班级管理的实质就是让学生的潜能得到尽可能的开发。 ( )

第1题：

第2题：

第3题：

班级管理的实质是（）

• A、培养学生
• B、管理学生
• C、开发潜能
• D、激励学生

第4题：

班级民主管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。

第5题：

现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。

第6题：

任何人都具有一定的潜能，甚至是巨大的潜能，因此要尽可能地使学生的潜能得到发展。

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

班级管理原则实质上就是管理理论的条理化、具体化。

A对

B错

第15题：

班级管理原则实质上就是管理理论的条理化、具体化。

第16题：

班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。

第17题：

班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：