第1题:
当案主有一些不一致或防卫行为出现时,恰是社工运用面质的最好时机。( )
A.正确
B.错误
第2题:
个体欲了解自己的态度、情绪和其他内在状态,部分是通过对观察()和()进行推论而得来的。
A他人外显的行为,行为发生的环境
B自己外显的行为,行为发生的环境
C自己内在的状态,行为发生的环境
D他人内在的状态,行为发生的环境
第3题:
当消费者购买一件贵重的、不常买的、有风险的而且又非常有意义的产品时,消费者对产品缺乏了解,因而需要有一个学习过程。以广泛了解产品性能、特点,最后决定购买,这种购买行为属于寻求多样化购买行为。
第4题:
教师指导学生进行行为实践时需要注意的问题()。
第5题:
在税务行政复议中,当复议环节决定停止执行具体行政行为或需要作一些行政上的处理时,应如何进行操作?
第6题:
当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用()
第7题:
对
错
第8题:
行为实践是全方位的
指导行为实践是经常性的
要及时了解学生的行为状态
要注意自己的形象
第9题:
确定需要修正的行为
确定需要修正行为的结果
了解需要修正行为的强化因素
确定引起行为问题的内部心理因素
明确需要修正行为的外部环境刺激
第10题:
行为
民事行为
自然事实
自然状态
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
观察法强调在自然状态下,对所观察的心理现象和行为施加一些有计划的干预和控制。
第15题:
你认为应从哪些层次对认知行为进行研究?
第16题:
采用消退技术之后行为会发生什么样的变化()
第17题:
当一些小组组员垄断小组讨论时,或当组员的发言太抽象时,或当小组讨论脱离主题范围时,社会工作者要采取()的手段来处理小组或小组组员的行为。
第18题:
他人外显的行为,行为发生的环境
自己外显的行为,行为发生的环境
自己内在的状态,行为发生的环境
他人内在的状态,行为发生的环境
第19题:
个案研究法
调查法
测验法
观察法
第20题:
第21题:
观察法:通过对患者的行为表现在自然状态下进行观察。
会谈法:有自然交谈和结构式交谈,一般采用自然交谈法。
调查法:通过座谈.询问.问卷形式进行调查。
心理测试法:应用心理学理论和技术对人们的心理状态和行为表现进行客观标准评价,采用各种量表等。
计量法:采用各种计量量表测量。
第22题:
第23题:
对
错