幼儿性别行为产生于（）A.1岁左右 B.1．5岁左右 C.2岁左右 D.3岁左右

题目
幼儿性别行为产生于（）

A.1岁左右
B.1．5岁左右
C.2岁左右
D.3岁左右
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1.幼儿性别行为的产生发生在（ ）。 A．1岁左右 B．1．5岁左右 C．2岁左右 D．3岁左右

2.父母是怎样对幼儿性别角色和行为产生影响的?

3.()的发展是幼儿道德发展的核心问题。A.攻击性行为B.亲社会行为C.性别行为D.人际关系

4.幼儿个性的形成,表现为()。A.自我的发展B.侵犯行为的发展C.亲社会行为的发展D.性别角色的发展

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  • 第1题：

    能够正确回答自己的性别,而且能够区分他人的性别,意味着幼儿在性别发展方面达到了哪个阶段()

    A、性别明确

    B、性别认同

    C、性别稳定

    D、性别恒常


    参考答案：B

  • 第2题：

    幼儿能区别一个人是男性还是女性，说明他已经（　　）。

    A.产生了性别行为
    B.具有了性别概念
    C.对性别角色有明确的认识
    D.形成了性别角色习惯

    答案：B
    解析：
    幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经具有了性别概念。

  • 第3题：

    幼儿的性别化行为主要表现在（）

    • A、性别差异行为上
    • B、性别相适行为上
    • C、社会性行为上
    • D、性别同一性行为

    正确答案:B

  • 第4题：

    （）岁左右是幼儿性别行为初步产生的时期，具体体现在幼儿的活动兴趣、同伴选择及社会性发展三个方面。

    • A、1
    • B、2
    • C、3
    • D、4

    正确答案:B

  • 第5题：

    幼儿社会性发展涉及到（）方面。   

    • A、自我意识的发展  
    • B、人际关系的建立  
    • C、性别行为的发展  
    • D、亲社会行为的发展  
    • E、攻击性行为的发展

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    简述影响幼儿性别角色行为的因素。


    正确答案:(1)早期家庭教育的奠基作用。
    (2)角色游戏的关键作用。
    (3)幼儿园教育的主导作用。

  • 第7题：

    幼儿性别行为的产生发生在（　）。

    • A、1岁左右
    • B、1．5岁左右
    • C、2岁左右
    • D、3岁左右

    正确答案:C

  • 第8题：

    问答题
    简要说明（3～6、7岁）幼儿性别行为发展的表现。

    正确答案： 游戏活动兴趣方面的差异
    选择同伴及同伴相互作用方面的差异
    个性和社会性方面的差异
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    3岁后，幼儿在选择游戏伙伴的时候，产生了明显的性别偏好，即一般喜欢选择(   )。
    A

    与自己相同性别的幼儿

    B

    与自己不同性别的幼儿

    C

    选择时没有明显性别倾向性

    D

    随机选择


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    问答题
    简述影响幼儿性别角色行为的因素。

    正确答案： (1)早期家庭教育的奠基作用。(2)角色游戏的关键作用。(3)幼儿园教育的主导作用。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿的性别化行为主要表现在（）
    A

    性别差异行为上

    B

    性别相适行为上

    C

    社会性行为上

    D

    性别同一性行为


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    认为“社会性别一种复杂的政治机制”、“产生于身体、行为和社会关系间的一套效应”的人是（）。
    A

    涂尔干

    B

    荣格

    C

    弗洛伊德

    D

    福柯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有哪些因素影响儿童的游戏行为而产生个别差异?()

    A、高矮

    B、幼儿人格

    C、成人环境因素

    D、性别


    正确答案：BCD

  • 第14题：

    幼儿能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经( )

    A.形成了性别角色习惯
    B.具有了性别概念
    C.产生了性别行为
    D.对性别角色有明确的认识

    答案：B
    解析：
    能区别男女，说明幼儿具备了性别概念。

  • 第15题：

    认为“社会性别一种复杂的政治机制”、“产生于身体、行为和社会关系间的一套效应”的人是（）。

    • A、涂尔干
    • B、荣格
    • C、弗洛伊德
    • D、福柯

    正确答案:D

  • 第16题：

    （）是婴幼儿生长发育的任务。

    • A、学习认字
    • B、学习认识自身器官和有关性别的行为
    • C、学习计算
    • D、学习拍球

    正确答案:B

  • 第17题：

    幼儿性别行为发展的特点及其具体表现。


    正确答案: 幼儿性别行为发展的特点及具体表现有：
    ①在游戏活动兴趣方面表现出差异：男孩更喜欢有汽车参与的运动性、竞赛性游戏，女孩则更喜欢过家家的角色游戏。
    ②在选择同伴及同伴相互作用方面表现出差异：研究发现，3岁的男孩就明显地选择男孩而不选择女孩作为伙伴。另外，男孩之间更多打闹，女孩则很少有身体上的接触。
    ③在个性和社会性方面表现出差异：研究显示，4岁女孩在独立能力、自控能力、关心人与物三个方面优于同龄男孩；6岁男孩的好奇心和情绪稳定性、观察力优于女孩。

  • 第18题：

    幼儿的攻击性行为（）。

    • A、不存在性别的差异，也没有年龄的差异
    • B、不存在性别的差异，但有年龄的差异
    • C、存在明显的性别差异
    • D、存在性别差异，但不太明显

    正确答案:C

  • 第19题：

    幼儿期同伴交往的发展特点有（）

    • A、出现“性别分离”的现象
    • B、练习社交技能
    • C、强化交往行为
    • D、积极投入游戏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    多选题
    幼儿期同伴交往的发展特点有（）
    A

    出现“性别分离”的现象

    B

    练习社交技能

    C

    强化交往行为

    D

    积极投入游戏


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述幼儿性别角色行为发展的阶段及特点。

    正确答案： 第一阶段：知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识（2~3岁）
    第二阶段：自我中心地认识性别角色（3~4岁）
    第三阶段：刻板地认识性别角色（5~7岁）
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    幼儿社会性发展涉及到（）方面。
    A

    自我意识的发展

    B

    人际关系的建立

    C

    性别行为的发展

    D

    亲社会行为的发展

    E

    攻击性行为的发展


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）岁左右是幼儿性别行为初步产生的时期，具体体现在幼儿的活动兴趣、同伴选择及社会性发展三个方面。
    A

    1

    B

    2

    C

    3

    D

    4


    正确答案： A
    解析： 2岁左右是幼儿性别行为初步产生的时期。具体体现在幼儿的活动兴趣、同伴选择及社会性发展三个方面。3～6、7岁是幼儿性别行为的发展时期。

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