一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（ ）A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略

题目

一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于

（ ）

A、认知策略

B、元认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

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1.为了高效利用时间，学生应该注意的事项有（ ）。A．根据自己的生物钟安排学习活动B．要根据一周内学习效率的变化安排学习活动C．根据一天内的学习效率的变化安排学习活动D．根据自己的工作曲线安排学习活动E．根据自己的喜好安排学习活动

2.开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式，灵活安排学习时间和学习内容。 ()

3.根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的（ ）A.认知策略B.资源管理策略C.组织策略D.元认知策略

4.学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类．这种水平的学习主要属于 ( )A．言语信息学习B．智慧技能学习C．认知策略学习D．态度学习

更多“一个学生根据自己的学习总目标,对学习时间作出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于( ) ”相关问题

  • 第1题：

    学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于()。

    A.言语信息学习
    B.智慧技能学习
    C.认知策略学习
    D.态度学习

    答案：A
    解析：
    言语信息学习即掌握以言语信息形式传递的内容，或学习结果是以言语信息表达出来的。

  • 第2题：

    一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间做出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）。(2009年湖南)
    A.认知策略
    B.元认知策略
    C.资源管理策略
    D.精细加工策略


    答案：C
    解析：
    【名师点评】本题的考点是学习策略分类的辨别。题干中所表述的是资源管理策略中的时间管理策略，资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略，有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要，对学生的动机具有重要调节作用。

  • 第3题：

    学生完全按教师的计划、要求或讲授来进行学习活动，这种学习方式被称为__________学习；学生自己去发现、探讨并解决问题，这种学习方式被称为__________学习。


    答案：
    解析：
    接受性研究性（探究性）
    这是一个考查点。学生的学习方式有两种：接受性学习和研究性学习。

  • 第4题：

    学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于( )

    A.言语信息学习
    B.智慧技能学习
    C.认知策略学习
    D.态度学习

    答案：A
    解析：
    言语信息学习即掌握以言语信息形式传递的内容，或学习结果是以言语信息表达出来的。

  • 第5题：

    一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）。
    A.认知策略
    B.元认知策略
    C.资源管理策略
    D.精细加工策略


    答案：C
    解析：
    本题考查的是典型的学习策略。一般来说，学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三个方面。认知策略主要有复述策略、精细加工策略、组织策略。元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。资源管理策略包括学习时间管理、学习环境的设置、学习努力和心境管理、学习工具的利用和社会性人力资源的利用。因此本题中学生根据学习目标制定日程安排，属于统筹安排学习时间，是资源管理策略内容，应当选择C。

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