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  • 第1题:

    下面属于音调的英语单词是()。

    A、Tune

    B、Tone

    C、Audio

    D、Pitch


    参考答案:B

  • 第2题:

    下列学习中属于符号学习的有( )。
    A.汉字学习 B.英语单词学习
    C.图像、图表、图形学习 D.历史事件学习
    E. —般柱体体积计算公式的学习


    答案:A,B,C,D
    解析:
    E项为命题学习的内容。

  • 第3题:

    信息技术学习环境下,学生能获得更多的标准英语语音的刺激,更丰富的英语单词学习情景,文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起,围绕单词的学习。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    下列英语单词中,与其他词不属于同一类的()。

    • A、boy
    • B、man
    • C、pencil
    • D、woman

    正确答案:C

  • 第5题:

    英语单词的学习主要属于()

    • A、符号学习
    • B、概念学习
    • C、命题学习
    • D、原理学习

    正确答案:A

  • 第6题:

    根据适当过度学习原则,如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词,那么他的实际学习次数应该是()。

    • A、10次
    • B、11次
    • C、15次
    • D、8次

    正确答案:C

  • 第7题:

    下列学习中属于符号学习的有()。

    • A、汉字学习
    • B、英语单词学习
    • C、图像、图表学习
    • D、历史事件学习
    • E、一般柱体体积计算公式的学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    英语单词对于中国的英语学习者起()的作用。

    • A、负迁移
    • B、倒摄抑制
    • C、正迁移

    正确答案:A

  • 第9题:

    多选题
    下列学习中属于符号学习的有()。
    A

    汉字学习

    B

    英语单词学习

    C

    图像、图表学习

    D

    历史事件学习


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()。
    A

    正迁移

    B

    负迁移

    C

    一般迁移

    D

    逆向迁移


    正确答案: C
    解析: 学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于负迁移。负迁移,表现为一种知识、技能的掌握,干扰另一种知识、技能的掌握。知识概括化的程度越高,知识迁移的可能性越大;知识概括化的程度越低,则迁移越难。

  • 第11题:

    单选题
    英语单词对于中国的英语学习者起()的作用。
    A

    负迁移

    B

    倒摄抑制

    C

    正迁移


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    信息技术学习环境下,学生能获得更多的标准英语语音的刺激,更丰富的英语单词学习情景,文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起,围绕单词的学习。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下面英语单词中属于定值衰减意思的是()。

    A、Focus

    B、Pad

    C、Protection

    D、Racks


    参考答案:B

  • 第14题:

    下列选项中,属于学习的有(  )

    A.每天跑步
    B.记住英语单词了
    C.不怕见生人了
    D.个子长高了

    答案:B,C
    解析:
    是指人和动物在生活中获得经验,并由经验引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的适应性变化。学习的要素包括要能够引起适应性的行为变化,每天跑步并不满足该条。不怕见生人是一种行为上的学习,符合学习的定义。

  • 第15题:

    信息技术学习环境下,围绕英语单词的学习,文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起,学生能获得更多的标准英语语音和更丰富的英语单词学习情景。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于()。

    • A、表征学习;
    • B、概念学习;
    • C、命题学习;
    • D、发现学习;

    正确答案:A

  • 第17题:

    小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于()。

    • A、表征学习
    • B、概念学习
    • C、命题学习
    • D、发现学习

    正确答案:A

  • 第18题:

    下列学习中属于符号学习的有()。

    • A、汉字学习
    • B、英语单词学习
    • C、图像、图表学习
    • D、历史事件学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()。

    • A、正迁移
    • B、负迁移
    • C、一般迁移
    • D、逆向迁移

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    学习英语单词,属于()。
    A

    概念学习

    B

    符号学习

    C

    命题学习

    D

    原理学习


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    信息技术学习环境下,围绕英语单词的学习,文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起,学生能获得更多的标准英语语音和更丰富的英语单词学习情景。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    英语单词的学习主要属于()
    A

    符号学习

    B

    概念学习

    C

    命题学习

    D

    原理学习


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    关于前摄抑制和倒摄抑制,下列说法正确的是(  )
    A

    当我们学习英语单词时,我们以前学习过的汉语拼音对我们记忆英语单词有干扰,这就是倒摄抑制

    B

    当我们能熟练使用英语单词时,英语单词对我们回忆之前学过的汉语拼音有干扰,这就是前摄抑制

    C

    前摄抑制和倒摄抑制就是在学习两种不同但又彼此类似的材料时产生的,在学习一种材料的过程中不会出现

    D

    在学习两种不同材料时,如果后来学习的材料与之前学习的材料在难度上不同,倒摄抑制的作用也就不同


    正确答案: B
    解析: