将一个班级暂时分为若干小组的班内小组教学，适宜的小组人数为A.2-3人 B.4-6人 C.7-9人 D.8-10人

题目
将一个班级暂时分为若干小组的班内小组教学，适宜的小组人数为

A.2-3人
B.4-6人
C.7-9人
D.8-10人
相似考题

1. 我们班2/5的同学参加了舞蹈小组，4/10的同学参加了书法小组，哪个小组的人数多？

2.班级授课的具体形式,根据师生间的关系大体可分为:()A、全班授课B、班内小组教学C、课下辅导D、班内个别指导

3.班内小组合作教学的特点是什么?

4.班内小组合作教学是把一个班暂时分为若干个小组,由教师提供学习材料,规定小组学习的目标和内容,由小组合作完成共同学习任务的班级授课形式。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    一般情况下小组/团体教学的人数划分为()。

    A、5人以上为小组，6人以上为团体

    B、4人以上为团体，7人以上为小组

    C、3人以上为小组，7人以上为团体

    D、2人以上为小组，5人以上为团体


    参考答案：C

  • 第2题：

    下面属于班级授课的组织形式有()。

    A.全班上课

    B.班内小组教学

    C.个别辅导

    D.道尔顿制

    E.复式教学


    正确答案：ABD

  • 第3题：

    班内小组教学小组的划分或组建应以能力水平为依据。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    跨组展示指的是：教师将班级小组划分成若干（），对抗小组之间开展兵对兵、将对将的（）的对抗展示。


    正确答案:对抗小组；一对一

  • 第5题：

    妇女小组工作按照蕴涵性别意识的程度对小组进行分类，由弱到强可以将社会工作者发起的小组分为无性意识小组、（）、（）、（）、男性小组。

    • A、妇女为本的小组；女性主义小组；家庭为本的小组
    • B、家庭为本的小组；妇女为本的小组；女性主义小组
    • C、妇女为本的小组；家庭为本的小组；女性主义小组
    • D、女性主义小组；家庭为本的小组；妇女为本的小组

    正确答案:B

  • 第6题：

    对于小组活动，下列说法不正确的是（）

    • A、分组要考虑教学主题的需要，各小组内人数不宜过多
    • B、小组内成员要分工明确，能做到各有分工，又能互相合作
    • C、教师要关注各个小组内每一个成员的学习情况
    • D、在对小组成员学习成果评价时，要求组内与组间评价并重

    正确答案:C

  • 第7题：

    妇女小组工作按照蕴涵性别意识的程度对小组进行分类，由弱到强可以将社会工作者发起级小组分为无意识小组、（）、男性小组。

    • A、妇女为本小组、女性主义小组、家庭为本小组
    • B、家庭为本小组、妇女为本小组、女性主义小组
    • C、妇女为本小组、家庭为本小组、女性主义小组
    • D、女性主义小组、家庭为本小组、妇女为本小组

    正确答案:B

  • 第8题：

    班内小组教学小组的划分或组建应以能力水平为依据。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    在一个班级内不同小组之间的竞争属于（）。

    • A、小组竞争
    • B、群体间竞争
    • C、群体内竞争
    • D、集体竞争

    正确答案:B

  • 第10题：

    判断题
    班内小组教学小组的划分或组建应以能力水平为依据。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    以学习小组为教学活动的基本*单位，通过小组内成员的分工协作去达成小组共同目标，并以小组活动的整体效果为教学评价主要指标的教学策略是教学互动策略。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    班内分组教学是根据课的教学目标和要求，将全班学生分成若干小组，分别进行练习，以实现教学目标的教学组织形式。一般可分为（）、（）两种形式。

    正确答案： 分组不轮换,分组轮换
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班内小组教学小组的划分或组建应以能力水平为依据。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案是“错”。

  • 第14题：

    小组教学的小组规模要求成员人数不超过（）人。


    答案：
    解析：
    25

  • 第15题：

    在一个支部内可以分（）小组。团小组的划分由团的支部委员会决定，不需要经上级团组织批准。团员人数较少的团支部，可以不划分团小组。

    • A、三个
    • B、五个
    • C、若干

    正确答案:C

  • 第16题：

    小组教学形式指把一个班从教学需要出发暂时分成几个小组进行教学。既可按不同程度的学生分组，也可按学生的兴趣分组，还可混合编组。小组人数的确定，根据教学任务不同而有差异。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    一个小分类的商品可以分为若干个小组，同一个小组内的单品应具有相同、相近的性能，能够共同满足消费者的某一需求。这样的一个小组，我们称为消费者的一个（）。


    正确答案:购物需求点

  • 第18题：

    班级授课的具体形式可以分为全班上课、班内小组教学和（）。

    • A、班内大组教学
    • B、班内个别教学
    • C、个别化学习

    正确答案:B

  • 第19题：

    教学的辅助形式为（）

    • A、班级授课
    • B、小组教学
    • C、个别指导与现场教学
    • D、复式教学

    正确答案:C

  • 第20题：

    班内分组教学是根据课的教学目标和要求，将全班学生分成若干小组，分别进行练习，以实现教学目标的教学组织形式。一般可分为（）、（）两种形式。


    正确答案:分组不轮换；分组轮换

  • 第21题：

    填空题
    一个小分类的商品可以分为若干个小组，同一个小组内的单品应具有相同、相近的性能，能够共同满足消费者的某一需求。这样的一个小组，我们称为消费者的一个（）。

    正确答案： 购物需求点
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    一般情况下小组/团体教学的人数划分为（）。
    A

    5人以上为小组，6人以上为团体

    B

    4人以上为团体，7人以上为小组

    C

    3人以上为小组，7人以上为团体

    D

    2人以上为小组，5人以上为团体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    班级授课的具体形式可以分为全班上课、班内小组教学和（）。
    A

    班内大组教学

    B

    班内个别教学

    C

    个别化学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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