读“太阳系示意图”，回答题。 若地球在H行星的轨道上运行，则会发生的现象有()。查看材料A.变为寒冷的冰球 B.变为炽热的火球 C.大气层将会消失 D.体积将会变小
题目
读“太阳系示意图”，回答题。
若地球在H行星的轨道上运行，则会发生的现象有()。查看材料
若地球在H行星的轨道上运行，则会发生的现象有()。查看材料
A.变为寒冷的冰球
B.变为炽热的火球
C.大气层将会消失
D.体积将会变小
B.变为炽热的火球
C.大气层将会消失
D.体积将会变小
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第1题：
读“太阳系示意图”，回答题。
与地球相邻的内侧行星是()。查看材料A.水星
B.金星
C.火星
D.土星答案：B解析：太阳系八大行星距太阳由近及远依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。所以与地球相邻的内侧行星是金星。 -
第2题：
工业打码操作流程排序正确的是（）.
A准备基础数据、排产、读码、打码、回码
B排产、准备基础数据、读码、打码、回码
C读码、排产、准备基础数据、打码、回码
D排产、准备基础数据、打码、读码、回码
A
略 -
第3题：
以下哪些是球机巡航回读功能特点？（）
- A、主控设备（如DVR）只有选择Hikvision控制协议时才支持巡航回读
- B、主控设备（如DVR）只要选择球机支持的协议都可以实现巡航回读
- C、能把每条巡航路径包括的预置点、停留时间和扫描速度显示出来
- D、巡航回读功能只有网络球才支持
正确答案:A,C -
第4题：
读气压带及其两侧风带的风向示意图，当该气压带分布在图示位置时，地中海沿岸（）
- A、高温多雨
- B、温和多雨
- C、炎热干燥
- D、寒冷干燥
正确答案:C -
第5题：
读下面“北半球中高纬环流示意图”，完成下面问题。有关气流的叙述，正确的是（）
- A、①是西风带
- B、②是暖性气流
- C、①是冷性气流
- D、②是西南风
正确答案:A -
第6题：
在读回端口数据时，为什么应读锁存器内容，而不宜读引脚电平？
正确答案:假如通过三态门从引脚上读回数据，有时会发生错误。
例如用一根口线去驱动一个晶体管的基极，在向此口线输出1时，锁存器Q=1，但晶体管导通后，引脚上的电平已拉到低电平（0.7V），从引脚读回数据会错读为0。 -
第7题：
问答题太阳系内包含的主要成员有哪些？正确答案： ⑴太阳；
⑵行星及其卫星：八大行星：水金地火木土矮行星：冥王星、谷神星、阅神星
⑶太阳系小天体：小行星、彗星、流星陨星解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题太阳系有哪些主要特征？正确答案： 太阳系是由太阳、类地行星、类木行星、小行星、卫星、彗星、陨星等多种形态的天体构成。行星、彗星绕着太阳转。每一个行星都沿各自的椭圆轨道环绕太阳，而太阳则处在椭圆的一个焦点中。在相等时间内，太阳和运动着的行星的连线所扫过的面积都是相等的。行星绕太阳公转周期的平方和它们的椭圆轨道的半长轴的立方成正比。行星与太阳之间的引力与半径的平方成反比。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题示意图表有什么作用？正确答案： 示意图表是把“抽象的规模具体化，枯燥的数字形象化，分散的内容整体化，平面的文字立体化”。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题太阳系的形成和演化。正确答案： 关于太阳系的起源有多种学说，最主要的有两类：一类是星云说，认为太阳系是由一个旋转着的星云在收缩过程中逐渐形成的，18世纪的康德—拉普拉斯学说就属于星云学说。另一类是各种灾变说，灾变说由于缺乏证据而逐渐被抛弃，20世纪中期以来兴起的新星云说则得到公认。根据星云说，太阳系是由星际之间的气体和尘埃组成的星云收缩而形成的。
太阳系的形成经历了三个阶段：
（1）星云的压缩约在50亿年前，银河系中存在一团云状的缓慢转动的弥漫星际气尘——“太阳星云”，星云的质量是现在的太阳的1.2一2.0倍。由于其它天体的引力扰动或邻近超新星爆发的冲击波，原太阳星云在自身的引力下开始坍塌收缩，开始收缩时的横宽约为2光年。
（2）原太阳和星云盘的产生在收缩过程中，随着星云内部质点碰撞的次数和猛烈程度的增大，云团中心的密度不断增大，原太阳星云大量引力势能转化为热能，使星云内部温度不断升高。它较稠密的核心部分不断压缩，很快收缩成一个气体大球，先是坍缩为原始太阳，然后按照恒星演化历程，成为一颗主序星——这就是我们今天所见的太阳。周围旋转的尘粒和气体原子则绕着它公转，形成一个薄盘。由于气体有一定膨胀压力，而尘埃之间碰撞所引起的向外扩散却很小，摩擦碰撞使它们带静电而更容易聚积成团。尘埃碰撞粘合成大颗粒，尘埃颗粒向星云盘的赤道面集中，进一步碰撞。这个过程不断进行，直到形成大团块，这些由自身引力维系的团块就被称为星子。星子有大有小，其典型尺度与小行星相仿，其中一部分成为今天的小行星和彗核，另一部分则继续碰撞合并。
（3）行星的形成这些星子中有些相互碰撞增大，成为行星的胚胎，称为行星胎，行星胎进一步吸积周围的物质最终成为行星。
从诞生至今，太阳系已经演化了约50亿年，太阳用去了内核中一半的氢原子，估计它仍将稳定地辐射50亿年左右。预计至100亿年，它的光亮度将是现在的一倍。至130亿年进入红巨星阶段。在其存在的最后阶段，太阳中的氦将转变成重元素，太阳的体积也将开始不断膨胀，太阳将变得比今天的太阳大100倍，光度增大，表面温度升高，那时它将处于极其不稳定状态，随着状态的变化终会将地球吞没。在经过1亿年的红巨星阶段后，它要将外壳的相当部分抛入宇宙中去而损失掉很多物质。最后几乎全部的剩余量集中在很小的区域，太阳将突然坍缩成一颗白矮星，到达其存在的最后阶段。再经历几万亿年，它将耗尽所有能量，最终完全冷却。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题在输出驱动回读机箱面板显示界面中，若有输出无回读或有回读无输出时，对应指示灯为（）色。A红色
B绿色
C灰色
D无色
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简介太阳系。正确答案： 在银河系中，太阳只是1000亿颗恒星中的普通一员。但却是一个以太阳为中心，包括大小行星、卫星、彗星等天体在内的大家庭。
在银河系中太阳属中等大小的恒星，太阳系是由受太阳引力约束的天体组成的系统，整体大致是个球体，它的最大范围约可延伸到1光年以外。太阳系的主要成员有：太阳（恒星）、九大行星（包括地球）、无数小行星、众多卫星（包括月亮），还有彗星、流星体以及大量尘埃物质和稀薄的气态物质。在太阳系中，太阳的质量占太阳系总质量的99.8%，其它天体的总和不到总质量的0.2%。太阳是中心天体，它的引力控制着整个太阳系，使其它天体绕太阳公转。
（1）太阳系的九大行星太阳系有九大行星（图5-2-5），由内向外，包括水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星，都在接近同一平面的近圆轨道上，朝同一方向绕太阳公转。
（2）太阳的特征和结构在地球所看到的天空最引人注目的就是带来光明和温暖的太阳。太阳是距离地球最近的恒星，是唯一可以详细研究表面结构的恒星。特别是太阳给地球带来光明和温暖，使我们这个星球充满生机，因而是近现代研究最多的恒星。与地球相比，太阳是一个巨大的球体。太阳的质量是地球质量的33.34万倍。太阳的质量占了太阳系总质量的99.87%，它强大的引力控制着大小行星、彗星等天体的运动。太阳直径有139万千米，需要109个地球才能填满太阳的横截面。太阳是一颗自己能发光发热的气体星球，不但辐射可见光，还不断辐射着其它波长的电磁波，包括γ射线、X射线、紫外线、红外线等。除了光和热，太阳也发散一种低密度的粒子流（多半为电子和质子）形成太阳风，以450千米/秒的速度在太阳系中传播。太阳风深深的影响着地球和其它行星，在地球上产生北极光，对无线电通讯造成影响，并使彗星产生了彗尾。解析： 暂无解析 -
第13题：
画出回热循环设备系统示意图。
略 -
第14题：
数据库回读包括（）。
正确答案:回读I10 -
第15题：
读“某大陆海岸变迁示意图”，引起海岸变迁的主要外力是（）
- A、海浪
- B、流水
- C、风
- D、冰川
正确答案:B -
第16题：
8254的读回命令字应写入哪个端口？当用读回命令字对8254的两个或三个计数器的状态和计数值都锁存时，如何读入各个计数器的状态字和计数值？
正确答案:8254读回命令字应写入控制字端口。当用读回命令字对8254的两个或三个计数器的状态和计数值都锁存时，读入各个计数器的状态字和计数值与计数器的读取顺序无关。对一个计数器来说，先读入的一个字节一定是状态字，接着读入的与原来对该计数器的设置有关，如果原来设置成先读/写低8位再读/写高8位，则在读状态字之后，可以依次读取当前计数值的低字节和高字节。 -
第17题：
在输出驱动回读机箱面板显示界面中，若有输出无回读或有回读无输出时，对应指示灯为（）色。
- A、红色
- B、绿色
- C、灰色
- D、无色
正确答案:A -
第18题：
问答题试述太阳系的组成。正确答案： 太阳系以太阳为中心，还有行星、九大行星的卫星、彗星、流星，九大行星有秩序围绕在太阳周围，并按照一定规律在各自的轨道上做着公转和自转。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题教学中通常会用“示意图”表达物理情境，结合实例简述“示意图”在物理教学中的作用。正确答案：解析： -
第20题：
问答题什么是读帖，怎样读帖？正确答案： 有经验的书法家都主张学习书法要读帖。所谓读帖，实际上是看帖。这里帖的含义较广，它包括碑版、刻帖、墨迹。概言之，帖是指供人们临摹、欣赏的法书。读帖就是通过观察，仔细对帖上的书法进行分析研究，寻找出书写的方法和规律，为临摹作好事前准备，为书法创作供以借鉴。
古人学习书法十分重视读帖的功夫，《新唐书》上曾记载了欧阳询看碑的趣事：他“尝行见索靖所书碑，观之。去数步复返，及疲，乃布坐，至宿其傍三日”。一块索靖书的碑，被欧阳询连看三日，就可知他观察之细，体会之深。此事历来被传为美谈。
黄庭坚说：“古人学书不尽临摹，张古人书于壁间，观之入神，则下笔时随人意。”姜夔也说：“皆须是古人名笔，置之几案，悬之座右，朝夕谛视、思其运笔之理。”由此可知，读帖确是学习书法必不可少的方法之一。
读帖主要注意三个方面：一是用笔、二是结体、三是章法。在观察法帖的用笔时，对每个字的基本笔画都要仔细进行分析研究，每一点一画是怎样写的？怎样起笔？怎样收笔？点划之间是怎样呼应？有些什么共同规律？同样的点画又是怎样变化的？它的用笔的特点是什么？不同的书家写的字，如欧体、褚体、颜体、柳体等，它们用笔有那些共性和个性？相同的字体而风格不同，如汉隶《石门颂》、《曹全碑》、《华山碑》等，它们的用笔又是如何区别表现的？这些都是必须注意的。在观察字的结体时，要认识到它的特征。为什么有的字结体很雄壮？为什么有的字又很秀丽？为什么有的结体很茂密？为什么有的结体又很疏朗？它们每个字的笔画之间配搭，造成的大、小、宽、窄、高、低、斜、正的关系怎样？又是怎样处理各部位之间的主次、黑白系的？在分析法帖章法布局时，首先要注意到字与字之间的引带关系，行与行之间的呼应，其对大小、长短、错落、粗细、燥润等关系又是如何处理？这些关系又如何在整篇中得到统一？通篇的气势怎样？表现了什么样的神韵和境界？这些要在读帖中细心领会。唐代书法家孙过庭在《书谱》里说：“察之者尚精，拟之者贵似。”前句是指读帖，后句是指临帖。读帖要达到精的地步，事实上是很难的。在读帖的过程中，对法书的分析研究，其认识的深度是因人而异，它与各人的修养有关。要想自己具有较高的读帖能力，就得加强知识修养的培养，加强书法实践的锻炼，逐步提高鉴赏力。
经验告诉我们，要想一下子读帖能“精”、临帖能“似”是办不到的事，它们中间要经过一个反复熟悉和理解的过程。读帖是为了更好地临帖，而在临帖的实践中，又能使读帖认识深化，读帖和临帖之间存在着一个辩证关系。前人有不少这方面的经验供我们学习参考，如宋曹在《书法约言》中说：“初学字，不必多费楮墨。取古拓善本细玩而熟观之，既复，背帖而索之。学而思，思而学，心中若有成局，然后举笔而追之，似乎了了于心，不能了了于手，再学再思，再思再学，始得其二三，既得其四五，自此纵书以扩其量。”通过这样反复的心摹手追，循序渐进，才能使书法水平逐渐提高。
初学者读帖最好是选墨迹影印本来读，因墨迹影印本清晰易读，其中用笔的细微部分都能看清楚。而碑帖因年代久远，一些点画有损泐，初学者容易误把残破的地方当成字本身的部分，以至临写时失误。另外，事前能找行家来指导一下，或者找一些入门的理论书来看一下，都很有必要，可以少走些弯路。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题苏轼的《送安敦秀才失解西归》中写道：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”其中隐含着哪个成语？正确答案： “故书不厌百回读，熟读深思子自知。”其中隐含的成语是“百读不厌”。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题什么是加工示意图。正确答案： 一种反映被加工零件的工艺方案，表示零件在机床上的加工过程，刀具的布置位置以及工件、夹具、刀具的相对位置关系，机床的工作行程及工作循环的图纸。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述太阳系和太阳系的基本结构及组成成员。正确答案： 太阳系共有九大行星，66个卫星，还有一些其它小天替，处于主导地位的是中心的恒星——太阳，其质量占太阳系总质量的99.86%.从中心到边缘，太阳系中九大行星的排布为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。除了行星、卫星、小行星、彗星这些密集的小天体外，太阳系还存在着辐射带、磁层和太阳风这些连续形态和离散的离子形态的物质。
太阳的直径约为140万公里，质量2×1030千克，平均密度1.4g/cm3。其分层结构从中心向外依次为：核反应区；辐射区；对流区或对流层；光球层；色球层；日冕。解析： 暂无解析
