班级管理的实质就是 。

题目

班级管理的实质就是 。

相似考题

1.班级管理的实质就是__________。

2.班级管理的实质就是______。

3.班级管理的实质就是让学生的潜能得到尽可能的开发。 ( )

4.______既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。班级管理的实质就是要让学生的潜能得到尽可能的开发。

更多“班级管理的实质就是 。 ”相关问题

  • 第1题：

    班级管理的实质就是（ ）。


    答案：让学生的潜能得到尽可能的开发,
    解析：

  • 第2题：

    班级管理原则实质上就是管理理论的条理化、具体化。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    【单选题】（）的实质是在班级管理的全过程中，调动学生自我教育的力量，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人。

    A．班级民主管理

    B．班级常规管理

    C．班级平行管理

    D．班级目标管理


    A 班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。它的实质是在班级管理的全过程中，调动学生自我教育的力量，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人。

  • 第4题：

    班级管理的实质是（ ）。


    答案：让学生的潜能得到尽可能的开发,
    解析：

  • 第5题：

    班级管理计划的展开就是班级工作的全方位运作过程，它是班级管理的中心环节。

    A对

    B错


    对
    略

相关内容