遗传素质是青少年品德发展的自然前提或物质基础，它提供了品德发展的（ ）。A.外在可能性 B.主观矛盾性 C.主观能动性 D.内在可能性

题目
遗传素质是青少年品德发展的自然前提或物质基础，它提供了品德发展的（ ）。

A.外在可能性
B.主观矛盾性
C.主观能动性
D.内在可能性
相似考题

1.王安石的《伤仲永》说明了（ ）A．遗传素质为人的发展提供了可能B．遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一C．遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段D．遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展

2.遗传素质是青少年品德发展的自然前提或物质基础，它提供了品德发展的( )A.外在可能性B.主观矛盾性C.主观能动性D.内在可能性

3.青少年品德发展的动力是品德发展的( )。A、内部矛盾B、生物因素C、内部矛盾D、社会因素

4.遗传素质是个体身心发展的生理前提，为个体的身心发展提供了____________。

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  • 第1题：

    青少年品德发展的动力是品德发展的内部矛盾。()


    正确答案：对

  • 第2题：

    遗传素质为人的发展提供了前提，因此遗传素质决定人的发展。 ( )


    答案：错
    解析：
    遗传素质是人的身心发展的前提，为人的发展提供了可能性，但不能决定人的发展。

  • 第3题：

    遗传素质对人的发展的作用和影响有（ ）。
    A.遗传素质是人的发展的物质前提
    B.遗传素质为人的发展提供了可能性
    C.遗传素质决定了人的发展
    D.遗传素质对个体发展的影响随年龄的增长而在总体上呈减弱趋势


    答案：A,B,D
    解析：
    遗传素质是人的身心发展的物质前提，为人的发展提供了可能性，对个体发展的影响随年龄的增加而呈减弱趋势，但是遗传素质不能决定人的发展。

  • 第4题：

    遗传是指人从上代继承下来的生理解剖上的特点。这些遗传的生理特点，也叫遗传素质，是人的发展的自然的或生理的前提条件。所以()。

    A.遗传素质为人的发展提供了巨大的生理潜能
    B.遗传素质来自先天，后天不再变化，它同时也是人的发展的限制因素
    C.教育不能改变遗传素质决定的方向
    D.人的遗传素质的差异基本表现在体态和感觉器官的功能上

    答案：A
    解析：
    遗传在人的身心发展中的作用主要有：①遗传素质是人的身心发展的物质前提，提供了巨大的生理潜能；②遗传素质的个别差异为人的身心发展的个别差异提供了最初的可能性；③遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段；④遗传在人的发展中的作用是不能夸大的。

  • 第5题：

    遗传是指人从上一代继承下来的生理解剖上的特点。这些遗传的生理特点，也叫遗传素质，是人的发展的自然的或生理的前提条件。所以（ ）

    A.遗传素质为人的发展提供了巨大的生理潜能
    B.遗传素质来自先天，后天不再变化，它同时也是人的发展的限制因素
    C.教育不能改变遗传素质决定的方向
    D.人的遗传素质的差异基本表现在体态和感觉器官的功能上

    答案：A
    解析：
    遗传素质是人的身心发展的前提，为人的发展提供了可能性，但不能决定人的发展。

  • 第6题：

    遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。

    • A、可能性 
    • B、必要性 
    • C、差异性 
    • D、共同性

    正确答案:A

  • 第7题：

    如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了，这表明（　）

    • A、遗传决定一切
    • B、遗传素质为儿童发展提供前提
    • C、后天环境决定遗传素质
    • D、教育起主导作用

    正确答案:B

  • 第8题：

    遗传素质是能力发展的自然前提。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    遗传素质为人的发展提供了物质基础，制约着人的发展，学校教育起着主导的作用。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    判断题
    遗传素质为人的发展提供了物质基础，制约着人的发展，学校教育起着主导的作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    青少年品德发展的（）是品德发展的内部矛盾
    A

    基础

    B

    动力

    C

    源泉

    D

    中介


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    遗传素质对人的发展的作用和影响有（）。
    A

    遗传素质是人的发展的物质前提

    B

    遗传素质为人的发展提供了可能

    C

    遗传素质决定了人的发展

    D

    遗传素质对个体发展的影响随增龄而在总体上呈减弱趋势


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    遗传素质是人的身心发展的__________和前提，为人的身心发展提供了可能性。


    参考答案生理基础

  • 第14题：

    遗传素质对人的发展所产生的影响是（ ）


    A.遗传素质是人的发展的物质前提
    B.遗传素质为人的发展提供了可能
    C.遗传素质决定了人的发展
    D.遗传素质对人的发展的影响随年龄的增长而在总体上呈减弱趋势
    E.遗传素质对人的发展没有影响


    答案：A,B,D
    解析：
    遗传素质不能决定人的发展，只能为人的发展提供可能。

  • 第15题：

    下列有关遗传对个体发展的影响的表述中，正确的有（ ）。

    A.遗传素质是人身心发展的前提
    B.遗传素质决定了人的身心发展
    C.遗传素质为人的身心发展提供了可能性
    D.遗传素质不能决定人的身心发展

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第16题：

    下列关于幼儿的发展与遗传素质关系的描述，错误的是( )。


    A.幼儿的发展总是以遗传获得的生理组织和一定的生命力为前提

    B.遗传素质决定了幼儿体貌、生理机能等方面的差异

    C.遗传素质的成熟制约了幼儿身心发展的水平

    D.遗传素质不仅为幼儿的发展提供物质前提，同时也决定了幼儿的发展

    答案：D
    解析：
    遗传素质是儿童心理发展的物质基础、前提条件，为儿童心理发展提供可能；环境和教育促使这种可能性成为现实。遗传素质不能决定幼儿的发展，D项说法有误。

  • 第17题：

    青少年品德发展的动力是身心发展的内部矛盾。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    遗传素质对人的发展的作用和影响不包括（）

    • A、遗传素质为人的发展提供了可能
    • B、遗传素质决定了人的发展
    • C、遗传素质是人的发展的前提
    • D、遗传素质对个体发展的影响随年龄的增长逐渐减弱

    正确答案:B

  • 第19题：

    遗传素质对人的发展的作用和影响有（）。

    • A、遗传素质是人的发展的物质前提
    • B、遗传素质为人的发展提供了可能
    • C、遗传素质决定了人的发展
    • D、遗传素质对个体发展的影响随增龄而在总体上呈减弱趋势

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    青少年品德发展的动力是（）的内部矛盾。

    • A、身心发展
    • B、品德发展
    • C、情绪发展
    • D、心情发展

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    遗传素质对人的发展的作用和影响不包括（）
    A

    遗传素质为人的发展提供了可能

    B

    遗传素质决定了人的发展

    C

    遗传素质是人的发展的前提

    D

    遗传素质对个体发展的影响随年龄的增长逐渐减弱


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    青少年品德发展的动力是品德发展的内部矛盾。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    青少年品德发展的动力是（）的内部矛盾。
    A

    身心发展

    B

    品德发展

    C

    情绪发展

    D

    心情发展


    正确答案： C
    解析： 矛盾是事物发展的动力，青少年品德发展的动力是品德发展的内部矛盾。

  • 第24题：

    单选题
    王安石的《伤仲永》说明了（）。
    A

    遗传素质为人的发展提供了可能

    B

    遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一

    C

    遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段

    D

    遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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