第1题:
小儿1岁多,牙牙学语,心理发展的阶段处于
A.语言发展关键期
B.人格.情感和意志发展关键期
C.智力发展关键期
D.自我意识形成期
E.记忆力下降
第2题:
第3题:
身心发展的关键期表明人的身心发展具有____.
第4题:
儿童发展关键期
奥地利动物学家洛伦兹提出来的,最早是从动物的心理实验研究中提出来的。儿童“关键期”指在儿童在某一时期,对某种知识和行为比较敏感,也比较容易学习,心理上某个方面发展比较迅速。而错过敏感期,学习起来较困难,发展也比较缓慢。
略
第5题:
发展关键期(发展最佳期)
第6题:
关于0~3岁婴儿的叙述下列哪些是正确的().
第7题:
人类口语发展的关键期是();书面语发展的关键期是();数概念发展的关键期是()。
第8题:
下列关键期的说法错误的是()
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
第12题:
记忆力下降
人格、情感和意志发展关键期
智力发展关键期
自我意识形成期
语言发展关键期
第13题:
幼儿期是语言发展的关键期,而不是智力发展的关键期。()
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
第16题:
大学时代正处于青年中期,是身心发展的关键期,更是自我意识发展的关键期。
第17题:
小儿6岁,聪明伶俐,招人喜欢,心理发展的阶段处于()
第18题:
人类口语发展的关键期是();书面语发展的关键期是4-5岁;数概念发展的关键期是5-5.5岁。
第19题:
发展关键期
第20题:
()岁是口语发展的关键期,()岁是图形知觉发展的关键期,学外语最好不要超过()岁.
第21题:
关键期的概念起源于对动物的研究
错过了发展的关键期,人类个体的相关机能便无法弥补
2岁左右是儿童口头语言发展的关键期
关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段,为早期教育开展提出了依据
第22题:
第23题: