对于小学生来说,已经懂得自己行为和周围事物的关系,形成自我评价,自我评价是( )的一种形式。A.自我控制B.自我意识C.自我体验D.道德品质
第1题:
婴儿自我意识发展的四阶段()。
A、认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现
B、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评
C、认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现
D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
第2题:
第3题:
自我意识是人对自己以及自己与客观世界关系的一种意识,通常包括 、自我评价和自我调节。
第4题:
唯恐自评高于外部评价,以影响“人格形象”,于是以较低水平评价自己是()。
A、过低自我评价
B、过高自我评价
C、模糊自我评价
D、清晰自我评价
第5题:
小学生自我评价发展的特点是()
A从正确评价自己向正确评价别人发展
B从根据行动的动机进行评价到根据行为的效果进行评价
C从应用道德原则进行评价到依据具体行为进行评价
D从用他人的评价代替自我评价到独立评价自我