第1题:
第2题:
教与学的关系是教师价值引导与学生自主建构的辩证统一。
第3题:
教学过程的本质属性是()
第4题:
关于教学的内涵,理解正确的有()
第5题:
教学是()。
第6题:
教学评价是指( )
第7题:
教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是()。
第8题:
教学是指教师的教和学生的学的统一的活动。
第9题:
第10题:
教师完成教学任务
教师的教与学生的学的课堂统一
让学生学会知识
师生的交往互动
第11题:
管理
引导
控制
交往
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
教学过程实质上是教师引导学生学习的教与学相统一活动的时间流程。
第15题:
教学是教师的教与学生的学的统一,这种实质上是交往。
第16题:
教学的本质是教师的教与学生的学的统一,是师生的交往和互动。
第17题:
教学是教师的教和学生的学的统一,这种统一的实质是()
第18题:
教学关系是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是()。
第19题:
教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
师生对话
师生交往
共同讨论
课堂活动
第23题:
管理
引导
控制
交往
第24题:
教学是以教师的“教”为主体活动
教学实质是一种认识活动
教学的本质就是智育
教学不等于课堂教学
教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动