用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于（ ）。A.元认知策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D.组织策略

题目
用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于（ ）。

A.元认知策略
B.复述策略
C.精细加工策略
D.组织策略
相似考题

1.对材料进行系统的分析、归纳和总结，并用简要的词语，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点的学习方式是__________。

2.用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于（ ）。A.监视策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略

3.如何做关系图（ ）。A．找出文中的主要观点B．找出次要的观点或支持主要观点的部分C．标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来D．一般从左向右展开，用箭头连接各步

4.如何做关系图?（ ）A．找出文中的主要观点B．找出次要的观点或支持主要观点的部分C．标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来D．主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的周围

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  • 第1题：

    主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理,要求我们在实际工作中坚持()

    A、普遍联系的观点

    B、永恒运动的观点

    C、实事求是的观点

    D、两点论和重点论相统一的观点


    参考答案：D

  • 第2题：

    在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的词语，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（ ）。
    A.复述策略 B.理解一控制策略
    C.精加工策略 D.组织策略


    答案：D
    解析：
    组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成的新的知识结构。对材料进行系统地分析、归纳和总结，然后，用简要的词语，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，是属于组织策略中列纲的方法。

  • 第3题：

    简要解释梦的精神分析观点、生理学观点和认知派观点。


    答案：
    解析：
    【答案要点】长期以来，各个学派对梦的功能的解释一直存在分歧。精神分析学派认为，梦是潜意识过程的显现，是被压抑的潜意识冲动或愿望以改变的形式出现在意识中，主要是人的性本能和攻击本能的反映。在清醒状态下，由于这些冲动和愿望不被社会道德所接受，因而受到压抑和控制无法出现在意识中。而在睡眠中，由于意识的警惕性有所放松，这些冲动和愿望就会在梦中以改头换面的形式表达出来。生理学的观点认为，梦的本质是我们对脑的随机神经活动的主观体验。一定数量的刺激对维持脑与神经系统的正常功能是必要的。在睡眠中，由于刺激的减少，神经系统就会产生一些随机活动。梦则是我们的认知系统试图对这些随机活动进行解释并赋予的一定意义。认知心理学的观点认为，梦担负着一定的认知功能。在睡眠中，认知系统依然对存储的知识进行检索、排序、整合、巩固等活动，这些活动的一部分会进入意识，成为梦境。福克斯认为，梦的功能是将个体的知觉和行为经验重新编码和整合，使之转化为符号化的、可意识到的知识。这种整合可以将新、旧记忆联系起来。

  • 第4题：

    应用文书材料与观点的组织形式主要有（）、（）和（）。


    正确答案:先亮观点，后举材料；先举材料，后亮观点；边举材料，边亮观点

  • 第5题：

    在学习新材料时，先对材料进行系统地分析、归纳和总结．然后用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。

    • A、复述策略
    • B、理解一控制策略
    • C、精细加工策略
    • D、组织策略学

    正确答案:D

  • 第6题：

    在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和交要的观点，这属于（）。

    • A、复述策略
    • B、理解－控制策略
    • C、精细加工策略
    • D、组织策略

    正确答案:D

  • 第7题：

    简要说明加涅关于学习分类的观点。


    正确答案:加涅首先根据学习的情境、水平，由简单到复杂把学习分为八类：信号学习、刺激反应学习、连锁学习、语言的联合、多重辨别学习、概念学习、原理学习、解决问题。
    加涅后来根据学习结果即学到的能力将学习划分为五类：智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度。

  • 第8题：

    简要评述关于经济法本质的各种观点。


    正确答案:改革开放以来，我国经济法学界对于经济法本质的问题给予了极大的关注，他们普遍认为，把握经济法的本质，有助于确立经济法作为一个独立法律部门的地位，因而从不同的角度，对经济法的本质进行了较为深入的探讨，并提出了不同的观点。其中较有代表性的有刘隆亨教授提出的“国家及政府管理和协调论”；刘文华、王长河提出的“协调主义论”；李昌麒提出的“国家干预经济论”；潘静成、刘文华提出的“国家干预、参与论。”漆多俊提出的“国家调节论”；王保树教授提出的“确认和规范政府干预论”等等。
    从上述各家之言分析，我国经济法学界对于经济法本质的论争呈现众说纷纭的状况，远未能达成统一的认识。但其中有一个共同的趋向是，愈来愈多的学者把讨论的焦点逐渐集中到本质属性论上，而不再把精力从一般意义上的法的社会性或阶级性来探讨经济法的本质。
    我国经济法学者虽然把讨论的焦点集中在经济法的本质属性上，但由于他们是从不同的角度展开讨论的，因此得出的结论却有所不同。

  • 第9题：

    单选题
    在学习新材料时，先对材料进行系统地分析、归纳和总结．然后用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。
    A

    复述策略

    B

    理解一控制策略

    C

    精细加工策略

    D

    组织策略学


    正确答案： B
    解析： 先对材料进行系统地分析、归纳和总结．然后用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这是属于组织策略中的列提纲。

  • 第10题：

    问答题
    简要介绍俄国形式主义及其主要观点？

    正确答案： 俄国形式主义兴起于20世纪初的莫斯科和彼得堡，分别于1905和1906年建立了莫斯科语言小组和诗歌研究会。主要代表人物有罗曼·雅克布森（1896—1982）、什克罗夫斯基（1893—1984）、坦尼亚诺夫（1894—1943）和艾亨鲍姆（1886—1959）等人。其中什克洛夫斯基的《作为手法的艺术》是俄国形式主义的宣言式的著作，在其中，他提出了陌生化的观念。雅各布森认为应当研究文学的文学性。俄国形式主义的主要观念是，首先，文学是一个自足的活动和系统，不受到社会和历史发展的影响，不能通过其他学科来代替文学研究。其次，他们认为文学的主要特质在于语言，所以，文学研究应当是一种语言学研究。再次，文学语言的主要特征就是“陌生化”及其造成陌生化的各种技巧和手段。俄国形式主义文论对20世纪文学理论的发展发挥了相当重要的影响。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（　　）。
    A

    复述策略

    B

    理解—控制策略

    C

    精细加工策略

    D

    组织策略


    正确答案： D
    解析：
    组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，是属于组织策略中列提纲的方法。

  • 第12题：

    单选题
    在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和交要的观点，这属于（）。
    A

    复述策略

    B

    理解－控制策略

    C

    精细加工策略

    D

    组织策略


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点，再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于( )。

    A.监视策略
    B.复述策略
    C.精加工策略
    D.组织策略

    答案：D
    解析：
    组织策略是根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括，使之结构合理化。故本题应选D。

  • 第14题：

    在学习新材料时，先对材料进行系统地分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。
    A.复述策略
    B.理解一控制策略
    C.精细加工策略
    D.组织策略


    答案：D
    解析：
    组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。对材料进行系统地分析、归纳和总结，然后用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，是属于组织策略中列提纲的方法。因此，答案为D。

  • 第15题：

    归纳式结构的结构方式主要表现为（）

    • A、从观点到材料
    • B、由表及里，由浅入深
    • C、以平行的方式安排观点和材料
    • D、从材料到观点

    正确答案:D

  • 第16题：

    有关系统和环境的观点，着重关注系统的目标、范围和策略，这是（）

    • A、企业观点
    • B、信息观点
    • C、计算观点
    • D、工程观点

    正确答案:A

  • 第17题：

    简要论述加涅关于学习阶段的观点。


    正确答案:(1)动机阶段。加涅把动机分成三类，即诱因动机、操作动机和成就动机，它们引导学生向着教师、学校和社会所期望的方向发展。
    (2)领会阶段。这个阶段主要包括学习者对刺激的注意和察觉。
    (3)习得阶段。习得阶段包括学习者把他感知的东西编码储存在中枢神经系统里面。
    (4)保持阶段。它是指短时记忆中编码了的知识再进入长时记忆储存起来的过程。
    (5)回忆阶段。这个阶段是指搜索记忆库，并使学习过的材料得到复现的过程。
    (6)概括阶段。它是指把学习到的知识推广到更广泛的范围之中，使其具有更广泛的意义。
    (7)操作阶段。按照学习的信息加工过程来说，就是反应发生器组织学习者的反应，并让他对已习得的知识进行操作。
    (8)反馈阶段。它是学习过程的最后阶段，是通过表现出学习获得的新操作而实现的。

  • 第18题：

    如何做关系图？（）

    • A、找出文中的主要观点
    • B、找出次要的观点或支持主要观点的部分
    • C、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来
    • D、主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的周围

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    简要介绍俄国形式主义及其主要观点？


    正确答案:俄国形式主义兴起于20世纪初的莫斯科和彼得堡，分别于1905和1906年建立了莫斯科语言小组和诗歌研究会。主要代表人物有罗曼·雅克布森（1896—1982）、什克罗夫斯基（1893—1984）、坦尼亚诺夫（1894—1943）和艾亨鲍姆（1886—1959）等人。其中什克洛夫斯基的《作为手法的艺术》是俄国形式主义的宣言式的著作，在其中，他提出了陌生化的观念。雅各布森认为应当研究文学的文学性。俄国形式主义的主要观念是，首先，文学是一个自足的活动和系统，不受到社会和历史发展的影响，不能通过其他学科来代替文学研究。其次，他们认为文学的主要特质在于语言，所以，文学研究应当是一种语言学研究。再次，文学语言的主要特征就是“陌生化”及其造成陌生化的各种技巧和手段。俄国形式主义文论对20世纪文学理论的发展发挥了相当重要的影响。

  • 第20题：

    在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要的观点，这属于（）。

    • A、复述策略
    • B、理解—控制策略
    • C、精细加工策略
    • D、组织策略

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再用金宇塔的形式呈现材料的要点_及各种观点的直接关系。这种学习策略属于(  )
    A

    监视策略

    B

    复述策略

    C

    精加工策略

    D

    组织策略


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要的观点，这属于（）。
    A

    复述策略

    B

    理解—控制策略

    C

    精细加工策略

    D

    组织策略


    正确答案： C
    解析： 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，是属于组织策略中列提纲的方法。

  • 第23题：

    单选题
    （2015福建）用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系。这种学习策略属于()。
    A

    监视策略

    B

    复述策略

    C

    精加工策略

    D

    组织策略


    正确答案： D
    解析：

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