在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是（）。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

题目
在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是（）。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
相似考题

1.以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?（ ）。A．攻击性行为B．亲社会行为C．性别角色的获得D．观察能力

2.在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉（A．Bandu－ra）等心理学家的研究重点是A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为

3.模仿学习理论是( )对幼儿坐了大量的实验研究提出的。A、弗洛伊德B、斯金纳C、班杜拉D、荣格

4.班杜拉的大量实验表明，___________在观察学习过程中起到重要的作用。

更多“在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是（）。”相关问题

  • 第1题：

    班杜拉做的有关道德行为形成的实验研究有()。

    A、攻击反应的学习实验

    B、抗拒诱惑实验

    C、言行一致实验

    D、能倾与教法相互作用实验


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班都拉（A.Bandura)等心理学家的研究重点是

    A.道德认识
    B.道德情感
    C.道德意志
    D.道德行为

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习等在大学生品德形成和发展中有重要作用。


    答案：对
    解析：

  • 第4题：

    提出社会学习理论的研究者是( )

    A.巴甫洛夫
    B.斯金纳
    C.华生
    D.班杜拉

    答案：D
    解析：
    班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象，形成了其关于学习的基本思路，提出了社会学习理论。

  • 第5题：

    以下属于现场试验的是（）

    • A、齐默巴多的监狱行为模式研究
    • B、米尔斯莱姆的权威服从研究
    • C、霍桑试验
    • D、班杜拉的模范学习试验

    正确答案:C

  • 第6题：

    下列研究或实验属于横向研究道德性问题的是（）

    • A、皮亚杰的“童道德判断研究”
    • B、科尔伯格的“道德发展阶段论”
    • C、班杜拉的“社会学习论”
    • D、李伯黍等的“道德认知发展研究”

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）认为心理学不是研究意识的科学，而应该以人和动物的行为为研究对象，行为的基本要素是刺激与反应

    • A、班杜拉
    • B、瓦拉斯
    • C、华生
    • D、马斯洛

    正确答案:C

  • 第8题：

    以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用？（）。

    • A、攻击性行为
    • B、亲社会行为
    • C、性别角色的获得
    • D、观察能力

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    以下哪些学者在道德研究中做出贡献（）
    A

    皮亚杰

    B

    班杜拉

    C

    荣格

    D

    科尔伯格

    E

    斯滕伯格


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    班杜拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 错误。道德两难故事法是科尔伯格用来研究儿童道德发展的方法。

  • 第11题：

    单选题
    以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用？（　　）
    A

    攻击性行为

    B

    亲社会行为

    C

    性别角色的获得

    D

    观察能力


    正确答案： D
    解析：
    班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用有：攻击性行为、亲社会行为、性别角色的获得。

  • 第12题：

    单选题
    下列研究或实验属于横向研究道德性问题的是（）
    A

    皮亚杰的“童道德判断研究”

    B

    科尔伯格的“道德发展阶段论”

    C

    班杜拉的“社会学习论”

    D

    李伯黍等的“道德认知发展研究”


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班杜拉的社会学习理论的研究克服了只谈行为不谈人的()的问题。

    A、外在感受

    B、内在感受

    C、外在认知

    D、内在认知


    正确答案：D

  • 第14题：

    班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习在大学生品德形成和发展中有重要作用。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    班杜拉重点研究了社会学习对儿童的（　　）发展的作用

    A.攻击性行为
    B.亲社会行为
    C.性别角色的获得
    D.观察能力

    答案：A,B,C
    解析：
    本题考查考生对班杜拉的理论应用的了解和掌握。班杜拉重点研究了社会学习(观察学习)对儿童的攻击性行为、性别角色的获得及亲社会行为发展的作用。观察能力与观察学习是两个概念。

  • 第16题：

    最早对观察学习进行系统理论研究的是（）。

    • A、巴普勒夫
    • B、班杜拉
    • C、斯金纳
    • D、达尔文

    正确答案:B

  • 第17题：

    班杜拉研究品德发展采用的实验有（）

    • A、抗拒诱惑实验
    • B、两难故事法
    • C、对偶故事法
    • D、模仿学习实验

    正确答案:A,D

  • 第18题：

    美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是（）

    • A、巴甫洛夫
    • B、桑代克
    • C、班杜拉
    • D、华生

    正确答案:B

  • 第19题：

    班杜拉的研究只谈行为，不谈人的内在认知的


    正确答案:错误

  • 第20题：

    班杜拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    最早对观察学习进行系统理论研究的是（）。
    A

    巴普勒夫

    B

    班杜拉

    C

    斯金纳

    D

    达尔文


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （2015山东）在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是(   )。
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德行为


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    以下属于现场试验的是（）
    A

    齐默巴多的监狱行为模式研究

    B

    米尔斯莱姆的权威服从研究

    C

    霍桑试验

    D

    班杜拉的模范学习试验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    支持语言获得的后天学习论的研究者是（）
    A

    巴甫洛夫

    B

    乔姆斯基

    C

    班杜拉

    D

    斯金纳


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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