第1题:
A、Tune
B、Tone
C、Audio
D、Pitch
第2题:
第3题:
信息技术学习环境下,学生能获得更多的标准英语语音的刺激,更丰富的英语单词学习情景,文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起,围绕单词的学习。
第4题:
下列英语单词中,与其他词不属于同一类的()。
第5题:
英语单词的学习主要属于()
第6题:
根据适当过度学习原则,如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词,那么他的实际学习次数应该是()。
第7题:
下列学习中属于符号学习的有()。
第8题:
英语单词对于中国的英语学习者起()的作用。
第9题:
汉字学习
英语单词学习
图像、图表学习
历史事件学习
第10题:
正迁移
负迁移
一般迁移
逆向迁移
第11题:
负迁移
倒摄抑制
正迁移
第12题:
对
错
第13题:
A、Focus
B、Pad
C、Protection
D、Racks
第14题:
第15题:
信息技术学习环境下,围绕英语单词的学习,文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起,学生能获得更多的标准英语语音和更丰富的英语单词学习情景。
第16题:
小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于()。
第17题:
小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于()。
第18题:
下列学习中属于符号学习的有()。
第19题:
学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()。
第20题:
概念学习
符号学习
命题学习
原理学习
第21题:
对
错
第22题:
符号学习
概念学习
命题学习
原理学习
第23题:
当我们学习英语单词时,我们以前学习过的汉语拼音对我们记忆英语单词有干扰,这就是倒摄抑制
当我们能熟练使用英语单词时,英语单词对我们回忆之前学过的汉语拼音有干扰,这就是前摄抑制
前摄抑制和倒摄抑制就是在学习两种不同但又彼此类似的材料时产生的,在学习一种材料的过程中不会出现
在学习两种不同材料时,如果后来学习的材料与之前学习的材料在难度上不同,倒摄抑制的作用也就不同