教学大纲和教科书的编排通常采用（ ）两种方式。A.分解式 B.整合式 C.直线式 D.螺旋式 E.平铺式

题目
教学大纲和教科书的编排通常采用（ ）两种方式。

A.分解式 B.整合式
C.直线式 D.螺旋式
E.平铺式

相似考题

1.教学大纲和教科书的编排通常采取直线式和__________式两种。

2.教科书的编排通常采用（ ）等几种形式。A、直线式B、螺旋式C、探究式D、发现式E、图文式

3.教科书的编排通常采用__________和螺旋式两种形式。

4.教科书的编排方式主要有两种，通常采取的方式有__________式和__________式。

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  • 第1题：

    教科书的编排通常采取直线式和非直线式两种形式。


    正确答案：
    (×)。教科书的编排通常采取直线式和螺旋式两种形式。

  • 第2题：

    教科书是根据教学大纲(课程标准)编制的，系统反映学科内容的教学用书，其编排形式应有利于学生的学习，符合教育学、心理学、美学和____的要求。


    正确答案：
    卫生学

  • 第3题：

    以学科维度定义课程,课程通常表现为教学大纲和()。

    A、学习者的经验

    B、儿童的兴趣

    C、课程计划

    D、教科书


    参考答案：D

  • 第4题：

    教科书的编排方式主要有两种，通常采取的方式有__________式和螺旋式。


    正确答案：
    直线

  • 第5题：

    教科书的编排方式主要有两种，通常采取的方式有{pz_填空}式和{pz_填空}式。


    答案：直线|螺旋|
    解析：

  • 第6题：

    学科课程标准和教科书的编排通常有两种方式。其中一门学科的安排在教学过程中重复出现、加深。这属于( )的教学编排方式，这种方式比较符合学生认识发展规律。

    A.铺垫式
    B.平行式
    C.直线式
    D.螺旋式

    答案：D
    解析：
    教科书编排通常采取直线式和螺旋式两种形式。直线式是指一门学科的内容按照一定的系统排列，后面不重复前面的内容。螺旋式是指一门学科的安排，在教学过程中反复出现．逐步扩大、加深，学生的认知过程螺旋式上升。

  • 第7题：

    （）是根据教学大纲或课程标准编定的系统表述学科内容的教学用书，通常称为课本。

    • A、教科书
    • B、教学大纲
    • C、教学方法
    • D、教学计划

    正确答案:A

  • 第8题：

    教学大纲和教科书的编写通常采用（）和（）两种方法。


    正确答案:直线式；螺旋式

  • 第9题：

    教学大纲就是我们通常说的（）

    • A、教科书
    • B、学科课程标准
    • C、课程计划
    • D、课程

    正确答案:B

  • 第10题：

    填空题
    教科书的编排通常采用____和螺旋式两种形式。

    正确答案： 直线式
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教科书的编排通常采用（　）等几种形式。
    A

    直线式

    B

    螺旋式

    C

    探究式

    D

    发现式

    E

    图文式


    正确答案： E,D
    解析： 教科书的编排通常采用直线式和螺旋式。

  • 第12题：

    填空题
    （2015福建）在我国学科课程标准和教科书的编排通常采取直线式和( )。

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    教科书的编排形式通常采用（ ）等几种形式

    A、铺垫式

    B、直线式

    C、螺旋式

    D、问答式


    正确答案：BC

  • 第14题：

    简述教学大纲和教科书的作用。


    正确答案：
    教学大纲的作用：教学大纲是衡量教师教学和学生学习的标准，是国家领导和监督学
    校教学工作的依据。教师必须全面透彻掌握教学大纲的内容，体系和精神实质。此外，教师还应该了解相近学科的教学大纲，以保证学科之间的密切联系和衔接。
    教科书的作用：教科书是学生获得系统知识、进行学习的主要材料，它可以帮助学生掌握教学内容，便于学生预习、复习和做作业，同时也是学生阅读课外读物，进一步扩大知识领域的基础。教科书也是教师教学的基本材料，为教师备课、上课、布置作业、检查评定学生成绩提供了依据。

  • 第15题：

    课程标准和教科书的编排方式有( )

    A、曲线式

    B、直线式

    C、滚动式

    D、圆周式


    参考答案：BD

  • 第16题：

    在我国，学科课程标准和教科书的编排通常采取直线式和______两种。


    答案：
    解析：
    螺旋式

  • 第17题：

    教科书的编排通常采用（）等几种形式。
    A.直线式
    B.螺旋式
    C.探究式
    D.发现式
    E.图文式


    答案：A,B
    解析：
    教科书的编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学、教育学、心理学和 美学的要求。教科书的编排通常采用直线式和螺旋式两种形式。

  • 第18题：

    钻研教材包括钻研教学大纲、教科书和（）


    正确答案:阅读有关参考书

  • 第19题：

    在课程计划、教学大纲和教科书关系的论述上，下列哪一种论述是正确的（）。

    • A、课程计划时制定教学大纲的指导性文件，教学大纲是编写教科书的纲领
    • B、一门课的教学大纲是本专业的课程计划某一局部的细化，教科书是教学大纲的具体化
    • C、教学大纲是教学的基础，课程计划是教学大纲的细化，教科书时课程计划的具体化
    • D、教学大纲是教学的基础，课程计划等同教科书的计划，是教科书的另外一种表现形式

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    教科书的编排通常采取的两种形式是（）。

    • A、组合式
    • B、链接式
    • C、直线式
    • D、螺旋式

    正确答案:C,D

  • 第21题：

    填空题
    教学大纲和教科书的编写通常采用（）和（）两种方法。

    正确答案： 直线式,螺旋式
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教学大纲就是我们通常说的（）。
    A

    教科书

    B

    学科课程标准

    C

    课程计划

    D

    课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教科书的编排通常采取的两种形式是（）。
    A

    组合式

    B

    链接式

    C

    直线式

    D

    螺旋式


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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