第1题:
第2题:
马克思主义指出了实现人的自由全面发展的四条途径。一是生产力高度发达是实现人的自由全面发展的物质前提;二是消灭私有制和旧式分工是实现人的自由全面发展的根本条件;三是();四是()。
第3题:
马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话表明()
第4题:
马克思关于人的全面发展学说认为,人的全面发展的内涵是指()。
第5题:
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。
第6题:
马克思主义追求的根本价值目标是()。
第7题:
马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一途径和方法是()。
第8题:
教育是人的全面发展的重要前提
社会主义制度是实现人的全面发展的重要条件
教育与生产劳动相结合是“造就全面发展的人的唯—方法”
这—学说是我国确立教育目的的理论和依据基础
第9题:
实现人的自由而全面的发展
实现人的自由发展
实现人的全面发展
实现全社会的发展
第10题:
德、智、体、美全面发展
个人的智力充分、自由的发展
人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展
个人在体力上的充分发展
第11题:
社会的每一个成员的发展
每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件
人的各方面发展条件在相互促进中实现和谐的整体发展
包括人的活动尤其是劳动自由展开、人的社会关系全面丰富、人的生活丰富多彩、人的素质全面提高
第12题:
从各自理想出发,使各个价值得到充分发展
人的精神、身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由的发展
德、智、体、美相结合的全面发展
自由天然性得到自由发展
第13题:
第14题:
未来社会是每个人自由而全面发展的社会、()
第15题:
马克思主义关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。
第16题:
人的全面发展是与人的片面发展相对而言的,全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。
第17题:
马克思主义关于“人的全面发展”的内涵:其一是指劳动能力的全面发展;其二是指实现人的个性的()。
第18题:
马克思主义哲学认为,人的发展包括:()。
第19题:
人的全面发展是指()。
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
真正自由的发展
真正全面和自由的发展
有条件的自由发展
有条件的全面发展
第23题:
全面发展
自私发展
充分发展
自由发展
任意发展