评价教学、考核学生、编写教材的根本依据是（ ）A.课程标准 B.教学大纲 C.教学目标 D.课程设置

题目
评价教学、考核学生、编写教材的根本依据是（ ）

A.课程标准
B.教学大纲
C.教学目标
D.课程设置
相似考题

1.所有学生的()指标,它是编写教材、拟定教学目标、实施教学评价的基础指标。A.水平B.基础C.素质D.能力

2.发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。()

3.学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。

4.不论采取何种教学手段,其根本依据为()。A.实现教学目的B.教材内容特点和学生实际C.培养学生的能力D.发扬教学优势

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  • 第1题：

    教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程。下列关于教学评价的说法正确的是( )。

    A、教学评价包括对学生学业成绩的评价，对教师教学质量的评价和进行课程评价

    B、教学评价有时也带有一定的主观臆断

    C、为了促进学生更好的发展，对学生运用总结性评价就可以了

    D、教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能


    正确答案：A

  • 第2题：

    是编写教材的主要依据，也是教师进行教学工作的主要依据。


    正确答案：
    教学大纲

  • 第3题：

    选择教学方法、进行教学评价的依据是（ ）
    A.学生的成绩 B.培养目标 C.教学目标 D.教育目的


    答案：C
    解析：
    教学目标是在教学活动中所期待得到的学生的学习结果，是整个教学设计中最重要的部分。

  • 第4题：

    材料：下面是对某校学生进行的道德与法治课教学评价问卷调查的部分结果。
    表1学生认为初中道德与法治课教师评价学生的方式


    问题：依据道德与法治课教学评价理论，分析说明该校道德与法治课教学评价中存在的问题。(20分)


    答案：
    解析：
    材料中学校的道德与法治课教学评价存在以下问题： ①教学评价方式单一。该校教师将考试作为唯一的评价标准新课程指导下的教学评价方式应该多样化，比如可以采用观察、谈话、项目评价、成长记录袋等评价方式。(5分)
    ②教学评价主体单一。该校教学评价的主体只局限于教师本身，忽视了学生家长的评价以及学生的自评和互评，主体过于单一。(5分)
    ③教学评价内容单一。该校目前评价学生的角度仅限于知识考试，“唯分数论”，忽略了学生课堂表现、日常生活表现以及学习态度和作业完成情况．评价的角度不全面，不符合新课程指导下的教学评价理念。(5分)
    ④评价否定了学生的发展。该校教师对学生的行为表现、能力提升和品德表现等方面未加重视，违背了“关注学生发展过程”这一评价理念。(5分)

  • 第5题：

    参加职称评定的教师须接受（）评价等考核。

    • A、同行测评
    • B、学生满意度测评
    • C、师德综合考核
    • D、教学能力测试
    • E、教学质量综合考核
    • F、教科研能力水平

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第6题：

    化学课程标准的作用不包括（）。

    • A、指导教学
    • B、选拔人才
    • C、评价学习
    • D、编写教材

    正确答案:B

  • 第7题：

    教学评价的特征有（）。

    • A、教学评价是一种对教与学过程和资源的价值判断
    • B、教学评价的目的是促进学生的发展
    • C、教学评价应当以教学目标为依据，明确的教学目标是搞好教学评价的前提
    • D、教学评价的目的是促进教师的发展

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    （）是对学生达到教学目标要求的程度、即对知识和能力掌握程度的评定。

    • A、教学检查
    • B、教学评价
    • C、教学总结
    • D、学业成绩考核

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    “评”的层面，主要是引入（）评价，重点考核三个方面：一是考核办学方向。要围绕“办学为什么”“教学为什么”“学习为什么”，主要考核学生的发展状况，而不是老师的教学状况；二是考核校长的办学业绩；三是学生体质和课业负担要定期向社会公布。
    A

    第三方评价

    B

    第一方评价

    C

    第二方评价

    D

    第四方评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    （）是编写教材的依据，是进行教学的依据，是评估学生学习成绩的依据，是评估教师教学质量的依据。

    正确答案： 语文课程标准
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    化学课程标准的作用不包括（）。
    A

    指导教学

    B

    选拔人才

    C

    评价学习

    D

    编写教材


    正确答案： C
    解析： 《标准》结合案例对化学课堂教学的实施、教学评价、教材编写和课程资源的利用与开发等多个方面提出相应的建议，以促进课程的顺利实施。

  • 第12题：

    判断题
    学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 正确。因为学科课程标准是国家根据课程计划以纲要形式编写的有关某门课程的内容及其实施、评价的指导性文件。所以，学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。

  • 第13题：

    ()是执行专业培养计划实现培养目标要求的教学指导文件,是编写教材组织教学进行课堂教学质量评价和教学管理的主要依据。

    A、教学计划

    B、授课计划

    C、教材

    D、教学大纲


    答案：D

    解析：课程教学大纲是执行专业课程教学计划、实现培养目标的教学指导性文件，是编写教材、组织教学、进行课堂与实验教学质量评价和教学管理的主要依据。

  • 第14题：

    ( )是教师和学生从事教学和学习活动的指南和出发点，同时也是评价教学活动的依据。

    A.教学内容
    B.教学目标
    C.教学评价
    D.培养目标

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    教学评价的根本目的是（ ）。

    A.提高教学质量
    B.关注学生学习
    C.提高课堂兴趣
    D.发现学生有缺点

    答案：A
    解析：
    教学评价原则中自评和他评的相结合原则指出：教学评价的根本目的是提高教学质量，因此把教学评价的标准、原则、方法交给师生，让他们在教学评价中经常进行自我评价，会不断改进师生的教与学，有利于提高教学质量。故正确答案为A项。

  • 第16题：

    设计思想品德课程评价方案的根本依据是（ ）。


    A.课程标准
    B.教材内容
    C.教学进度
    D.学生意愿

    答案：B
    解析：
    本题考查考生对课程标准的理解。（2014版）初中思想品德课程标准第四部分-实施建议中评价建议明确指出：“设计思想品德课程评价方案时，应以课程目标和课程内容为根本依据，体现学科评价特点，搜集学生学习的完整信息，客观评价学生的思想道德状况”。B项正确。

    A项：课程标准是依据，但不是根本依据。与题干不符，排除。

    C项、D项明显与题干不符，排除。

  • 第17题：

    在教学评价的萌芽阶段，评估和评价的依据是（）

    • A、教师各种能力测验的数据
    • B、学生各种能力测验的数据
    • C、课程内容
    • D、教学目标

    正确答案:B

  • 第18题：

    课程标准的作用体现在（）

    • A、促进学生发展的依据
    • B、编写教材的依据
    • C、进行教学的依据
    • D、评估学生学习成绩的依据
    • E、评估教师教学质量的依据

    正确答案:B,C,D,E

  • 第19题：

    （）是编写教材的依据，是进行教学的依据，是评估学生学习成绩的依据，是评估教师教学质量的依据。


    正确答案:语文课程标准

  • 第20题：

    多选题
    参加职称评定的教师须接受（）评价等考核。
    A

    同行测评

    B

    学生满意度测评

    C

    师德综合考核

    D

    教学能力测试

    E

    教学质量综合考核

    F

    教科研能力水平


    正确答案： F,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    教学评价被看做是教学中的一个重要环节和不可缺少的部分，下列对教学评价的理解不恰当的是（）
    A

    教学评价是在学期末对教师的教学成果作出的考核

    B

    教学评价贯穿于整个教学过程之中

    C

    教师可以依据教学评价结果调节课堂教学安排

    D

    教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估，为了筛选出优秀的学生

    E

    教师可以依据教学评价结果反思自己的教学过程，进一步完善自己的教学能力


    正确答案： D,E
    解析： 教学评价的目的是为了教师的专业发展，为了学生的全面发展与个性发展，因而AD不正确

  • 第22题：

    多选题
    教学评价被看作是教学的一个重要环节和不可缺少的部分，下列对教学评价的理解正确的是（）
    A

    教学评价是在学期末对教师的教学成果作出的考核

    B

    教学评价贯穿于整个教学过程之中

    C

    教师可以依据教学评价结果调整课堂教学安排

    D

    教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估，为了筛选出优秀的学生


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    课程标准的作用体现在（）
    A

    促进学生发展的依据

    B

    编写教材的依据

    C

    进行教学的依据

    D

    评估学生学习成绩的依据

    E

    评估教师教学质量的依据


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

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