第1题:
尝试-错误学说的学习定律包括( )。
A.效果律
B.学习律
C.练习律
D.准备律
第2题:
第3题:
属于联结学习理论的学说是()。
第4题:
桑代克认为,人和动物一样,学习就是通过尝试与错误逐渐建立起情境和反应之间的联结,学习是一个渐进的、尝试错误的过程。
第5题:
有关学习的联结学说与试误说表述正确的是()
第6题:
尝试-错误学说的学习定律包括()。
第7题:
桑代克提出的尝试错误的学习理论和学习的三个定律有()
第8题:
尝试错误说
顿悟说
经典性条件反射理论
操作性条件反射理论
建构说
第9题:
提出联结是通过尝试和错误的过程而建立的
在刺激和反应之间最终不能形成牢固的联结
动物学习的规律不适合于人类的学习
人与动物学习媒介相同
第10题:
强化律
反应律
准备律
效果律
联系律
第11题:
等级定律和分工学说
等级定律和互相渗透定律
分工学说和整体学说
互相渗透定律和整体学说
第12题:
主张采用实验内省法进行研究
尝试错误学说
符号学习论
认知地图
第13题:
尝试一错误学习理论的基本学习规律有效果律、______和______。
第14题:
试错法的基本步骤包括()。
第15题:
桑代克于20世纪初进行了大量的人类学习实验,发展了学习的“联结说”又称为()
第16题:
德国心理学家韦特海墨创立了格式塔学说,格式塔派关于学习强调整体和知觉经验的组织作用,认为学习是知觉的重新组织,知觉经验变化的过程不是尝试错误的渐进过程,而是顿悟。
第17题:
美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是()
第18题:
简述尝试----错误学习理论对教学的启示?
第19题:
通过一系列动物实验提出学习的尝试错误学说的心理学家是()
第20题:
尝试-错误学习
条件反射学说
操作条件反射学说
顿悟
第21题:
尝试错误说
行为习惯说
接近条件作用学说
经典条件反射学说
第22题:
巴甫洛夫
桑代克
斯金纳
布鲁纳
第23题:
学习的实质在于形成刺激与反应的联结
学习的过程是渐进的尝试与错误直至最后成功的过程
人和动物遵循着相同的学习规律
提出了准备律、练习律和效果律三大学习定律