由某些具体的道德情境引起的初级的态度体验叫做（ ）。A.道德情绪 B.道德情感 C.道德情操 D.道德意志

题目
由某些具体的道德情境引起的初级的态度体验叫做（ ）。

A.道德情绪 B.道德情感 C.道德情操 D.道德意志

相似考题

1.课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态叫做__________ ，它是教学过程的软情景。

2.由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（ ）。A．直觉性道德情感体验B．形象性道德情感体验C．想象性道德情感体验D．伦理性道德情感体验

3.道德情感可分为下列哪几个层次?()A、个体本身的情感体验B、直觉的情绪体验C、由道德形象引起的情绪体验D、伦理道德的情感体验

4.课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做___________。它是教学过程的软情境。

参考答案和解析
答案：A
解析：
道德情绪是由某些具体的道德情境引起的初级的态度体验。
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  • 第1题：

    由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验称为（ ）。

    A．直觉的道德情感

    B．想像的道德情感

    C．伦理的道德情感

    D．形象的道德情感


    正确答案：A
    由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验称为直觉的道德情感。

  • 第2题：

    由某些具体的道德情境引起的初级的态度体验叫做

    A．道德情绪

    B．道德情感

    C．道德情操

    D．道德意志


    正确答案：A
    道德情绪是由某些具体的道德情境引起的初级的态度体验。

  • 第3题：

    (2005年)课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做（ ）。它是教学过程的软情境。


    答案：课堂气氛,
    解析：

  • 第4题：

    具体的、直接的或冲突性的（），是道德情感出现的条件。

    A道德认识

    B道德情境

    C道德信念

    D道德观念


    B
    略

  • 第5题：

    （）是由社会公德、职业道德和家庭美德具体形式体现的。

    • A、态度
    • B、工作
    • C、职业道德
    • D、社会主义道德

    正确答案:D

  • 第6题：

    人对客观事物是否符合主观需要而产生的态度体验叫做（）

    • A、情绪
    • B、态度
    • C、应激
    • D、评价

    正确答案:A

  • 第7题：

    由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。

    • A、直觉性道德情感体验
    • B、形象性道德情感体验
    • C、想象性道德情感体验
    • D、伦理性道德情感体验

    正确答案:A

  • 第8题：

    伴随着道德认识而产生，是人们对客观事物的是非善恶判断时引起的内心体验，是对客观事物爱憎好恶的主观态度。这反映的是（）

    • A、道德情感
    • B、道德认识
    • C、道德意志
    • D、道德行动

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做课堂情境，它是教学过程的软情境。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列哪项是由对道德的理性认识所产生的（）
    A

    直觉的道德情感体验

    B

    理智的道德情感体验

    C

    经验的道德体验

    D

    理智的道德思考


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是（）。
    A

    想像的道德情感

    B

    情境的道德情感

    C

    直觉的道德情感

    D

    理性的道德情感


    正确答案： C
    解析： 道德情感从表现形式上看，主要包括三种：一是直觉的道德情感，即由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验；二是想像的道德情感，即通过对某种道德形象的想像而发生的情感体验。三是伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。因此。答案为C。

  • 第12题：

    单选题
    （）是由社会公德、职业道德和家庭美德具体形式体现的。
    A

    态度

    B

    工作

    C

    职业道德

    D

    社会主义道德


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是（ ）。

    A．想象的道德情感

    B．情境的道德情感

    C．直觉的道德情感

    D．理性的道德情感


    正确答案：C

  • 第14题：

    在德育的模式中，同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫做（ ）。


    答案：两难问题,
    解析：

  • 第15题：

    在课堂上，教师有目的的引入或创设具有一定情趣，以形象为主体的主动、具体的情境来引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生心理技能得到发展的教学方法是（ ）。

    A.情境法
    B.比较法
    C.角色扮演和模拟活动的指导法
    D.实践指导法

    答案：A
    解析：
    A选项，教师在教学活动中，创设一定的教学情境，或利用特殊内容和艺术形式，帮助学生理解教材，并使学生心理技能得到发展的一种教学方法指的是情境法，创设的教学情境科学、适度、恰当，则在课堂上能起到激发学生求知欲和好奇心，增强学生乐于参与、关注活动的兴趣。综上，A选项正确。

    B选项，比较法是有目的地选取相关的美术作品置于同一欣赏环境中进行比较分析，帮助学生理解作品的特点，故排除；

    C选项，在美术鉴赏活动中学生扮演美术作品和生活中的某些角色，并在一种虚拟的场景中模拟一些活动和行为，称为角色扮演和模拟活动，故排除；

    D选项，实践指导法是教师指导学生进行一定的实际操作或其他实践活动，以获得知识和培养实际操作技能、技巧和发展能力的方法，故排除；

    故正确答案为A项。

  • 第16题：

    道德情感形式的层次包括（）。

    A直觉的情绪体验

    B道德形象所引起的情绪体验

    C伦理道德的情感体验

    D个体的情绪体验

    E社会性的情感体验


    A,B,C
    略

  • 第17题：

    道德敏感性高的人，道德事件容易引起他的关注，容易捕捉到面临情境中的道德信息，能够体察道德情境中他人的情绪反应。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    下列哪项是由对道德的理性认识所产生的（）

    • A、直觉的道德情感体验
    • B、理智的道德情感体验
    • C、经验的道德体验
    • D、理智的道德思考

    正确答案:B

  • 第19题：

    课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做课堂情境，它是教学过程的软情境。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是（）。

    • A、想象的道德情感
    • B、情境的道德情感
    • C、直觉的道德情感
    • D、理性的道德情感

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    伴随着道德认识而产生，是人们对客观事物的是非善恶判断时引起的内心体验，是对客观事物爱憎好恶的主观态度。这反映的是（）
    A

    道德情感

    B

    道德认识

    C

    道德意志

    D

    道德行动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    人对客观事物是否符合主观需要而产生的态度体验叫做（）
    A

    情绪

    B

    态度

    C

    应激

    D

    评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    道德情感形式的层次包括（）。
    A

    直觉的情绪体验

    B

    道德形象所引起的情绪体验

    C

    伦理道德的情感体验

    D

    个体的情绪体验

    E

    社会性的情感体验


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做（），它是教学过程的软情境。

    正确答案： 课堂气氛
    解析： 暂无解析

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