第1题:
医务人员对医德义务和医德责任的自觉认识,医务人员在自我意识中按照一定的医德准则进行的自我评价能力,称为
A、医德良心
B、医德权力
C、医德权利
D、医德情感
E、医德荣誉
第2题:
第3题:
"对自己近阶段的表现感到欣慰和满意",这属于自我意识结构中的()
第4题:
青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做:()
第5题:
青少年自觉的按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做()
第6题:
学生对自己认知能力的意识属于自我意识中的()。
第7题:
学生对自已认知能力的意识属于自我意识中的()。
第8题:
自我认识
自我监督
自我评价
自我体验
第9题:
心理自我
生理自我
社会自我
自我意识
第10题:
心理自我
生理自我
社会自我
自我意识
第11题:
生理自我
心理自我
理想自我
现实自我
第12题:
心理自我
生理自我
社会自我
理想自我
第13题:
第14题:
高中生自我意识结构的发展特点:(1)自我概念趋于稳定;(2)()。
A自我评价更加深化
B社会自我形成
C现实自我与理想自我趋向和谐
D不平衡
第15题:
药学职业道德评价的类型包括()。
第16题:
对于小学生来说,已经懂得自己行为和周围事物的关系,形成自我评价,自我评价是()的一种形式。
第17题:
学生对自己人际关系的意识,属于下列哪方面的自我意识?()
第18题:
在自我意识发展中,表现出自我意识的一定的主动性和独立性。强调自我的价值与理想阶段,属于()阶段。
第19题:
下列不属于自我扩张型的自我意识是()。
第20题:
心理自我
生理自我
社会自我
理想自我
第21题:
对现实自我的评价过高,虚假的理想自我占优势
悦纳自我过分,盲目自信、妄自尊大
忘记了客观社会现实对自己的约束
自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性
第22题:
社会性评价与自我评价
客观评价与自觉评价
社会舆论与同行评价
自我评价与同行评价
社会性评价与行业评价
第23题:
生理自我
心理自我
社会自我
理想自我