出相应的调适

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    学生根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整自己的学习策略和努力的过程，称为（）。

    • A、元认知学习
    • B、自主学习
    • C、合作学习
    • D、探究学习

    正确答案:B

  • 第5题：

    通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）.

    • A、合作学习
    • B、发现学习
    • C、情境学习
    • D、指导学习

    正确答案:C

  • 第6题：

    为了高效利用时间，学生应该注意的事项有（）。

    • A、根据自己的生物钟安排学习活动
    • B、要根据一周内学习效率的变化安排学习活动
    • C、根据一天内的学习效率的变化安排学习活动
    • D、根据自己的工作曲线安排学习活动
    • E、根据自己的喜好安排学习活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间做出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）。

    • A、认知策略
    • B、元认知策略
    • C、资源管理策略
    • D、精细加工策略

    正确答案:B

  • 第8题：

    老师要求学生用自己的语言阐述学习的内容，这种学习策略是（）

    • A、组织策略
    • B、复述策略
    • C、元认知策略
    • D、精加工策略

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（）。
    A

    自我监控

    B

    元认知策略

    C

    自我强化

    D

    自我指导


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    (2015河南三门峡)学生根据自己一周内学习效率的变化来安排学习活动，属于学习策略中的()。
    A

    认知策略

    B

    组织策略

    C

    资源管理策略

    D

    元认知策略


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（）策略。
    A

    学习心境管理

    B

    社会资源利用

    C

    学习时间管理

    D

    学习环境管理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    (2015湖南长沙)建立学习时间表属于学习策略中的元认知策略。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第13题：

    一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）。
    A.认知策略
    B.元认知策略
    C.资源管理策略
    D.精细加工策略


    答案：C
    解析：
    本题考查的是典型的学习策略。一般来说，学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三个方面。认知策略主要有复述策略、精细加工策略、组织策略。元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。资源管理策略包括学习时间管理、学习环境的设置、学习努力和心境管理、学习工具的利用和社会性人力资源的利用。因此本题中学生根据学习目标制定日程安排，属于统筹安排学习时间，是资源管理策略内容，应当选择C。

  • 第14题：

    学生完全按教师的计划、要求或讲授来进行学习活动，这种学习方式被称为__________学习；学生自己去发现、探讨并解决问题，这种学习方式被称为__________学习。


    答案：
    解析：
    接受性研究性（探究性）
    这是一个考查点。学生的学习方式有两种：接受性学习和研究性学习。

  • 第15题：

    开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式，灵活安排学习时间和学习内容。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（）策略。

    • A、学习心境管理
    • B、社会资源利用
    • C、学习时间管理
    • D、学习环境管理

    正确答案:D

  • 第17题：

    为了提高学习效率，学生根据自己的学习状况调整学习方法，这样的学习策略属于（）

    • A、认知策略
    • B、元认知策略
    • C、组织策略
    • D、调节策略

    正确答案:B

  • 第18题：

    学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）。

    • A、言语信息学习
    • B、智慧技能学习
    • C、认知策略学习
    • D、态度学习

    正确答案:A

  • 第19题：

    学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（）。

    • A、自我监控
    • B、元认知策略
    • C、自我强化
    • D、自我指导

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式，灵活安排学习时间和学习内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    为了高效利用时间，学生应该注意的事项有（）。
    A

    根据自己的生物钟安排学习活动

    B

    要根据一周内学习效率的变化安排学习活动

    C

    根据一天内的学习效率的变化安排学习活动

    D

    根据自己的工作曲线安排学习活动

    E

    根据自己的喜好安排学习活动


    正确答案： A,C
    解析： 为了高效利用时间，应该注意的事项有：根据自己的生物钟安排学习活动；根据一周内学习效率的变化安排学习活动；根据一天内的学习效率的变化安排学习活动；根据自己的工作曲线安排学习活动。

  • 第22题：

    单选题
    学生根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整自己的学习策略和努力的过程，称为（）。
    A

    元认知学习

    B

    自主学习

    C

    合作学习

    D

    探究学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间做出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）。
    A

    认知策略

    B

    元认知策略

    C

    资源管理策略

    D

    精细加工策略


    正确答案： D
    解析： 设定学习目标属于元认知策略中的计划策略。

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