第1题:
A.道德情感
B.道德认识
C.道德行动
D.道德意志
第2题:
对于外国游客的违法行为,首先要分清的是游客对我国的法规缺乏了解,还是明知故犯。( )
第3题:
简述对于大学生来说应着重培养的六种能力。
第4题:
对于最适当使用认知行为治疗的老人表述正确的有()
第5题:
对于那些“知道这样做不好,可就是改不了”的学生,应加强()的培养。
第6题:
对于那些常说“我知道这样做不好,就是管不住自己”的学生,教师应加强其道德的的培养。()
第7题:
各级教育部门和中小学开展德育工作应()
第8题:
王老师认为听话、成绩好的学生才是好学生,她对于那些考试考前几名的学生总是格外照顾。她的这种做法忽视的是()。
第9题:
加强磨机通风应主意那些事项?
第10题:
加强德育规律研究
从中小学生的身心特点和思想实际出发
注重循序渐进、注重因材施教
突出知行结合
第11题:
情感
判断
认知
意志
第12题:
道德认识
道德情感
道德意志
道德行动
第13题:
学生明知故犯,言行不一的主要原因是( )。
A.道德情感异常
B.道德行为不良
C.道德意志薄弱
D.道德认识缺乏
第14题:
()是加强大学生安全教育的最终目的。
第15题:
()是大学生加强安全教育的基础。
第16题:
纪律检查对于加强党的作风建设,消除各种()和()有着重要作用。
第17题:
()是大学生加强安全教育的重要内容。
第18题:
所谓过失是指行为人对所发生的后果而言,但对于违反规章制度的则是明知故犯。
第19题:
学生明知故犯,言行不一的主要原因是()。
第20题:
毛泽东思想关于党的建设最核心的理论和最主要的特点是()。
第21题:
道德认识缺乏
道德情感异常
道德行为不良
道德意志薄弱
第22题:
道德情感异常
道德行为不良
道德意志薄弱
道德认识缺乏
第23题:
第24题:
对于那些能用言语表达自己的老人来说,效果最好
老人需要愿意对自己及对社工抱着一个自我开放的态度
对于十分自我和极不愿意求助的老人功效仍然很大
对于有严重记忆困难或有限专注能力的老人来说,认知行为治疗未必有效