第1题:
在整个小学阶段,学生的自我评价处于由具体性向抽象性、由外显行为向内部世界的发展过程之中。()
第2题:
第3题:
对问题进行初步定位,这个任务处在问题的()
A准备阶段
B调查阶段
C观念阶段
D评价阶段
第4题:
小学生的个性结构正处于初步发展的阶段,个性特征还不够丰富。
第5题:
在整个小学阶段,儿童交往需要的强度日益强烈。
第6题:
社会主义初级阶段的基本含义是()
第7题:
学生体能的发展主要在()
第8题:
学生性格发展的剧变期是在()
第9题:
关注情境阶段
关注学生阶段
关注生存阶段
关注自我感受阶段
第10题:
小学低年级阶段
小学中年级阶段
小学高年级阶段
小学整个阶段
第11题:
自主学习
主动接受
被动接受
简单模仿
第12题:
小学阶段
初中阶段
高中阶段
大学阶段
第13题:
A.创立阶段
B.维持阶段
C.衰退阶段
D.探索阶段
第14题:
小学生的认识发展在小学阶段逐渐发展到()阶段。
A自主学习
B主动接受
C被动接受
D简单模仿
第15题:
小学阶段正处在性格发展和初步塑造时期。
第16题:
我国还处在社会主义初级阶段的原因:
第17题:
社会主义初级阶段说明我国的社会主义还处在初级阶段。
第18题:
年轻的教师初登讲台时往往非常紧张,担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话,这时教师还处在()。
第19题:
使学生具有初步的分辨是非的能力是()阶段德育目标的要求。
第20题:
关注情景阶段
关注学生阶段
关注生存阶段
关注自我感受阶段
第21题:
我国已经是社会主义,但还处在发展阶段
我国已经是社会主义,但还处在初级阶段
我国已经是社会主义,但还处在不发达阶段
我们还设有进入社会主义
第22题:
对
错
第23题:
准备阶段
调查阶段
观念阶段
评价阶段
第24题:
对
错